勤儉節(jié)約是從孩子小的時(shí)候我們都要給孩子的教育，尤其是當(dāng)孩子出現(xiàn)不愛(ài)惜書(shū)本的情況時(shí)，這是孩子不愛(ài)學(xué)習(xí)和不勤儉節(jié)約的雙重問(wèn)題，所以家長(zhǎng)在面對(duì)這樣的問(wèn)題時(shí)，更應(yīng)該注意對(duì)孩子的教育，那么孩子不愛(ài)惜書(shū)本怎么辦呢？

孩子不愛(ài)惜書(shū)本怎么辦

1、養(yǎng)成孩子熱愛(ài)讀書(shū)的習(xí)慣

養(yǎng)成孩子熱愛(ài)讀書(shū)的習(xí)慣之后，孩子就很難再出現(xiàn)不愛(ài)惜書(shū)本的情況了。這時(shí)候就需要家長(zhǎng)為孩子創(chuàng)造良好的讀書(shū)環(huán)境了。網(wǎng)絡(luò)、電視是讀書(shū)的天敵，書(shū)架是讀書(shū)最好的不動(dòng)產(chǎn)。

單獨(dú)為孩子準(zhǔn)備一個(gè)書(shū)架，在書(shū)架上放一些孩子喜歡的書(shū)，時(shí)刻記得為孩子更新書(shū)籍資源；關(guān)掉電視，放下手機(jī)，全家投入到讀書(shū)大軍中，這樣孩子才更有讀書(shū)的興趣。

2、引導(dǎo)孩子“喜歡它就更要珍惜它”的意識(shí)

孩子為什么會(huì)有不愛(ài)惜書(shū)本的問(wèn)題？就是就是孩子的東西太容易得到，因此不會(huì)珍惜自己的東西，從而隨便亂扔，隨便亂撕。所以，要孩子愛(ài)護(hù)書(shū)籍，父母要根據(jù)孩子的興趣去選擇熟悉，去買(mǎi)書(shū)籍的時(shí)候，可以帶上孩子，讓他們自己選擇。

家長(zhǎng)可以用一些比較有吸引力的東西去裝飾書(shū)本，讓孩子喜歡自己的書(shū)本。孩子一旦喜歡上這些書(shū)籍，家長(zhǎng)就要灌輸孩子愛(ài)護(hù)自己喜歡的東西的思想，要引導(dǎo)孩子“喜歡它就更要珍惜它”的意識(shí)，不能隨隨便便亂涂亂畫(huà)、更不能撕毀破壞，要懂得將自己的喜歡的書(shū)籍保持整潔。

3、約束孩子的不文明行為

沒(méi)有規(guī)矩不成方圓，如果面對(duì)孩子各方面的一些小問(wèn)題，家長(zhǎng)總是采用“他還是個(gè)孩子”的方式來(lái)開(kāi)脫，那么孩子可能就永遠(yuǎn)也長(zhǎng)不大。

所以必須約束孩子不愛(ài)惜書(shū)本的行為，家長(zhǎng)要讓孩子明白一本教材是要學(xué)習(xí)整個(gè)學(xué)期的，其次有可能這本教材還會(huì)成為自己以后畢業(yè)復(fù)習(xí)的要點(diǎn)。所以，我們不僅要在當(dāng)下保證這本書(shū)籍的完整，更要約束自己在學(xué)完了之后妥善擱置。

4、幫助孩子認(rèn)識(shí)破壞書(shū)籍造成的不良后果

比如家長(zhǎng)可以有意讓孩子讀缺頁(yè)的故事書(shū)，孩子被故事吸引，興趣正濃時(shí)，卻發(fā)現(xiàn)因?yàn)槿表?yè)，內(nèi)容無(wú)法連續(xù)。這時(shí)家長(zhǎng)再提醒孩子這缺少的幾頁(yè)就是被他自己撕掉的，這樣孩子才認(rèn)識(shí)到撕書(shū)是很不好的行為，會(huì)讓自己失去很多閱讀的樂(lè)趣。