在孩子學(xué)習(xí)的時候，家長千萬不要打擊孩子學(xué)習(xí)的信心，反而需要對孩子進(jìn)行一定的鼓勵，不然長期打擊孩子，就會有些固定“標(biāo)簽”貼在孩子身上，那么家長如何幫助孩子愛上學(xué)習(xí)呢？

家長如何幫助孩子愛上學(xué)習(xí)

1、給孩子營造好的學(xué)習(xí)環(huán)境

嚴(yán)肅的氣氛不適合孩子大腦思考，如果孩子的大腦一直處在緊張和恐懼之中，是不會出現(xiàn)積極的學(xué)習(xí)狀態(tài)的，學(xué)習(xí)的過程中需要輕松的環(huán)境，家長要讓孩子的學(xué)習(xí)環(huán)境保持一種平和寧靜的氛圍，這樣孩子才會極大機(jī)率的愛上學(xué)習(xí)。

2、幫助孩子進(jìn)入學(xué)習(xí)狀態(tài)

比如，孩子遇到困難時要關(guān)心、支持、鼓勵；孩子出現(xiàn)進(jìn)步行為表現(xiàn)時及時給予表揚(yáng)、激勵和肯定，就比如，努力程度、按時完成作業(yè)、寫作業(yè)又快又好等。

家長還可以鼓勵和支持孩子尋找適合于自己的學(xué)習(xí)方法，逐步找到適合自己、獨(dú)立的學(xué)習(xí)模式，最終達(dá)到良好的學(xué)習(xí)狀態(tài)。

3、做好榜樣的示范力量

好的榜樣能在潛移默化中影響孩子、引導(dǎo)孩子。這些榜樣可以是家長、老師、優(yōu)秀的孩子、社會上的優(yōu)秀人物等。榜樣是一種無形的力量，具有很強(qiáng)的說服力和感召力，家長就需要引領(lǐng)孩子去效仿、去追趕。

如果家長想讓自己孩子愛上學(xué)習(xí)，那么榜樣的激勵作用是必不可少的。

4、適當(dāng)放手，給孩子獨(dú)立空間

隨著孩子的慢慢長大，他們對自由空間和獨(dú)立自主的需求也慢慢增加。所以家長在這時候就只有了解孩子的真實(shí)想法，根據(jù)孩子的舉止，讓孩子敞開心扉，正確與孩子進(jìn)行溝通交流，這樣才能對孩子真正起到指導(dǎo)的作用。

還有要給孩子適當(dāng)?shù)淖杂煽臻g，維護(hù)好親子關(guān)系、家庭關(guān)系，才是提高孩子學(xué)習(xí)興趣和動力的良策，才會讓孩子愛生學(xué)習(xí)。

5、換個角度教育

很多孩子不愛學(xué)習(xí)，就是因?yàn)樗麄冞€沒能從學(xué)習(xí)中找到樂趣，認(rèn)為學(xué)習(xí)是一個苦差事。更何況很多孩子一旦學(xué)習(xí)不好，就要面臨家長的懲罰、督促或批評，這樣負(fù)面的反饋下，孩子只會更加抵觸學(xué)習(xí)。

所以家長請停止說孩子不愛學(xué)習(xí)，注意力不集中這類帶有負(fù)面評價的話，換一個角度找找孩子的優(yōu)點(diǎn)，多一點(diǎn)鼓勵，家長就會得到孩子驚喜的反饋。