現(xiàn)在有的孩子在上課期間可能就會出現(xiàn)很多問題，比如坐不住、和同桌說話、不聽老師講課等等。我們家長就要去幫助孩子提高注意力，以及排除孩子在上課期間出現(xiàn)的干擾，那么孩子上課不認真聽講怎么和老師溝通呢？

孩子上課不認真聽講怎么和老師溝通

孩子上課不認真聽講，就說明其注意力不集中，那我們作為家長應(yīng)該要積極的跟老師溝通，這時就可以直接跟老師講，希望其能多多關(guān)注孩子，夠多多關(guān)照他，看看能不能針對這一類孩子做一些注意力訓(xùn)練。

并且向老師說明自家孩子的優(yōu)缺點，因材施教，雙方一同努力，孩子在上課的情況才能有所改變。我們需要知道的是，孩子的教育不單單是老師的責(zé)任，重要的是家長。所謂的三觀，正確的養(yǎng)成，都是離不開家長的影響。

孩子上課不認真聽講怎么解決

1、訓(xùn)練孩子的自制力

孩子在不聽課的時候，其實是能夠克制自己走神的，所以家長平時在生活的時候，就要多培養(yǎng)孩子的專注力，不要孩子想干什么就干什么。平時孩子在家的時候，也要給孩子營造一個專注力的環(huán)境，最好能夠把孩子的房間布置的溫馨一點，一眼看上去就比較安靜。

而且在孩子學(xué)習(xí)的時候，家長盡量不要打擾孩子，不要制造出一些聲音，這樣孩子才能夠認真的學(xué)習(xí)，有時候，家庭環(huán)境，也是影響孩子的學(xué)習(xí)的一個重要因素。

2、訓(xùn)練孩子的專注力

注意力是學(xué)習(xí)的門檻，通過訓(xùn)練提升注意力的指向性和抗干擾能力，注意力不好的兒童會出現(xiàn)上課坐不住、注意力持續(xù)時間短、記不住上課內(nèi)容等現(xiàn)象。

通過專注力提升訓(xùn)練可以提高記憶的容量，延長記憶時間，提高學(xué)習(xí)效率，改善聽課、做作業(yè)的質(zhì)量。視動協(xié)調(diào)能力的提高，對規(guī)范字形、改變寫字速度慢、丟字漏字、寫字跳行等狀況有幫助。

3、正面激勵

當(dāng)我們知道了孩子上課不認真聽講，就需要多多鼓勵孩子去做自己喜歡并且能力范圍內(nèi)的事情。這些事情不能過于簡單，而且避免事情過多過雜，還不能一件事沒完成就去讓孩子去辦另一件事。在孩子做事的過程中，及時對孩子注意力集中的表現(xiàn)進行鼓勵和表揚。

4、幫助排除某些干擾

有些孩子不認真聽講，是因為被某些東西干擾了，一旦排除這些干擾，就能把他們的思想拉回課堂。那么，這些干擾來自何方呢？

有些孩子可能是因為不適應(yīng)新環(huán)境，有些孩子可能是不喜歡任課老師。有些孩子可能是與同學(xué)們的關(guān)系比較緊張，有些孩子可能是因為家庭關(guān)系比較緊張，還有些孩子則可能是因為身體不好、休息不好。