孩子做作業(yè)磨蹭是因?yàn)楹⒆記]有養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，10歲的孩子還處于小學(xué)階段，這個(gè)時(shí)候孩子的時(shí)間觀念的意識(shí)并不強(qiáng)，如果家長(zhǎng)只是通過催促，讓孩子提高做作業(yè)的速度，那很有可能會(huì)導(dǎo)致孩子厭學(xué)，那么10歲孩子做作業(yè)磨蹭怎么辦呢？

10歲孩子做作業(yè)磨蹭怎么辦

1、信任孩子

我們要信任孩子，也是對(duì)自己的自信。孩子做作業(yè)的快慢，并不會(huì)影響他以后的成就，也不會(huì)影響你對(duì)自己盡心做父母的自信。孩子對(duì)學(xué)習(xí)的興趣總是最重要的，當(dāng)他感受到學(xué)習(xí)的樂趣，尤其是學(xué)習(xí)過程的樂趣，你有理由相信，隨著他慢慢長(zhǎng)大，他的效率是會(huì)有所提高的。

2、為孩子創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí)環(huán)境

孩子學(xué)習(xí)的房間要盡量簡(jiǎn)單、安靜。過多的元素很容易分散孩子的注意力。尤其是孩子的書桌，多余的橡皮、鉛筆等文具都要拿走，也不要擺放玩具或者課外書；房間的陳設(shè)上，要整齊、有序，劃分出學(xué)習(xí)區(qū)和材料區(qū)，學(xué)習(xí)區(qū)就是看書、寫作業(yè)的地方，材料區(qū)就是放書、放玩具的地方。干凈、整潔、簡(jiǎn)單的學(xué)習(xí)環(huán)境，能大大減少孩子分神的可能。

3、父母陪孩子寫作業(yè)要忍住嘮叨

很多父母喜歡在孩子做作業(yè)時(shí)，站在旁邊不停地嘮叨，一會(huì)兒你這個(gè)字寫錯(cuò)了，一會(huì)兒你這里算錯(cuò)了。

所以可見孩子在寫作業(yè)的時(shí)候，如果不停的監(jiān)督，不停的嘮叨，最后孩子確實(shí)有想把作業(yè)扔出來，讓你來寫吧的沖動(dòng)。最忠懇的建議是：在小學(xué)一二年級(jí)的時(shí)候建議家長(zhǎng)耐心地陪同，讓孩子逐漸長(zhǎng)大養(yǎng)成自主意識(shí)后，父母可以逐步的放手，給他們一個(gè)自己規(guī)劃的空間。

為什么10歲孩子做作業(yè)磨蹭

1、孩子沒有時(shí)間觀念

有一部分孩子在小的時(shí)候，爸爸媽媽會(huì)教他們認(rèn)鐘，同時(shí)限制孩子的玩耍時(shí)間，也就會(huì)讓孩子認(rèn)識(shí)到十分鐘是多久？半小時(shí)是多久？一小時(shí)是多久？

在這樣的情況之下，孩子不管做什么事情的時(shí)候，對(duì)于自己的時(shí)間就會(huì)有一定的預(yù)判。那么他們自然而然不會(huì)變得比較磨蹭，畢竟他們明白自己現(xiàn)在沒有做就有可能推后。可是對(duì)于那些愛磨蹭的孩子來說，他們總是會(huì)缺乏時(shí)間觀念，認(rèn)為“一拖再拖，自己還能拖”。

2、環(huán)境的影響

孩子的天性是活潑好動(dòng)，對(duì)于周圍的一切總是充滿了好奇心，當(dāng)他在寫作業(yè)的時(shí)候，父母以及其他家人在看電視劇、玩游戲、刷手機(jī)，或者是談笑風(fēng)生、走來走去制造出動(dòng)靜等等。

孩子抵抗誘惑的能力薄弱，當(dāng)身邊的人出現(xiàn)如上種種行為，勢(shì)必會(huì)吸引孩子的注意力，使得他分心，難以專心在寫作業(yè)上。

孩子做作業(yè)磨蹭，要具體情況具體分析，千萬不能武斷地進(jìn)行呵斥，或者不管不問。這個(gè)時(shí)候，孩子可能遇到的不是學(xué)習(xí)的困難，如果父母發(fā)現(xiàn)孩子做作業(yè)磨蹭就發(fā)火，那么孩子就會(huì)感到自己受到了更大的委，甚至還會(huì)跟父母發(fā)生頂撞、抵觸等言行，故意磨磨蹭蹭。