孩子在成長的過程中，孩子的獨立意識是逐漸增強的，當(dāng)父母在安排孩子做事的過程中，由于孩子獨立意識的作用，孩子就會反抗父母的安排，那么一年級小孩不聽話怎么辦呢？

一年級小孩不聽話怎么辦

一年級小孩不聽話，家長要用同理心和孩子溝通。一年級小孩不聽話，常常是因為我們沒有尊重孩子，沒有尊重孩子，是因為我們?nèi)狈⒆拥耐硇模绻荒芎秃⒆釉诶斫馍媳３忠恢拢衷趺茨茇M望孩子在溝通上能取得滿意的效果。

父母常常會用成人的思維，想法來看待孩子的行為，陪伴孩子的成長，就是在和一只蝸牛在散步。父母必須刻意停下來，觀察孩子的情緒，了解孩子背后的需求。對于一年級的孩子，家長可以用“我們”來增強孩子的歸屬感和力量感，比如：“我們一起來看看，問題出在哪里啦？”“為什么我們昨天不想聽爸爸的話呢？”讓父母參與進來，更好的去理解孩子。

一年級小孩不聽話，要和孩子經(jīng)常交流，站在孩子的角度考慮問題。和孩子溝通時不要拿出大人的威嚴(yán)，要和孩子成為好朋友，和小孩子能夠交心，這樣孩子才會暢所欲言，和你無話不談。要想孩子所想，發(fā)現(xiàn)問題及時糾正。不要強迫孩子做事情，可以給出意見，讓孩子自己做主。

當(dāng)一年級小孩不聽話，家長要學(xué)會肯定和表揚。當(dāng)孩子身處叛逆期的時候，往往家長的指責(zé)和批評會越來越多，這會讓一些低齡兒童感到迷茫，也會讓他們更加煩躁。

此時，家長不妨換一種方式，把肯定和表揚的話語掛在嘴邊，將指責(zé)換成鼓勵。孩子做得好的時候，鼓勵會讓他們做得更好；孩子受挫時，家長不要冷嘲熱諷，多一些鼓勵能夠激發(fā)孩子的內(nèi)在動力，幫助他們克服困難，也幫他們順利度過叛逆期。

以彼之道還施彼身。當(dāng)一年級小孩不聽話，孩子對家長的話充耳不聞或者是故意唱反調(diào)時，家長不妨也學(xué)學(xué)孩子的態(tài)度，嘗試一下“以彼之道還施彼身”。比如，當(dāng)家長要求孩子做一件事時，孩子總是推三阻四或者唱反調(diào)，那么家長也可以用這種方式“對付”一下孩子。

不過在做這一步時，家長應(yīng)注意自己的態(tài)度要溫和，而不是和孩子故意斗嘴。然后適當(dāng)?shù)匾龑?dǎo)孩子，“回放”一下剛才的過程，讓孩子意識到自己的態(tài)度有問題、做法有錯誤，孩子會更愿意主動改正錯誤。