也許會有家長認(rèn)為，教育只是老師的事情，但其實(shí)并不是這樣。家庭教育在其中占的比例也是較大的，我們在家的時(shí)候就可以對孩子進(jìn)行輔導(dǎo)，或者督促孩子好好寫作業(yè)，也要給予孩子適度的休息時(shí)間，不能一直讓孩子去進(jìn)行學(xué)習(xí)，那么家長在家怎樣督促和輔導(dǎo)孩子呢？

家長在家怎樣督促和輔導(dǎo)孩子

1、給孩子信心，做孩子強(qiáng)有力的后盾

由于孩子的個(gè)體差異，免不了學(xué)生的成績有好有壞，孩子由于不肯學(xué)習(xí)，導(dǎo)致成績差，我們是該適當(dāng)?shù)呐u，但是如果孩子很勁力，成績卻不怎么理想，我們更應(yīng)該給他信心，而不是一味的給他潑冷水，作為父母不應(yīng)該一味的責(zé)備，更不應(yīng)該放棄。當(dāng)我們在家的時(shí)候，就可以好好對孩子進(jìn)行輔導(dǎo)，并且去培養(yǎng)孩子的自學(xué)能力。

2、創(chuàng)造一個(gè)良好的輔導(dǎo)學(xué)習(xí)環(huán)境

沒有良好的環(huán)境，孩子的學(xué)習(xí)無從談起。因?yàn)楹⒆幼⒁饬苋菀资苤苓叚h(huán)境的影響，所以應(yīng)當(dāng)在家中單獨(dú)為孩子提供一個(gè)輔導(dǎo)學(xué)習(xí)的單獨(dú)房間，防止家人的活動影響孩子的注意力。

輔導(dǎo)孩子過程中，針對孩子所犯的錯(cuò)誤，家長不能動不動就呵斥孩子，這種容易影響孩子學(xué)習(xí)的積極性。應(yīng)當(dāng)用正面積極的語言，如下次注意點(diǎn)，記得要這樣做等等。

3、和孩子一起“批改作業(yè)”

很多學(xué)校會讓孩子在家學(xué)習(xí)之后，讓家長代替老師進(jìn)行作業(yè)的批改，個(gè)人不喜歡這種方式，對孩子的學(xué)習(xí)是一種挺可笑的行為。與其家長批改作業(yè)，不如家長和孩子一起批改，這樣孩子的印象會非常深刻。

而且孩子在家里學(xué)習(xí)的時(shí)候，會有一種懶惰心理，就是所謂的磨時(shí)間，那么身為家長就要適當(dāng)?shù)亩酱俸⒆印５⒁夥绞椒椒ǎ蝗缓苋菀滓l(fā)孩子的叛逆心。

4、做好約定

家長在家只要跟孩子做好了約定，就讓其按照計(jì)劃去執(zhí)行就可以了，成績的提升自然是水到渠成。這樣的管理方法，不只是幫孩子提升了成績和學(xué)習(xí)效率，更重要的是幫孩子建立了目標(biāo)，并積極主動去達(dá)成目標(biāo)，這種敢于自我挑戰(zhàn)的精神，就是我們希望孩子能夠擁有的積極的、樂觀的人生態(tài)度。

在執(zhí)行這個(gè)約定的過程中，家長不僅要與孩子達(dá)成共識，還有關(guān)鍵的一點(diǎn)：處理問題要靈活。