孩子粗心大意是普遍存在的問(wèn)題，在考試中就有明顯的體現(xiàn)，面對(duì)粗心的毛病，家長(zhǎng)不要過(guò)于著急，要分析原因才能有針對(duì)性的進(jìn)行引導(dǎo)。那么如何改變孩子粗心的毛病呢？

如何改變孩子粗心的毛病

1、家長(zhǎng)不要?jiǎng)硬粍?dòng)就以粗心為理由批評(píng)孩子，這樣容易給孩子造成心理上的壓力，考試過(guò)程中會(huì)把自己的注意力都集中在“我不要粗心”之類的心理要求上，這樣反而更容易引起注意力分散，出現(xiàn)更多不必要的錯(cuò)誤。

2、改變孩子粗心的毛病，家長(zhǎng)盡量不要采取正面懲罰的方式，以避免對(duì)孩子粗心的強(qiáng)化，而是可以運(yùn)用正強(qiáng)化的方法。比如在孩子粗心時(shí)不去批評(píng)他，但是在孩子細(xì)心地完成一件事的時(shí)候，家長(zhǎng)此時(shí)及時(shí)表?yè)P(yáng)孩子，強(qiáng)化他的細(xì)心，這樣孩子就會(huì)慢慢接受這種心理暗示，越來(lái)越向著細(xì)心的方向發(fā)展了。

3、培養(yǎng)孩子的責(zé)任心。粗心有時(shí)候就是因?yàn)樨?zé)任心不夠強(qiáng)烈，做事的時(shí)候就會(huì)比較敷衍，這樣難免就會(huì)出現(xiàn)一些失誤，在他人看了也就是馬虎了。責(zé)任心的培養(yǎng)可以從做家務(wù)開(kāi)始，而且要嚴(yán)格要求，一旦要做就必須得把它做好。

4、通過(guò)表?yè)P(yáng)，強(qiáng)化細(xì)心。改變孩子粗心的毛病，可以通過(guò)對(duì)孩子認(rèn)真完成一件事進(jìn)行表?yè)P(yáng)等方式，強(qiáng)化他的細(xì)心。為了避免孩子粗心的強(qiáng)化，在孩子粗心時(shí)，家長(zhǎng)不要去批評(píng)他，但在孩子細(xì)心地完成一件事后，應(yīng)及時(shí)表?yè)P(yáng)孩子，以強(qiáng)化他的細(xì)心，這樣孩子就會(huì)慢慢接受這種心理暗示，越來(lái)越向著細(xì)心的方向發(fā)展了。

5、幫助孩子分析問(wèn)題所在。當(dāng)孩子出現(xiàn)粗心的問(wèn)題時(shí)，父母在提醒的時(shí)候要給孩子講出問(wèn)題的所在，加深孩子的印象，下次孩子就不容易出現(xiàn)相似的問(wèn)題了。不過(guò)在提醒孩子的時(shí)候，父母要注意自己的語(yǔ)氣，不要過(guò)多的抱怨，只需輕輕的點(diǎn)醒孩子即可。

6、如果一個(gè)兒童生活在雜亂無(wú)章的家庭中，沒(méi)有穩(wěn)定的作息習(xí)慣，就會(huì)使兒童養(yǎng)成粗心、馬虎、無(wú)序的生活習(xí)慣。所以，建議家長(zhǎng)們?cè)诩彝ブ袆?chuàng)造一種有序的生活，家里的擺放要整齊，有固定的地點(diǎn)。從生活做起，從小事做起，培養(yǎng)孩子良好的習(xí)慣和個(gè)性，能減少學(xué)習(xí)中的粗心。

孩子總是丟三落四怎么改善

方法1：想糾正孩子亂丟東西的壞習(xí)慣，父母在平時(shí)就要教孩子學(xué)會(huì)收拾并且整好自己的東西，教孩子把物品歸類擺放，而且東西用過(guò)之后，要及時(shí)歸位。只要父母在日常生活中，注意培養(yǎng)孩子的整理能力，那么，孩子不但自理能力會(huì)提高，還可以養(yǎng)成做事認(rèn)真細(xì)致的好習(xí)慣。

方法2：父母發(fā)現(xiàn)孩子有丟三落四的習(xí)慣了，最好能看一看自己和家庭成員有沒(méi)有這樣的習(xí)慣。如果有，一定要努力改掉，因?yàn)榧议L(zhǎng)就是孩子學(xué)習(xí)的榜樣，言傳不如身教，努力給孩子做個(gè)好榜樣很有必要。

方法3：盡量保持一個(gè)規(guī)律性的家庭生活，讓孩子起床、吃飯、學(xué)習(xí)和休息都有一個(gè)相對(duì)固定的時(shí)間，這種結(jié)構(gòu)化的、可預(yù)期的環(huán)境能讓孩子覺(jué)得舒心和安全，認(rèn)為一切盡在掌握之中。

方法4：父母不要包辦替代，多試試做個(gè)懶爸懶媽。孩子玩玩具玩完了，家長(zhǎng)收拾。表面上看來(lái)是節(jié)省了時(shí)間，提高了效率，事實(shí)上，卻給孩子暗示了一個(gè)錯(cuò)誤思想，就是孩子負(fù)責(zé)玩、玩完不需要收拾，這個(gè)觀念形成后，就會(huì)對(duì)自己的東西沒(méi)有關(guān)心與愛(ài)護(hù)的意識(shí)。

造成孩子粗心的原因有哪些

原因一：對(duì)知識(shí)的掌握的熟練度不夠，包括這個(gè)知識(shí)的基本概念不清晰。那就不是真正意義上的粗心，只是以粗心的面孔被定義，被評(píng)價(jià)。平時(shí)只看過(guò)一兩次有個(gè)模糊的概念，有很多概念的細(xì)節(jié)或者有變化。到了考試這種壓力和時(shí)間的限制時(shí)，人通常本能會(huì)選擇自己大腦中最先搜索到的記憶存儲(chǔ)。

原因二：孩子缺少認(rèn)真檢查的好習(xí)慣。也許是因?yàn)楹芏嗫陀^原因，比如孩子的興趣活動(dòng)比較多，家長(zhǎng)安排的作業(yè)比較多，導(dǎo)致他們沒(méi)有時(shí)間好好檢查作業(yè)，久而久之就養(yǎng)成了不檢查的壞習(xí)慣。檢查作業(yè)也是做作業(yè)的一部分，但是很多孩子卻不引起重視。

原因三：有時(shí)家長(zhǎng)對(duì)孩子要求高，比如考多少分就會(huì)受到懲罰等，孩子的心理負(fù)擔(dān)重，如果太緊張了，一考試就容易出錯(cuò)。