一般情況下，孩子和父母的關(guān)系都是非常的親近的，但是由于現(xiàn)在的家長(zhǎng)大都忙于工作，對(duì)于孩子的教育就會(huì)有所忽略，甚至在孩子叛逆期的時(shí)候，家長(zhǎng)沒(méi)有及時(shí)的對(duì)孩子進(jìn)行引導(dǎo)，導(dǎo)致孩子仇恨父母，不能理解父母，那么孩子對(duì)父母有仇恨心理怎么辦呢？

孩子對(duì)父母有仇恨心理怎么辦

1、父母要學(xué)會(huì)反思，找到孩子仇恨父母的原因

首先家長(zhǎng)要明白一件事，就是所有的事一定是有一個(gè)因果關(guān)系的，當(dāng)孩子憎恨父母肯定是有原因的，而且這個(gè)原因比較嚴(yán)重。父母可以反思一下，自己是在哪些事情上傷害到了孩子，以致孩子憎恨自己。父母找到原因后，就能很好的去解決矛盾。

2、家長(zhǎng)反思下自己的家庭教育方式

孩子出現(xiàn)心理問(wèn)題，大多數(shù)都是因?yàn)榧议L(zhǎng)不當(dāng)?shù)募彝ソ逃绞剿鶎?dǎo)致的。有些家長(zhǎng)不會(huì)教孩子學(xué)習(xí)，什么都是憑經(jīng)驗(yàn)來(lái)教育孩子，導(dǎo)致孩子出現(xiàn)叛逆、逆反心理，甚至出現(xiàn)厭學(xué)、不愛(ài)學(xué)習(xí)的現(xiàn)象。

比如在生活中，有些家長(zhǎng)喜歡對(duì)孩子直接進(jìn)行說(shuō)教、嘮叨、指責(zé)、打罵孩子，這些錯(cuò)誤的教育，往往會(huì)讓孩子更加有抵觸情緒，又加上正處于叛逆期，就會(huì)對(duì)父母有仇恨心理。

3、了解青春期孩子的心理需求

對(duì)于青春期的孩子來(lái)說(shuō)，這個(gè)時(shí)期往往是其人生中的第二個(gè)叛逆期，如果家長(zhǎng)對(duì)孩子還是以小孩來(lái)看待的話，就會(huì)讓其感到自己很無(wú)能，在生活中表現(xiàn)的過(guò)于懦弱，解決不了任何生活中的小困難。

一旦生活遇到挫折，就會(huì)將自己沒(méi)有能力的行為，歸咎于父母對(duì)自己太過(guò)保護(hù)，沒(méi)有培養(yǎng)其在生活中獨(dú)立解決自己的問(wèn)題。

父母對(duì)自己的批評(píng)、指責(zé)和挑剔，導(dǎo)致孩子內(nèi)心的怨恨和憤怒一直在不斷積壓，因此長(zhǎng)大了就會(huì)表達(dá)出壓抑已久的不滿，甚至仇恨心理。

4、合理的引導(dǎo)孩子

引導(dǎo)孩子進(jìn)行自我控制，自我調(diào)節(jié)，自我行為的糾正。首先讓他們慢慢的認(rèn)識(shí)周圍人的一些優(yōu)點(diǎn)。降低他們自我保護(hù)意識(shí)的強(qiáng)度。也可以用別人的事來(lái)比照他們自己，讓他們看到自己的不足。

5、不要經(jīng)常指責(zé)孩子

所謂人無(wú)完人，沒(méi)有人說(shuō)不會(huì)犯錯(cuò)，尤其是年紀(jì)尚小的孩子，正在就處于快速學(xué)習(xí)的一個(gè)階段。可能難免有做不好的時(shí)候，可能考試也不是每次都考那么好，這是我們父母的不要一味的去指責(zé)孩子的缺點(diǎn)，那你的指責(zé)可能會(huì)撲滅孩子積極的學(xué)習(xí)。

6、注意管較孩子時(shí)，一定要分清場(chǎng)合

有些時(shí)候孩子的表現(xiàn)往往會(huì)不盡人意，一些家長(zhǎng)就會(huì)不分場(chǎng)合地“時(shí)時(shí)”教訓(xùn)他們。這樣的行為往往會(huì)傷害他們的自尊心，所以在日常生活中一定要避開(kāi)公共場(chǎng)合，給孩子適當(dāng)?shù)亓粜懊孀印辈判小?/p>

7、父母要做好榜樣

父母在平時(shí)生活中要做好榜樣，不要讓孩子沾染上不好的行為。父母平時(shí)既要管理好自己，不在孩子面前做一些不禮貌的行為舉止，也要引導(dǎo)孩子不去和一些有不良行為的孩子在一起玩耍，要給孩子創(chuàng)造一個(gè)良好的成長(zhǎng)環(huán)境。父母的榜樣作用是很重要的，是影響孩子一生的，所以父母要注意自己的一言一行。

8、要時(shí)刻注意自己的態(tài)度

對(duì)孩子的態(tài)度要保持溫和并且淡定，如果對(duì)孩子的規(guī)則也會(huì)隨家長(zhǎng)的心情而改變，相信家長(zhǎng)自己也知道這都是些不好的習(xí)慣，會(huì)影響到孩子，所以如果家長(zhǎng)不希望孩子也有這樣不好習(xí)慣，請(qǐng)時(shí)刻注意自己的態(tài)度，對(duì)孩子要溫和，淡定。

9、用誠(chéng)信去交換孩子的發(fā)展信息

如果孩子對(duì)自己有仇恨心理，家長(zhǎng)要想真正的了解孩子，不妨轉(zhuǎn)換角色身份，一定程度地去掉家長(zhǎng)這個(gè)角色，去發(fā)展做孩子的好朋友這一新的角色。　　

需要丟掉在孩子面前保持權(quán)威的角色壓力，輕松地與孩子交朋友。家長(zhǎng)也可以分享一下自己在兒童期的感受，說(shuō)一說(shuō)自己過(guò)去的趣事、糗事、痛苦和煩惱，再多給孩子一些心理空間和等待的時(shí)間，孩子必定感受到這份善意，他們會(huì)逐漸轉(zhuǎn)變對(duì)家長(zhǎng)的態(tài)度。

對(duì)于孩子對(duì)父母有仇恨心理，家長(zhǎng)要想讓孩子不仇恨自己，那就要先進(jìn)入孩子的內(nèi)心。多花點(diǎn)時(shí)間想孩子所想，做孩子所做。你就會(huì)明白為什么你孩子會(huì)有怨恨你的想法。才會(huì)明白孩子是一個(gè)家庭的全部，但孩子的成敗并不是決定一個(gè)家庭成敗的根本要素。只有讓孩子感受到了父母的真誠(chéng)，父母能和自己共情，他們才有可能去除內(nèi)心的屏障，走近父母。