相信很多孩子都有這樣的情況：一寫作業鬧情緒。其實在我看來這是孩子對學習沒有興趣的原因。孩子對學習沒有興趣，他們就會認為寫作業只是完成任務，那么孩子寫作業鬧情緒怎么辦呢？

孩子寫作業鬧情緒怎么辦

1.建立孩子寫作業的成就感

通過及時的幫助支持，建立孩子在學習上的成就感，從而逐步提升學習興趣。總之，主要是給予支持，讓孩子學習上有成就感、愉悅感，從而激活孩子的學習動力。

2.引導孩子學會堅強

平時多引導孩子，多學會堅強，從身邊的小事開始讓孩子多學，多觀察，慢慢的就會好些些。如果孩子在遇到困難時，都不能發泄處理掉，時間久了，孩子心理就會有問題，就得去看看心理醫生，進行心理疏導。

3.將孩子寫的作業分成不同的目標

比如上午寫幾頁作業，下午寫幾頁作業，晚上寫幾頁作業，將他的目標分散成非常小的目標，讓孩子覺得可以完成，而且可以很快的完成，這樣孩子就不會著急，不會委屈和哭泣。

4.一定要和孩子積極的溝通、鼓勵和交流

學會讓孩子說出來自己內心的話語，尤其是孩子有可能在寫作業的時候出現畏難、委屈的情緒，這個時候也應該讓孩子好好的通過言語表達發泄出去。家長一定要給孩子一個輕松的學習氛圍，不要催促、吼罵，讓孩子感覺學習很恐懼，影響親子關系。

為什么孩子寫作業鬧情緒

1.對孩子要求太高會導致孩子寫作業   

有些媽媽很難接受孩子犯錯，當看到別人家的孩子很快就學會了、犯錯誤少了，媽媽像是得到了理論依據，下決心嚴格要求孩子。

于是，只要孩子犯錯誤，媽媽就會不依不饒，一廂情愿地對孩子提出高標準、嚴要求，不考慮孩子的性格、能力，不想孩子做不到怎么辦。

這就造成孩子心理壓力大，看到媽媽就會緊張慌亂，只要媽媽不在身邊就會覺得很幸福，就放松了自己，忘記了媽媽的要求，忘記了做作業。  

2.孩子太貪玩

每次老師布置作業，孩子都心不在焉，跟本不知道要做什么作業。臨到要做時，心里著急，又擔心第二天老師批評，于是就開始鬧情緒！這種的孩子還真有，而且還重復犯這種的錯誤。