很多家長(zhǎng)在輔導(dǎo)孩子寫(xiě)作業(yè)的過(guò)程中，發(fā)現(xiàn)孩子注意力不集中，寫(xiě)作業(yè)總是拖拖拉拉的，不是一會(huì)兒吵著要去廁所，就是要喝水，但是孩子寫(xiě)字慢拖拉很有可能是因?yàn)椴粫?huì)做題造成的，那么孩子寫(xiě)字慢拖拉怎樣改正呢？

孩子寫(xiě)字慢拖拉怎樣改正

1、建立良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣

遇見(jiàn)孩子寫(xiě)字慢拖拉發(fā)呆的情況，家長(zhǎng)要從小時(shí)候就是一年級(jí)就要給孩子建立一個(gè)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。如果家里有條件的，把孩子寫(xiě)作業(yè)的那個(gè)房間，布置得盡量簡(jiǎn)單，沒(méi)有玩具，在孩子寫(xiě)作業(yè)的桌子上什么都沒(méi)有，除了必要的紙、筆、橡皮，其他都拿走。

2、獎(jiǎng)懲制度

面對(duì)孩子寫(xiě)字慢拖拉的情況，有一些家長(zhǎng)就想出了獎(jiǎng)懲制度。比如說(shuō)每天給孩子規(guī)定一個(gè)作業(yè)完成的時(shí)間，如果孩子寫(xiě)作業(yè)總是跑神，到規(guī)定時(shí)間沒(méi)有完成，那么就懲罰孩子打掃衛(wèi)生或者是減少看電視和玩耍的時(shí)間。如果孩子在規(guī)定時(shí)間內(nèi)完成了作業(yè)任務(wù)，那么就答應(yīng)孩子一件事，可以當(dāng)天實(shí)現(xiàn)，也可以讓孩子把這個(gè)愿望先保存著，在未來(lái)的某一天實(shí)現(xiàn)。

當(dāng)然，家長(zhǎng)規(guī)定作業(yè)完成的時(shí)間也要依據(jù)孩子的作業(yè)量來(lái)變化，不能隨便瞎定，也不能給孩子完不成的任務(wù)，不然會(huì)打消孩子的積極性。

3、一定要舍得放手，讓孩子自己感受拖拉的后果

如早起拖拖拖拖，眼看就耽誤上學(xué)的時(shí)間，大多此時(shí)，孩子不急家長(zhǎng)急。索性家長(zhǎng)就放手，告知孩子繼續(xù)拖拉的后果，讓孩子自己去做選擇。由孩子自己原因造成的遲到，一定讓孩子自己去面對(duì)老師；或者干脆就停掉孩子一節(jié)課，告知孩子家長(zhǎng)也要遲到了，沒(méi)辦法再去送孩子上學(xué)。

孩子也是榮譽(yù)感的，當(dāng)他們感受到壓力，自然下次就會(huì)有所改進(jìn)。萬(wàn)事都替孩子考慮周詳了，孩子自然養(yǎng)成那種不緊不慢的態(tài)度，不催不動(dòng)，不發(fā)火不做。

4、創(chuàng)造一個(gè)溫馨的溝通學(xué)習(xí)環(huán)境

要做到我們自己情緒平和，還要關(guān)注孩子的情緒，保持平等和溫和的溝通，養(yǎng)成傾聽(tīng)的習(xí)慣。我們和孩子溝通要避免大吼大叫，我們?cè)诟⒆訉?duì)話的時(shí)候，需要看著孩子的眼睛，來(lái)聆聽(tīng)。他在跟你講一件事情的時(shí)候，你要很認(rèn)真很專(zhuān)注，我們也可以同樣地要求孩子這樣對(duì)待我們，這樣孩子也就容易聽(tīng)我們說(shuō)話了。

5、家庭要和諧

親密關(guān)系是親子關(guān)系的基礎(chǔ)，那么家庭成員之間相處是否和諧融洽，特別是父母的關(guān)系很重要。如果父母經(jīng)常吵架，那么孩子的大腦根本沒(méi)有辦法專(zhuān)注在學(xué)習(xí)上。也會(huì)導(dǎo)致孩子寫(xiě)字慢拖拉，所以良好的家庭氛圍很有必要。