上學(xué)是學(xué)齡時(shí)期孩子主要任務(wù)，孩子上學(xué)學(xué)不會(huì)是很多家長(zhǎng)都比較擔(dān)心的問題，也是很多家長(zhǎng)都崩潰的問題。那么如果家長(zhǎng)真的遇到孩子上學(xué)學(xué)不會(huì)該怎么辦？

孩子上學(xué)學(xué)不會(huì)該怎么辦

1.加強(qiáng)戶外體育運(yùn)動(dòng)，鍛煉孩子手眼協(xié)調(diào)能力

打球是鍛煉孩子手眼協(xié)調(diào)能力的一種很有用的方式，籃球、羽毛球、乒乓球都行。但凡手眼協(xié)調(diào)能力不好的孩子，他在打球、接球、拍球方面會(huì)出現(xiàn)一些問題。

他很難接到別人發(fā)過來的球，感知不到球的落點(diǎn)，也不能準(zhǔn)確地判斷出在何時(shí)接球才是好時(shí)機(jī)，而只是隨意地拍打。雖然如此，但我們?nèi)匀豢梢酝ㄟ^練習(xí)打球來改善孩子的手眼協(xié)調(diào)能力。

那相比之下，咱們的孩子看電視、玩游戲的時(shí)間遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過了閱讀時(shí)間，這樣對(duì)孩子是極為不利的。因此，家長(zhǎng)們務(wù)必要重視孩子閱讀能力的培養(yǎng)。

2.我們要善于鼓勵(lì)孩子

在孩子表現(xiàn)優(yōu)秀的時(shí)候，要稱贊他們并及時(shí)鼓勵(lì)他們，尤其是在學(xué)習(xí)中。即使是很小的進(jìn)步也應(yīng)該得到肯定。孩子們的內(nèi)心會(huì)充滿自豪感，隨著時(shí)間的推移他們會(huì)養(yǎng)成愛學(xué)習(xí)的習(xí)慣，不可操之過急，慢慢來。

3.營(yíng)造生活中的輕松的氛圍

對(duì)于孩子的學(xué)習(xí)問題，大多數(shù)父母總是會(huì)強(qiáng)硬的態(tài)度讓孩子學(xué)習(xí)，使孩子的學(xué)習(xí)處于被動(dòng)狀態(tài)，因此他們絕對(duì)不會(huì)用心。嘗試在輕松的氛圍中對(duì)待孩子。這種模式，慢慢地養(yǎng)成熱愛學(xué)習(xí)的習(xí)慣，并且不會(huì)對(duì)孩子造成太大的心理壓力，這樣孩子的學(xué)習(xí)成績(jī)很難不提高。

4.家長(zhǎng)要教會(huì)孩子養(yǎng)成主動(dòng)學(xué)習(xí)的習(xí)慣

作為父母，在孩子剛剛踏入學(xué)校的第一天，就要開始培養(yǎng)孩子的學(xué)習(xí)習(xí)慣，讓孩子知道主動(dòng)學(xué)習(xí)，認(rèn)真學(xué)習(xí)。父母從言行舉止上給孩子做榜樣，和孩子一起學(xué)習(xí)。孩子做作業(yè)學(xué)習(xí)時(shí)，家長(zhǎng)是陪在旁邊讀書，而不是玩手機(jī)。

孩子上學(xué)學(xué)不會(huì)的原因

1.沒有養(yǎng)成主動(dòng)學(xué)習(xí)的好習(xí)慣

孩子在課堂上分散一下思想也是很正常的，但是有的孩子會(huì)在放學(xué)后查漏補(bǔ)缺，沒有聽懂的會(huì)去問老師問同學(xué)問家長(zhǎng)，稍稍加個(gè)班就學(xué)會(huì)了。

可是有的孩子，課堂沒有學(xué)會(huì)的，課后也根本不放在心上，完全放在腦后，似乎會(huì)不會(huì)都無所謂。家長(zhǎng)教的時(shí)候，也不認(rèn)真聽，導(dǎo)致一直學(xué)不會(huì)。

2.孩子的睡眠質(zhì)量差

研究發(fā)現(xiàn)人的記憶力是在睡眠過程形成和鞏固的，當(dāng)人處于睡眠狀態(tài)時(shí)，大腦會(huì)自動(dòng)播放和儲(chǔ)存白天的經(jīng)歷，比白天清醒時(shí)的記憶好2倍。所以晚上不要放任孩子看電視，最晚不要超過20點(diǎn)，讓孩子養(yǎng)成按時(shí)上床睡覺的好習(xí)慣。