孩子在六七歲的時候進(jìn)入小學(xué)階段，但是這個時期的孩子還沒有形成規(guī)則意識，當(dāng)孩子進(jìn)入陌生的環(huán)境，就會出現(xiàn)各種各樣的問題，那么一年級的孩子怎么管理呢？

一年級的孩子怎么管理

幫孩子熟悉校園環(huán)境

放學(xué)接孩子可以偶爾提前一點(diǎn)，觀察一下學(xué)校外面的各種環(huán)境和設(shè)施，等接到孩子就可以一起聊一聊，比如說看到的一棵別致的樹、一棟特別的建筑，又或者是教學(xué)樓上醒目的標(biāo)語。

當(dāng)我們和孩子一起熟悉他所在的新環(huán)境，就可以引導(dǎo)孩子用欣賞和期待的目光去融入新的環(huán)境，如此一來，也就減少了陌生感。

每個人在走進(jìn)一個新環(huán)境時，都會有所戒備和警惕，尤其是一年級的孩子，因?yàn)樗麄兘?jīng)歷尚淺，適應(yīng)能力還不是很強(qiáng)，難免會有一些焦慮。但是，其實(shí)孩子們都是熱愛大自然的，當(dāng)他們開始關(guān)注身邊的花草樹木，他們的焦慮也會逐漸得到緩解。

注重培養(yǎng)學(xué)習(xí)習(xí)慣

一年級是培養(yǎng)孩子學(xué)習(xí)習(xí)慣的關(guān)鍵時期，因?yàn)楹⒆觿傞_始接觸學(xué)習(xí)，不知道如何進(jìn)行學(xué)習(xí)，如果家長能從一年級起就注重引導(dǎo)孩子形成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，那么，孩子就會逐步掌握學(xué)習(xí)的正確方法。不僅孩子學(xué)得非常輕松，學(xué)習(xí)成績還能保持在一個不錯的水平，而且孩子的自主學(xué)習(xí)能力還能得到提高，所以，家長要把對一年級的孩子教育重點(diǎn)放在培養(yǎng)孩子的學(xué)習(xí)習(xí)慣方面。

立父母的威信

父母要想讓孩子聽自己的話，愿意接受自己的教育，就要提高自身的修養(yǎng)，學(xué)會如何為人父母，嚴(yán)于律己，這樣才能談得上教育孩子：同時，還要積極學(xué)習(xí)，及時補(bǔ)充自身的不足，在孩子心中樹立一個高大的形象，這樣，父母說話才會有分量，才能在孩子的心目中樹立起威信。

慢一點(diǎn)，給孩子成長的時間

一年級的孩子，手部發(fā)育還不成熟，所以在寫作業(yè)的時候，難免會出現(xiàn)寫字慢，寫不好的情況，于是就會出現(xiàn)，一點(diǎn)點(diǎn)作業(yè)也要寫上幾個小時的情況。很多家長對此感到無法容忍，認(rèn)為是孩子磨蹭，于是就會對孩子責(zé)罵，甚至動手打孩子。而這樣的做法，就導(dǎo)致孩子厭惡學(xué)習(xí)。

一年級的孩子，因?yàn)榘l(fā)育的問題，可能會出現(xiàn)上課走神，導(dǎo)致課后不懂的情況，家長也要理解，多多和老師溝通，引導(dǎo)孩子上課認(rèn)真聽課，同時回家后多幫助孩子復(fù)習(xí)學(xué)過的內(nèi)容。在孩子的成長路上，我們要允許孩子做一只蝸牛，讓他慢慢爬，等等他。