很多家長都會給孩子進行早期教育，比如會在睡前講故事給他聽，這能培養孩子的閱讀興趣，以及提高理解能力。如果孩子二年級了出現理解能力差的情況，說明之前就留下了很大的隱患，家長沒有重視起來，給之后會造成很大影響。

孩子二年級了理解能力差怎么辦

首先，家長必須要明確，孩子的理解能力不是天生的，而是要靠父母和老師的教育才會形成良好的理解能力。所以在孩子理解的比較慢的時候，爸爸媽媽千萬不能責怪孩子，而是要幫助孩子一起提高他的理解能力。當孩子出現理解偏差的時候，試著用不同的方式說 ，慢慢說多說。

其次，父母可以讓孩子代入各種故事情境之中，幫助孩子提高自身理解力。比如，給孩子講故事之后提問讓他回答，和孩子一起做閱讀理解，然后讓他做題目，并指出他理解上的錯誤。

最后，孩子二年級了理解能力差，可能和平時不太和人交流有關。家長需要多多鼓勵孩子開口去交流，平時少悶在家里，可以帶他經常出去逛逛，開闊孩子的眼界，同時讓他得到充分的口語鍛煉。

孩子二年級了理解能力差的原因

1、低年級時沒打好基礎

在二年級的時候，很多知識點都非常基礎、拼音什么的也比較簡單，似乎每個孩子學學就能會，根本不用花費大量時間和精力，但也正因如此，很多知識都被孩子們忽略了。

這是個很危險的現象，一不小心很多孩子和家長就都著了道了。剛上小學的時候，家長覺得孩子需要適應，因此這時候成績好壞都不會太在意。即便孩子成績時好時壞家長也不當回事，從而忽略了孩子理解能力的發展。

2、自身因素

孩子在學習的過程中，經常走神、注意力不集中、同時記憶力差，或者是沒有固定的目標、良好的學習習慣，都可以出現理解能力差的情況。

3、教育方式問題

家長的教育方式過于簡單、粗暴，而孩子經常受到打罵，使孩子長期處于緊張、焦慮、高壓的狀態下，也可以因精神緊張、長期焦慮，而出現注意力不能集中、理解能力差等。

4、生活習慣

比如孩子睡覺過晚、睡眠時間過短，或者是睡眠質量特別差，導致白天精神狀態差、不能精神集中，也會出現孩子二年級了理解能力差的情況。