很多孩子對于寫作業(yè)的興趣不是十分強烈，在學(xué)校學(xué)習(xí)了一天，回到家之后就總想著看動畫片好好休息一下，心思就在作業(yè)上面，所以作業(yè)才會磨磨蹭蹭，家長看到這種情況也是干著急，那么初一孩子寫作業(yè)拖拉怎么辦呢？

初一孩子寫作業(yè)拖拉怎么辦

1、營造氛圍

孩子寫作業(yè)時，家長不能邊輔導(dǎo)邊看電視、玩手機，會給孩子樹立一個壞習(xí)慣。正確的做法應(yīng)該是，孩子做作業(yè)，家長在一旁安靜的讀書、看報。孩子處在一個濃厚的學(xué)習(xí)氛圍中，學(xué)習(xí)能力自然會上升。

2、制定計劃

和孩子一起制定一個計劃是一個好方法，尊重他的想法，讓他決定做作業(yè)的時間和順序，家長在時間上提出改進(jìn)意見。在時間安排上達(dá)成共識，孩子才會心甘情愿的遵照計劃執(zhí)行。因為計劃是以他為主制定的，他有主人翁意識，慢慢改掉寫作業(yè)拖拉的壞習(xí)慣。

3、培養(yǎng)時間觀念

時間看不見，聽不著，聞不到，抓不住，抽象得幾乎難以語言描述，理解起來本就不容易。孩子的時間觀念，更不可能雜草一樣靠自己野蠻生長，必須經(jīng)過家長的精心引導(dǎo)。讓孩子感知時間的存在，徐徐升起的太陽，逐漸變綠變黃的樹葉，越長越大的寵物狗，告訴他背后都是時間在流動。

4、不要給孩子很大的壓力

兒童時期應(yīng)該是快樂的。有的家長對孩子的要求太高，，初一的孩子學(xué)習(xí)壓力慢慢加重，就不要給孩子報名各種補習(xí)班培訓(xùn)班，讓孩子學(xué)習(xí)各種各樣的東西。規(guī)定嚴(yán)格，孩子壓力太大，會有痛苦感。因此，想要逃避這一切，用拖拉來得到短暫的快樂，慢慢的養(yǎng)成了做事拖拉的習(xí)慣。

5、設(shè)立能引起他注意力的目標(biāo)

沒有目標(biāo)就沒有動力，沒有動力做事情就沒有效率，這就是患有拖拉習(xí)慣的根源。所以解決孩子寫作業(yè)磨蹭、拖拉的問題，可以利用目標(biāo)引導(dǎo)訓(xùn)練方法，預(yù)先設(shè)立目標(biāo)，吸引孩子的注意力，讓孩子有盡快完成作業(yè)的動力。

6、在生活中，盡可能讓孩子獨立

生活習(xí)慣和寫作業(yè)是同樣的道理，家長不要總是太多催促，要讓孩子自己習(xí)慣去支配自己的生活，讓孩子從生活習(xí)慣到學(xué)習(xí)習(xí)慣慢慢改變，需要時間，也需要家長更多的耐心，最重要的是要讓孩子明白，自己的事情自己做，自己做不好，因為磨蹭拖拉而導(dǎo)致的后果，要由自己來承擔(dān)。