孩子抗拒進教室，家長不要強逼著孩子進去，這樣對孩子，根本問題沒有解決，孩子雖然人在教室里坐著，但或許并沒有在認真聽講，這樣對孩子學習并不好。

孩子抗拒進教室怎么辦

以往碰到孩子不愛上學的情況時，家長總是“以暴制暴”、武力鎮壓，孩子不聽話就罵，甚至直接上手打。但這樣一來，就會激起孩子的叛逆心。家長說往東，孩子就非往西，孩子當然不可能老老實實去上學。所以家長應該靜下心來，好好跟孩子聊一聊，問清楚孩子不想上學的原因是什么，然后去軟化孩子的內心，讓孩子主動去上學。

對于孩子抗拒進教室，家長可以在平時，多跟孩子講講自己在學校里發生的趣事，讓他們對學校產生興趣。然后多帶著孩子出去走走，跟其他小朋友一起玩耍。

看到別人都去上學，那肯定自己也想去了。而且家長在孩子放學后，可以跟他們聊聊這一天都學到了什么，有什么好玩的事，讓孩子感受到自己是被期待的，自然就對上學有著更大的向往了。

有些孩子可能在教室里發生一些碰撞沖擊等，有不好的回憶，一進教室就會害怕。這個時候我們一定不能強迫孩子，停課，只帶孩子到教室去玩，若孩子完全不愿進教室，可以先在大廳游戲，熟悉環境，再慢慢引導其進教室。

單純的玩，不要在孩子面前提及不好的回憶，用其他的游戲引導孩子，讓孩子產生新的美好記憶。1-2周后再試試，不行的話繼續用同樣的方式引導，直到孩子不怕為止。

辦法自已想，耐心引導，做家長和老師千萬不要放棄，堅持立場，態度明確，多跟孩子交流溝通，把進教室上課的好處多跟孩子說，要讓孩子思想上接受上課的事實，多跟孩子說說老師和同學的友好，或許他會肯進的。

在每天回到家后，父母可以關心孩子當天上學的經驗，讓他說說在學校看到與感受到的事情，父母則在過程中陪伴、回應孩子的情緒。

孩子抗拒進教室，可能是每天在學校發生各種大大小小的事情，孩子很多時候不知道怎么去整理，也不理解自己的感受，造成一些孩子明明就遇到了壓力，卻只能苦撐，最后就累積到爆炸。這也是為何一些孩子開學幾天看起來沒事，過了一兩周才開始哭著不去學校的原因。

這時，父母透過表達與回應，其實就是階段性的“以大人的能力”協助孩子面對，孩子就能在有大人支撐的狀況下理解自己的感受，并且學習怎么調適與面對，漸漸的讓大人的能力成為孩子的能力。因此光只是陪伴孩子聊聊每天的事情，其實就是在幫助孩子了。