性格不好的孩子，不受人待見(jiàn)，會(huì)導(dǎo)致孩子沒(méi)有小伙伴一起玩，孩子或許心理也會(huì)受到影響，孩子性格不好，與家長(zhǎng)的教育方式還是有著很大的關(guān)系。那么，性格不好的孩子怎么教育呢？

性格不好的孩子怎么教育

1、引導(dǎo)孩子，培養(yǎng)責(zé)任感

受溺愛(ài)長(zhǎng)大的孩子因?yàn)閺男【蜎](méi)怎么做過(guò)家務(wù)活，生活自理方面也是父母一手包辦，所以這類孩子往往缺乏責(zé)任意識(shí)。他不知道哪些事情是自己該做的，只知道家里小事大事都輪不到自己操心，所以他就可以心安理得的享受生活。

遇到這種情況，父母不可以再繼續(xù)縱容孩子，一定要明確給他指出自己的事情自己做。如果孩子拒絕了父母的指令，父母也不能再次幫忙，否則孩子是永遠(yuǎn)長(zhǎng)不大的。

2、從孩子的天性出發(fā)

孩子的性格大體上可能已經(jīng)從出生的一刻就決定了，比如膽汁質(zhì)的孩子，他們比較沖動(dòng)，粘液質(zhì)的孩子比較鎮(zhèn)定。但不同的氣質(zhì)類型，并沒(méi)有好壞之分，重點(diǎn)是看我們?cè)趺慈ヅ囵B(yǎng)。

如果孩子天生比較好動(dòng)，我們可以培養(yǎng)他堅(jiān)強(qiáng)、勇于挑戰(zhàn)的性格，如果孩子比較安靜，可以培養(yǎng)他們溫和、有耐心的性格。盡量順應(yīng)他們的天性，但也不能放縱不管。

3、培養(yǎng)孩子獨(dú)立思考能力

盡管溫順的性格會(huì)比較讓人舒服，但是這并不代表讓孩子做“老好人”，一定要培養(yǎng)孩子的獨(dú)立思考能力，能夠分辨是非，有自己的原則，這樣的性格才是迷人的。

4、培養(yǎng)孩子換位思考能力

我們?nèi)祟愐婚_(kāi)始都是比較自私的，因?yàn)槲覀兊恼J(rèn)知發(fā)展，是先從自我為中心，后來(lái)才關(guān)注身邊的事物。如果沒(méi)有人引導(dǎo)我們，我們會(huì)比較難學(xué)會(huì)為他人思考。

所以父母可以培養(yǎng)孩子換位思考的能力，凡事可以多從他人的角度去思考，可能事情就能夠看得開(kāi)了。考慮到他人的感受，也更能體會(huì)別人的立場(chǎng)，從全面的角度去思考問(wèn)題，解決問(wèn)題，這樣孩子的性格不會(huì)差到哪里去。

5、培養(yǎng)孩子的好習(xí)慣

一個(gè)人的習(xí)慣也能影響一個(gè)人的性格，父母要從小重視培養(yǎng)孩子的好習(xí)慣，比如遇事要冷靜、不用武力解決問(wèn)題、獨(dú)立等等，這樣他們?cè)谝院笥龅絾?wèn)題也能夠獨(dú)立冷靜解決而不會(huì)把問(wèn)題歸咎于他人，指責(zé)他人。