隨著年齡的增長，孩子的學習任務越來越多，留給玩耍的時間就會變得很少。同時家長留給學生的家庭作業，也足以占據他放學后的時間，讓不少學生苦不堪言，嫌作業多，做不完。家長要正確引導孩子的想法，理性看待作業。那么孩子嫌作業多怎樣開導呢？

孩子嫌作業多怎樣開導

1、多考慮孩子的實際能力

俗話說“望子成龍，望女成鳳”，父母希望自己的孩子成績優異，以后能夠考上好的學校，長大后能夠過上美好的生活，這很好理解。

但是，如果孩子明確地表示，他對父母布置的任務表示抗拒，覺得壓力大太了，那么，父母就要好好地反思一下自己的做法了。

2、協助孩子做好學習計劃

不好的學習方法會給孩子在學習上增加許多的阻力，不斷的挫敗感會降低他的自信心。學習成績差的孩子會受到來自家長和同學的壓力、責怪和鄙視，同時又不知道怎樣與教師密切配合和交流。

這導致孩子的自信心降低，認為自己什么也不行，從而產生厭學的心理。因此加強學習方法的指導，家長要協助孩子做好學習計劃，使他從‘’學會‘’走向“會學‘’，從而恢復孩子對學習的興趣。

3、引導孩子找到解決問題的要點

孩子在學習的過程中，難免會遇到各種難題。有的難題，他可能可以通過自己的努力解決。但是有的問題，對孩子來說，確實太難，所以聽他可能會因為太難，而干脆甩手不做了。

這種時候，父母不要看見孩子嫌作業多，就覺得他的學習態度不行而發脾氣，甚至責罵孩子。父母正確的做法，是引導孩子換個角度來思考，例如引導他從題目的其它要點入手，可能換一種思路，就找到解決的辦法了。

4、幫助孩子自我減壓

要學會讓孩子自己思考，能不能有什么其它方法來解決這個問題，實現自我減壓。比如，你可以跟孩子說：”那你跟你的同學溝通過，別人是什么感受嗎？“或者”如果寫作業的時間這么長，我們是不是可以研究一下怎樣壓縮寫作業的時間。“等諸如此類的內容。

5、合理溝通

家長要通過溝通，讓孩子知道不適應、有壓力，但卻不得不去面對，像這樣的情況，是生活中經常會遇到的窘境。通過孩子嫌作業多這件事，要借此擴大范圍，讓孩子建立學會解決這類問題的模型，引導孩子在面對沖突時，有效面對。

比如，可以跟孩子說：”生活中很多的事情都是這樣，盡管我們覺得不太舒服，但卻不得不去做。“