二年級(jí)的孩子粗心大意，不只是生活中大意，在學(xué)習(xí)上更是常常出錯(cuò)，造成孩子粗心大意的情況，跟家長(zhǎng)的教育也有關(guān)系，家長(zhǎng)應(yīng)該在生活中多發(fā)現(xiàn)孩子缺點(diǎn)并及時(shí)幫助孩子改正。

二年級(jí)的孩子粗心大意怎么辦

反復(fù)檢查，檢查方法是做一道檢查一道，確信沒(méi)錯(cuò)再做下一道。家長(zhǎng)發(fā)現(xiàn)孩子粗心大意時(shí)及時(shí)糾正，提高孩子注意力，避免孩子學(xué)習(xí)疲勞導(dǎo)致應(yīng)付功課。

準(zhǔn)備糾錯(cuò)本無(wú)論是由于粗心答錯(cuò)了還是不會(huì)答，都可在糾錯(cuò)本上寫(xiě)一遍題目，寫(xiě)出答錯(cuò)的原因，比如是審題不清、計(jì)算錯(cuò)誤等，再寫(xiě)出正確的答案。最后把寫(xiě)錯(cuò)的地方多練幾遍。過(guò)一段時(shí)間后再去統(tǒng)計(jì)數(shù)量，看看因粗心做錯(cuò)的題占了多少。

二年級(jí)的孩子粗心大意，是因?yàn)橛幸恍┖⒆悠鋵?shí)不太明白什么是認(rèn)真，父母想要他們做的又是什么。所以，我們?cè)诤秃⒆咏涣鞯臅r(shí)候，應(yīng)該盡量減少抽象語(yǔ)言的使用，可以選擇明確指出他的錯(cuò)誤。

比如說(shuō)，要求孩子看題目要一個(gè)字一個(gè)字地看，不要有漏。寫(xiě)作業(yè)要一個(gè)字一個(gè)字寫(xiě)，盡量不要涂改，不要跳著寫(xiě)。寫(xiě)完作業(yè)之后自己再看一遍再讀一遍。這樣做能夠及時(shí)檢查出問(wèn)題，也有利于從小培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)做題習(xí)慣。

強(qiáng)化孩子的責(zé)任心。要培養(yǎng)兒童的責(zé)任心，家長(zhǎng)光靠說(shuō)教不行，還得身體力行，親自做示范，嚴(yán)格要求自己，要求孩子做到的事情，家長(zhǎng)自己必須首先做到。

二年級(jí)的孩子粗心大意，家長(zhǎng)可以給孩子安排一些力所能及的勞動(dòng)，干好了給予鼓勵(lì)或獎(jiǎng)勵(lì)，干不好應(yīng)要求他重來(lái)一遍，直至干好為止……長(zhǎng)期堅(jiān)持下來(lái)，持之以恒，孩子的責(zé)任心會(huì)大大增強(qiáng)。

孩子功課太多，緊追慢趕，往往就丟三落四，忙中出錯(cuò)，應(yīng)該放慢作業(yè)速度，追求事半功倍。

養(yǎng)成檢查作業(yè)的習(xí)慣，并且是孩子自己檢查，依賴父母檢查，讓孩子無(wú)法意識(shí)到自己的錯(cuò)誤點(diǎn)。

改變練習(xí)方式口算練習(xí)，或者改變練習(xí)技比如親子搶答游戲、對(duì)乘法口令、練習(xí)24點(diǎn)等都是比較好的方式。通過(guò)充分發(fā)揮孩子的自主性，來(lái)鞏固計(jì)算技能，學(xué)生的計(jì)算技能就在不知不覺(jué)中提高了。

培養(yǎng)良好習(xí)慣良好計(jì)算習(xí)慣的培養(yǎng)從書(shū)寫(xiě)開(kāi)始。要求認(rèn)真書(shū)寫(xiě)阿拉伯?dāng)?shù)字和運(yùn)算符。