家庭、學(xué)校和社會對孩子的教育有很大的影響，并且是缺一不可的。因為缺少了哪一部分，孩子的性格都不完善，其作用是相輔相成的。從孩子出生在家庭中成長，再到步入學(xué)校，緊接著接觸了社會活動，伴隨著成長階段。那么家庭教育學(xué)校教育社會教育的關(guān)系是怎樣的呢？

家庭教育學(xué)校教育社會教育的關(guān)系

1、家庭教育

家庭教育有著早期性、基礎(chǔ)性、長期性、持久性的特點，要把它看成是促進(jìn)孩子全面發(fā)展的工程。教育的重點應(yīng)以品德教育為主，培養(yǎng)孩子良好的道德品質(zhì)并養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，這包括家務(wù)勞動、青春期的教育、個性意志的形成、生活習(xí)慣等方面，這樣就提高了孩子的綜合素養(yǎng)。

因此必須重視家庭教育，家庭成員的態(tài)度，將對孩子的成長起到舉足輕重的作用。它是家長在日常生活中，通過言傳身教、生活方式、情感交流等方式，對子女施以一定的教育影響，繼而家庭成員被彼此相互影響的一種社會活動。

2、學(xué)校教育

學(xué)校教育是主體，孩子從幼兒園開始就進(jìn)入學(xué)校。在學(xué)校中，接受系統(tǒng)的知識教育，接受系統(tǒng)的行為規(guī)范教育，接受系統(tǒng)的人生觀教育。學(xué)校有專職的人員，專職的老師從事專門的教育教學(xué)工作，對孩子的成長影響之大，是別的教育無法比擬的。

同時學(xué)校有著積極向上的氛圍，它給學(xué)生創(chuàng)造了良好的外部環(huán)境。并且有目的、有計劃、有組織地對學(xué)生進(jìn)行素質(zhì)教育，培養(yǎng)學(xué)生具有良好的思想品質(zhì)，形成正確的人生觀、價值觀，樹立正確的政治方向。所以學(xué)校對孩子起著動力、導(dǎo)向、保證作用。

3、社會教育

它不單單指校外的教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu)，還包括其他一切存在。娛比如樂活動、文藝作品、網(wǎng)絡(luò)、社會生產(chǎn)、社會治理、社會生活、經(jīng)濟(jì)活動等，都會對青少年產(chǎn)生教育作用。

廣義的社會教育，是指有意識地培養(yǎng)人、有益于人的身心發(fā)展的各種社會活動。狹義的社會教育，是指學(xué)校和家庭以外的社會文化機(jī)構(gòu)，以及有關(guān)的社會團(tuán)體或組織，對社會成員所進(jìn)行的教育。

所以，要處理好家庭教育學(xué)校教育社會教育的關(guān)系，就要結(jié)合各個家庭的實際，利用科學(xué)的方法做好家庭教育。這三者的協(xié)調(diào)配合，有利于實現(xiàn)各種教育作用的互補(bǔ)，從而加強(qiáng)對孩子教育的有效性。