一年級(jí)正是孩子由幼兒園進(jìn)入小學(xué)打基礎(chǔ)，養(yǎng)成好習(xí)慣的最佳時(shí)期，這個(gè)時(shí)候一定要給孩子樹(shù)立多讀書(shū)的觀念，讓孩子明白閱讀帶給人的益處，交給一年級(jí)孩子閱讀的方法，讓孩子養(yǎng)成自主閱讀的好習(xí)慣。

一年級(jí)孩子閱讀的方法

1、正式閱讀之前，需要規(guī)范孩子身體姿態(tài)

不當(dāng)?shù)拈喿x姿勢(shì)很容易導(dǎo)致孩子眼睛近視，因此，在正式閱讀之前，家長(zhǎng)要么和孩子共同坐在沙發(fā)上，或者坐在書(shū)桌邊，或者倚靠在床頭，而后再進(jìn)行閱讀。這里還有一個(gè)問(wèn)題需要家長(zhǎng)注意，就是孩子手里總愛(ài)拿著小玩具，或者手腳不停地亂動(dòng)，需要閱讀前先做規(guī)范，讓孩子身體保持安靜狀態(tài)，才能集中注意力進(jìn)入閱讀過(guò)程。

2、選擇適合于孩子的閱讀的書(shū)籍

一年級(jí)的孩子入學(xué)后主要在學(xué)習(xí)漢語(yǔ)拼音，為了提高閱讀的興趣，可以根據(jù)孩子學(xué)段特征提供一些圖文并茂并有注音的兒歌、童話(huà)、故事等讀物。他可以一邊借助拼音閱讀課外書(shū)，一邊通過(guò)閱讀鞏固拼音。孩子覺(jué)得在課外書(shū)上也能找到語(yǔ)文書(shū)上學(xué)的音節(jié)，會(huì)覺(jué)得很有趣。孩子通過(guò)拼拼讀讀也能把一個(gè)簡(jiǎn)短完整故事讀完，這樣不僅會(huì)讓他體會(huì)到閱讀的快樂(lè)，還可以享受到成功的喜悅。

3、指導(dǎo)孩子把課文讀正確、讀流利

我們作為父母要重視指導(dǎo)孩子朗讀，通過(guò)朗讀培養(yǎng)孩子的語(yǔ)感。我們?cè)谂愫⒆永首x時(shí)要有層次，每次朗讀都要對(duì)孩子有不同的要求。在借助拼音讀準(zhǔn)字音的基礎(chǔ)上，以多種形式反復(fù)練習(xí)朗讀，要求孩子讀書(shū)時(shí)不破詞、不拖長(zhǎng)音，流利朗讀課文。同時(shí)，親子共讀時(shí)要注重范讀的作用，尤其是遇到長(zhǎng)句子和不容易讀好的句子，父母要發(fā)揮示范作用。

4、營(yíng)造良好的讀書(shū)環(huán)境和氛圍

閱讀環(huán)境很重要，現(xiàn)在繪本館也越來(lái)越多了，家長(zhǎng)可以多帶一年級(jí)孩子去圖書(shū)館看書(shū)和參加閱讀活動(dòng)，能夠受到不少好的影響。當(dāng)然家里還是培養(yǎng)孩子閱讀習(xí)慣最重要的地方。可以給孩子買(mǎi)一個(gè)單獨(dú)的書(shū)柜，準(zhǔn)備不同類(lèi)型和風(fēng)格的兒童書(shū)籍，讓孩子在家里隨時(shí)隨處都能找到合適的書(shū)去讀。

當(dāng)孩子玩累了或是坐下來(lái)安靜的時(shí)候都會(huì)很容易地從書(shū)架上拿出一本愛(ài)看的書(shū)翻上幾頁(yè)，慢慢就會(huì)喜歡上閱讀了。