孩子有缺點也是正常的，畢竟我們大人也不能保證說自己沒有缺點，這也是不可能的。當(dāng)老師給我們反饋孩子的缺點時，我們要坦誠接受，并且問清原因，及時幫助孩子改正，那么當(dāng)老師說孩子的缺點家長怎么回復(fù)呢？

老師說孩子的缺點家長怎么回復(fù)

是的老師，我孩子確實在這方面有所不足，希望以后老師多辛苦教導(dǎo)，作為家長我們也會盡量去督促孩子改正不足的地方。而且孩子的缺點也可能是我們家長或外界環(huán)境影響的，我們會具體進(jìn)行觀察的，這樣才能及時改正孩子的缺點。

孩子的缺點如何改正

1、把注意力集中在孩子的良性行為上

我們要指出正確的行為，告之孩子怎樣做是對的。家長要把注意力焦點放在積極的一面，不要專挑孩子的缺點看。孩子考數(shù)學(xué)時如果20題里錯了5題，他們便會責(zé)備孩子，他們只看到錯了的5題，卻沒有看到算對了的15題，這種態(tài)度只能打擊孩子的自信心。

2、不要過于夸大孩子的缺點

我們有些家長往往會在孩子的一個小小缺點上浮想連篇，大做文章，從而把它看的過于嚴(yán)重。以至使自己陷入深深的恐懼與不安中，甚會影響到日常生活。其實大可不必，世上沒有無缺點的孩子，過于完美的孩子反而令人感到不安，保持平常心即可。

3、事前提醒

注意孩子的言行舉止，如果孩子出現(xiàn)了一些情況，家長要做到及時提醒，從根源處改正孩子的缺點。比如當(dāng)孩子遇到了困難，想要發(fā)脾氣的時候，家長要告訴孩子：發(fā)脾氣是解決不了問題的，不如我們一起想想辦法。一旦孩子聽進(jìn)去了，愿意做出調(diào)整，就可以避免壞習(xí)慣的產(chǎn)生。

4、用自言自語的方式暗示缺點

父母是孩子最可信賴的人，孩子對父母也會產(chǎn)生依賴感。父母的語言暗示對孩子的指導(dǎo)作用是非常大的。采用自言自語的方法將孩子的錯誤指出來，可以偶爾使用，不可以過于頻繁，如果讓孩子感到父母是有意為之，就會產(chǎn)生厭煩的情緒。

因為太多的“自言自語”就成為了嘮叨，孩子一旦對這種教育方式反感，就難以發(fā)揮暗示孩子改正錯誤的作用。家長在糾正孩子錯誤行為的同時，還要嚴(yán)格要求自己，讓自己成為孩子學(xué)習(xí)的榜樣。