粗心馬虎的孩子在學習上，往往會錯失很多的機會，也會因為自己的馬虎失去應得的分數(shù)，這不單單是一年級的孩子會出現(xiàn)的問題，那么一年級孩子粗心馬虎小妙招有哪些呢？

一年級孩子粗心馬虎小妙招

首先讓一年級孩子認識到粗心馬虎導致的不良后果，通過孩子能理解的小故事，讓孩子也能理解馬虎鬧出的笑話和生活中的不便。最終讓孩子知道，不管做什么事都要有一個認真負責的態(tài)度。

在練習中讓孩子養(yǎng)成認真做題的習慣。學生剛開始都是只知道做題，根本沒想到還需要檢查，把檢查工作全部留給家長和老師了，你查出錯誤，他愿意改，可他自己從不主動發(fā)現(xiàn)錯誤。導致孩子的依賴心理會更加馬虎。

一年級孩子粗心馬虎，家長的觀念也很重要，有的家長也對孩子的粗心馬虎不夠重視，認為孩子只要聰明就行了，小時候馬虎點不要緊，長大后自然而然就改過來了。我們要和孩子一起，從一點一滴做起，比如幫孩子學會自己檢查作業(yè)。如今許多家長每天很重要的一項工作就是給孩子檢查作業(yè)。

于是，孩子寫作業(yè)時匆匆忙忙、心不在焉，反正馬虎了也沒關系，一會兒爸媽還給檢查呢，做錯了也能檢查出來。家長代替孩子檢查作業(yè)的直接結果就是孩子依賴思想很重，助長了孩子馬虎、不負責任的壞習慣。

一年級孩子粗心馬虎，千萬不要打罵教育。對于不少家長來講，看到孩子做題馬虎最常用的方式就是懲罰、甚至打罵，這樣極不正確的，這種教育方式極可能導致孩子快速失去學習興趣，到了高年級會出現(xiàn)嚴重的偏科、厭學問題，所以如果不想毀掉孩子的未來，就千萬不要在輔導孩子作業(yè)的時候打罵孩子。

你認為很簡單的題目，可能孩子會感覺很難。家長輔導孩子要有耐心，因為一些極簡單的題目你可能感覺極簡單，但對于剛上一年級的孩子來講可能感覺會很難。

一年級孩子粗心馬虎，鼓勵式教育是最正確的。要保持溫和、鼓勵的態(tài)度，這才是合格父母應該做的，孩子出現(xiàn)馬虎的現(xiàn)象，要用溫和的方式幫孩子指出來，鼓勵他以后讀題慢一些，做題更仔細一些，慢慢改正粗心馬虎的壞習慣。