孩子的學(xué)習(xí)成績(jī)不僅僅和孩子本身有關(guān)系，很大程度上和家長(zhǎng)也是有一定的關(guān)聯(lián)的。比如孩子上學(xué)遲到這件事，很多家長(zhǎng)也不去研究孩子上學(xué)天天遲到是什么心理，也不想辦法解決，到最后坑害的都是自己的孩子。所以作為家長(zhǎng)我們必須要重視孩子天天遲到的問(wèn)題。

孩子上學(xué)天天遲到是什么心理

1.孩子時(shí)間規(guī)劃不合理的心理

可能有些孩子由于時(shí)間觀念不強(qiáng)，不清楚自己什么時(shí)候可以完成整件事，錯(cuò)誤的以為自己可以在很短的時(shí)間做到。比如本來(lái)需要十五分鐘走過(guò)去的路程，孩子可能就給自己預(yù)留了七八分鐘，或者是沒(méi)有預(yù)留好路段擁擠等情況。

如果第一次遇到異常路況，可以忽視，但如果已經(jīng)知道路段比較復(fù)雜，還沒(méi)有及時(shí)做好調(diào)整。那么家長(zhǎng)就要和孩子多溝通，通過(guò)了解各方面情況，幫孩子建立主動(dòng)思考，與合理規(guī)劃時(shí)間的能力。

2.孩子時(shí)間觀念差的心理

部分孩子對(duì)于時(shí)間沒(méi)有準(zhǔn)確的認(rèn)識(shí)，對(duì)于這部分孩子來(lái)說(shuō)，幾分鐘可能就是很短的時(shí)間，十幾分鐘可能就覺(jué)得很久。

在剩下十幾分鐘準(zhǔn)備時(shí)間的時(shí)候，還不想趕緊收拾，一部分是因?yàn)閷?duì)即將所做的事情沒(méi)有興趣，還有一部分原因，是對(duì)自己的收拾速度抱有“太高期望”。

家長(zhǎng)要正確引導(dǎo)孩子，要讓孩子知道時(shí)間對(duì)自己和別人的重要性，因?yàn)橥涎訒r(shí)間的時(shí)候，不僅影響的是自己的效率，對(duì)他人的時(shí)間也是一種浪費(fèi)和不尊重。

孩子上學(xué)天天遲到的壞處

1.孩子容易形成習(xí)慣

家長(zhǎng)總是縱容孩子遲到，時(shí)間一長(zhǎng)家長(zhǎng)肯定會(huì)養(yǎng)成習(xí)慣，會(huì)導(dǎo)致學(xué)生每天睡覺(jué)睡到自然醒，對(duì)學(xué)習(xí)也沒(méi)有上進(jìn)心，即便是未來(lái)上班也沒(méi)有時(shí)間觀點(diǎn)，也總是有遲到的毛病。

所以這個(gè)需要家長(zhǎng)從小就開(kāi)始培養(yǎng)，認(rèn)認(rèn)真真地讓孩子遵守校紀(jì)校規(guī)，認(rèn)真對(duì)待上學(xué)這件事情。

2.影響到別的孩子

孩子上學(xué)總是遲到也會(huì)影響到其他的學(xué)生，不單單是影響自己學(xué)習(xí)，因?yàn)槊看我驗(yàn)槟愕倪t到，學(xué)生們?cè)趯W(xué)習(xí)中肯定會(huì)把注意力集中在你這，導(dǎo)致學(xué)生們的學(xué)習(xí)注意力分散。

所以說(shuō)看似沒(méi)有關(guān)系，實(shí)則在分散每個(gè)學(xué)生的注意力、也會(huì)打斷老師的講課、還有老師的思路，所以遲到的問(wèn)題會(huì)引起很多。

孩子上學(xué)天天遲到怎么辦

1.規(guī)定睡覺(jué)時(shí)間

無(wú)規(guī)則不成方圓，想要培養(yǎng)孩子早睡的習(xí)慣，必須做到嚴(yán)格制定作息時(shí)間。小學(xué)的孩子，每天最好在9點(diǎn)鐘左右入睡，因此在完成作業(yè)之后，家長(zhǎng)可以適當(dāng)讓孩子休息一會(huì)兒，接著就應(yīng)該開(kāi)始準(zhǔn)備睡覺(jué)的相關(guān)事宜，不得因?yàn)槠渌乱说⒄`。

2.學(xué)會(huì)承擔(dān)結(jié)果

想讓孩子自主提高效率不遲到，家長(zhǎng)需要做的是讓他們明白遲到需要承擔(dān)的結(jié)果，讓孩子潛意識(shí)里知道這件事的重要性。

如果孩子習(xí)慣性拖拉，家長(zhǎng)可以徹底放手，讓孩子面對(duì)遲到后面臨的責(zé)罰，并且告知他們，如果長(zhǎng)期如此還會(huì)遭遇什么樣的結(jié)果。嘗試讓孩子自己承擔(dān)責(zé)任，讓他們因此而吃苦，是最有效的方式。