小學生不寫作業家長應該怎么辦呢？孩子不寫作業是非常不好行為，導致他真正不寫作業的原因是我們真正需要關注的，需要重視的。原因是我們所有思考問題的起點。孩子寫作業還有利于培養責任感。孩子認真完成作業，對自己的學習負責，這是從小培養責任感及自律能力的需要，作為家長應該引導孩子去寫作業。

小學生不寫作業，原因大致有幾個：

1.孩子在寫作業學習過程中，被強迫，被批評指責，導致孩子有對抗性情緒。孩子在很小的時候他就知道爸爸媽媽希望他干什么，老師希望他干什么，然后我通過你希望我干的事我不干進而達到對抗的目的，我弱小，說不過你，打也打不過你，講道理講不過你，孩子最好的反抗方式就是不寫作業。

2.孩子可能在群體當中被邊緣化，孩子感覺自己很特別，小學生最怕的一件事，就是我和別人不一樣，小學生一旦被特別對待，認為自己和別人不一樣，別人能寫成作業我寫不成，這個事情本身對孩子沒有那么大的傷害。

但是，我們對孩子的這種態度，認為孩子和別人不一樣，認為孩子需要特殊對待，這個會在孩子心里產生極大的影響。孩子有時寫作業，其實是對上學感到恐懼，對進入群體感到恐懼的一種反應，因為寫作業本身就等于學習等于上學。

3習得性無助。小學生特別想學好，討父母歡心，無法取悅父母，不知道如何滿足成年人的愿望，很無助。

4.孩子專注力障礙或不夠。與母親涵容關系不夠，或父母經常吵架，都容易導致孩子專注力不夠。

小學生不寫作業家長應該怎么辦：

如果孩子不愿寫作業，試著用他喜歡的事情進行置換與約定，比如認真完成作業，書寫工整，不用父母監督，就可以滿足他的一個小愿望。堅持一段時間，就會有效果。

當然，可以跟老師私下溝通，盡量少布置一味機械重復的作業，多一些趣味性，也可以分層布置作業。關注孩子作業態度的轉變，多鼓勵，家校合力正向引導孩子養成認真完成作業的良好習慣。

總之，小學生不愿意寫作業要認真對待，不能聽之任之。否則，后患無窮。