有些家長重視孩子的成績遠遠大于重視孩子，這不僅傷害孩子的心理，還需要讓孩子對學習產生厭煩情緒。我們應更看重孩子，并且讓孩子也能意識到，這樣孩子才能更好好學習。孩子的每次成績出來后，家長也可以與老師進行交流，也就能更好的解決出現的問題。

成績出來了怎么和老師交流

不少家長都是密切關注孩子的學習情況，也就需要與老師多多溝通交流，但是要避免陷入與老師進行交流的誤區。有些家長問的就是很籠統，那答案很有可能就是籠統的，也就成為了無效溝通，我們想要幫助孩子的成績提升，也是很難想的好辦法的，下面就是高情商家長與老師溝通的方式，我們都可以參考一下。

首先，家長就要問老師：老師，我家孩子還有什么需要改正和提高的嗎？

當孩子成績出來了，家長又能夠問出這個問題后，老師也就會說孩子平時在表現上、在學習上存在什么樣的問題。如果孩子表現差，存在諸多問題的時候，千萬不要急著道歉，家長一道歉，老師在旁邊也不知道該怎么接，這個場面就很尷尬。

這時候家長再跟老師說：老師，針對我家孩子這情況您有什么建議嗎？那么接下來老師就會根據孩子的具體情況，給出相應的建議，家長也就能夠采取合適的方法。

其次，家長再問老師：老師，我孩子有什么地方值得表揚呢？

這樣也就能在心理上給老師一種積極的暗示，而老師也就會從心里尋找孩子的優點。若是孩子表現的較好，那么老師對孩子的好感度也會升高；若是孩子平時表現不行，那么當老師進行衡量后，也是會找出孩子的優點的，這樣老師就會對孩子的印象有所改觀。

最后，家長要問老師：老師，我們家長平時該怎么配合學校工作呢？

這樣就能讓老師意識到，家長是很重視孩子的學習和培養的，也就會在老師的心目中營造了一個良好的家長形象，同時也在無形之中提高了老師對孩子的關注度。

成績出來了家長要怎么控制情緒

1、孩子考了好成績，家長要控制住“沾沾自喜”的情緒，更不能“喜形于色”。

如果你沒控制好自己，驕傲地認為“真不愧是我的孩子”，顯得“得意忘形”，就會給孩子造成心理壓力—如果下次沒考好，爸爸媽媽會怎樣呢？帶著壓力的學習，本來能考95分，可能也只能考90分了。

2、孩子沒有考好，家長要控制住“暴跳如雷”的情緒，更不能“指桑罵槐”。

其實成績出來了，若是孩子沒考好，他的心里也是很難受的，也知道自己回去后，就要承受來自父母的“指指點點”。家長要是再沒控制住情緒，一頓責罵下來，你舒坦了，但只會讓孩子覺得果然如此！如果你冷靜下來，換一種方式，就會讓孩子受寵若驚、感激涕零，這時家長的教育就會達到事半功倍的效果。