作為過來人我們都知道讀書會(huì)使人變的豁達(dá)，所以我們?cè)诤⒆雍苄〉臅r(shí)候，就會(huì)讓孩子養(yǎng)成閱讀的習(xí)慣，但是作為孩子，他并不能理解家長的這種做法，所以我們要和孩子講明白愛閱讀的孩子有什么優(yōu)勢(shì)，讓孩子愛上閱讀。

愛閱讀的孩子有什么優(yōu)勢(shì)

1、喜歡閱讀的孩子，理解能力更好一些

常常閱讀的孩子，他們的理解能力要比不閱讀的孩子強(qiáng)。因?yàn)殚喿x的孩子，時(shí)刻大腦都處于運(yùn)轉(zhuǎn)的狀態(tài)，平時(shí)對(duì)于事物的理解能力，肯定也會(huì)更加強(qiáng)大一些。就好比是全職媽媽和事業(yè)媽媽，事業(yè)媽媽的視野要比全職媽媽開闊，平時(shí)見多識(shí)廣的視野，讓事業(yè)媽媽對(duì)事物的知識(shí)了解的更加全面一些。

同理，如果孩子經(jīng)常閱讀的話，日積月累的知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)，讓這類孩子在閱讀的理解能力上，要遠(yuǎn)遠(yuǎn)大于不喜歡的閱讀孩子。喜歡閱讀的孩子，在平日里的學(xué)習(xí)和課堂理解能力上，就可以看出明顯的優(yōu)勢(shì)。

2、愛閱讀的孩子文科成績好

閱讀能夠提高孩子對(duì)于語言的掌控能力，通過書中對(duì)景物的描寫，對(duì)人物的描寫，以及人物之間的對(duì)話都可以幫助孩子理解語言、學(xué)習(xí)敘事描寫、從而提高孩子的語文成績。

正所謂“讀書破萬卷，下筆如有神”，語文和英語這些學(xué)科分字詞積累，閱讀理解，和寫作這三個(gè)方面，閱讀可以幫助孩子認(rèn)識(shí)和積累更多的字詞，也可以幫助孩子理解故事中的人物之間的關(guān)系和情感，增加對(duì)文章的理解力，自然也會(huì)提高孩子的寫作能力。

3、格局更大，見識(shí)更廣闊

在閱讀的過程中，可以學(xué)到很多在課堂上學(xué)不到的內(nèi)容。愛閱讀的孩子在小學(xué)就可以接觸到地理，甚至化學(xué)和生物，還有一些平日接觸不到的文學(xué)作品。如果不經(jīng)常讀書的話，目光只局限于眼前的教材，所以說，給孩子培養(yǎng)一個(gè)良好的閱讀習(xí)慣，也可以進(jìn)一步提高他們的眼界和格局，讓孩子變得更加優(yōu)秀。

怎么培養(yǎng)孩子的閱讀習(xí)慣

1、要引導(dǎo)孩子正確的閱讀姿勢(shì)

很多父母以為寫字要姿勢(shì)，閱讀就可以隨便，這就錯(cuò)了。父母一定要意識(shí)到正確的閱讀姿勢(shì)對(duì)孩子成長的重要性。切忌一定不要讓孩子躺著閱讀，長時(shí)間躺著閱讀很容易形成近視。正確的閱讀姿勢(shì)是雙腿與地面保持平行，背部直立。

2、讀書給孩子聽

抽時(shí)間讀書給孩子聽，并盡量每天設(shè)置同樣的時(shí)間段，比如睡前半小時(shí)，讀書給孩子聽。

3、摘抄不要停

給孩子做一些摘抄，包括閱讀建議、有趣的閱讀文本，甚至包括一些有意思的笑話和詩歌。隔三差五給孩子創(chuàng)造一些驚喜，在他們的文具盒里、書包里、餐盒上、早上起床后的枕頭上。只要你想，任何地方你都能為孩子創(chuàng)造閱讀環(huán)境。

4、帶孩子進(jìn)書店

俗話說得好：“常在河邊走，哪有不濕鞋”，那么“常在書店逛，哪有不沾書香”。帶孩子進(jìn)書店，讓孩子徜佯在書的海洋中，通過書店的環(huán)境感受讀書的氣氛。在書店里看書的孩子也很多，或坐或趴，都在翻看著自己喜愛的書籍。書店就像一個(gè)“氣場”，孩子去的次數(shù)多了，也就產(chǎn)生了“效應(yīng)”。