孩子剛上高一就談戀愛(ài)，家長(zhǎng)要注重教育方式，現(xiàn)在很多的家長(zhǎng)，對(duì)待孩子早戀的態(tài)度就是打，罵，這樣根本就不能夠解決問(wèn)題的，家長(zhǎng)一定要注重教育方式，要讓他認(rèn)識(shí)到自己這么做的不對(duì)，而不是用強(qiáng)硬的態(tài)度去逼著他做什么事情。

孩子剛上高一就談戀愛(ài)怎么辦

1、溝通

和自己的孩子溝通，告訴他你知道他早戀了，但是這個(gè)時(shí)候不要提出反對(duì)。其實(shí)早戀交男女朋友不可怕，可怕的是交到壞朋友。然后通過(guò)一些關(guān)系比如：同班同學(xué)之類的了解一些對(duì)方。如果不是壞人不需要擔(dān)心。

2、家長(zhǎng)要多與孩子心靈溝通

作為家長(zhǎng)，平日里要和孩子多交流，多溝通，只有知道了孩子的想法，才能夠更加明確的做出判斷，并且能夠關(guān)心孩子，讓孩子向著正確的方向前進(jìn)。

3、多陪

其實(shí)大多數(shù)人早戀都是家長(zhǎng)造成的，自己對(duì)孩子不夠關(guān)心，沒(méi)有時(shí)間陪孩子，所以他們?cè)谕饷嫘枨箨P(guān)注。多陪他們時(shí)間長(zhǎng)了就自然而然的結(jié)束了。畢竟早戀根本不懂什么是愛(ài)。

孩子為什么要談戀愛(ài)

一、沒(méi)有對(duì)孩子進(jìn)行正常的性教育

讓孩子沒(méi)有能夠區(qū)分“性”和“愛(ài)”的關(guān)系，

“性”是一種生理需求，它沖動(dòng)和緩解都是短暫的，而“愛(ài)”是一種社會(huì)的責(zé)任，它需要用很大心力去培養(yǎng)的。

當(dāng)孩子的“性”沖動(dòng)沒(méi)有得到緩解，他在不知情的情況下，又將生理需求上升到“愛(ài)”，就必然讓孩子花費(fèi)很大的心力。

二、對(duì)性的神秘感

由于家長(zhǎng)和社會(huì)對(duì)性的禁錮，讓孩子更有一份神秘感，在性沖動(dòng)的支配下，就會(huì)通過(guò)瀏覽網(wǎng)頁(yè)，談異性朋友的方式，來(lái)了解性的神秘。

三、缺乏責(zé)任意識(shí)的教育

以來(lái)，家長(zhǎng)們灌輸式的教育，為孩子安排好了一切。孩子并不知道自己要對(duì)自己負(fù)責(zé)，當(dāng)被性意識(shí)所困擾時(shí)，就去接觸異性，沒(méi)有去思考自己的責(zé)任。

四、家長(zhǎng)的過(guò)度反應(yīng)

其實(shí)孩子的性意識(shí)和學(xué)習(xí)成績(jī)下降并沒(méi)有必然關(guān)系，但是，我們家長(zhǎng)往往將兩者在一起，這對(duì)孩子是一種強(qiáng)烈的心理暗示，那就是“早戀”必然導(dǎo)致學(xué)習(xí)成績(jī)下降。

當(dāng)孩子還沒(méi)有意識(shí)到學(xué)習(xí)的目的，但又有性的沖動(dòng)時(shí)，這種就會(huì)讓孩子主動(dòng)放棄學(xué)習(xí)。即使“早戀”確實(shí)是影響學(xué)習(xí)成績(jī)的原因之一。

但當(dāng)我們不做這種聯(lián)想的時(shí)候，才是對(duì)孩子最大的理解。只有我們理解孩子，孩子才會(huì)理解家長(zhǎng)的苦心。

五、盲目攀比

學(xué)生之間以談異性朋友為時(shí)墅，如果沒(méi)有談一個(gè)異性朋友，會(huì)被同學(xué)瞧不起，認(rèn)為自己很無(wú)能。