我有一個(gè)同學(xué)的媽媽，在他高考那那年辭了外地的工作，安心回家陪她，準(zhǔn)備高考的，美其名曰更好地照顧孩子，但其實(shí)就是為了緩解自己的焦慮，讓孩子在自己眼皮子底下，讓自己能稍微安心。

就像是在高考成績(jī)出來(lái)那一刻，最不該看成績(jī)的不是孩子，而是自己的父母。這些都是家長(zhǎng)焦慮的體現(xiàn)。為什么孩子考試家長(zhǎng)緊張？

為什么孩子考試家長(zhǎng)緊張？

第一：害怕孩子沒(méi)有好前途

都說(shuō)高考是大考，我有看到過(guò)我們學(xué)校的同學(xué)因?yàn)楦呖级炎约焊愕蒙窠?jīng)衰弱的現(xiàn)實(shí)例子，為什么他會(huì)神經(jīng)衰弱？

因?yàn)樵谥袊?guó)高考對(duì)于我們孩子來(lái)說(shuō)真的是一場(chǎng)很重要的考試，誰(shuí)都害怕考不好，因此給自己很大的壓力，可能志明同學(xué)在巨大的壓力下就被壓垮掉了。

同樣父母也深知高考的重要性，因?yàn)樵谒麄冄壑幸苍S覺(jué)得高考就是決定自己將來(lái)有沒(méi)有前途的必經(jīng)之路。

在父母的思維當(dāng)中，只有高考考好了才能夠上一所好大學(xué)，夠上一所好大學(xué)以后才能進(jìn)好的工作單位，有好的工作，生活才能更好。

所以有時(shí)候父母在孩子面臨考試時(shí)會(huì)比孩子更焦慮，尤其是在中考，高考這一類大考中。

第二：對(duì)孩子給予了太大的期。

我自我感覺(jué)我們的父輩人就是在自己這一輩子做不到的，希望由孩子將來(lái)做到，故而，對(duì)孩子寄予了很大的期望。

就像我一個(gè)同學(xué)的父親，她的父親希望她將來(lái)可以成為一名老師，要報(bào)考師范院校則需要需要達(dá)到一本分?jǐn)?shù)線。

而我的同學(xué)在高考后跟我抱怨說(shuō)她根本就不可能達(dá)到一本分?jǐn)?shù)線，啊在她出門(mén)準(zhǔn)備去參加考試的那一天，看到爸爸比她看起來(lái)還要焦慮的表情讓的壓力更壓力更大了，考試時(shí)一緊張考得更差，離一本分?jǐn)?shù)線差得更遠(yuǎn)。

在分?jǐn)?shù)出來(lái)之后，他的爸爸就的確的想讓他去復(fù)讀，因?yàn)樗€是想讓孩子將來(lái)成為老師，完成自己當(dāng)年沒(méi)有完成的事。

這也是是家長(zhǎng)對(duì)孩子有太大期望而產(chǎn)生焦慮的重要原因之一。

第三：父母的確是見(jiàn)識(shí)比我們廣，比我們看得更遠(yuǎn)

說(shuō)句實(shí)在的，高考真的決定了很大一部分人將來(lái)面臨著什么樣的人生。父母也更深知其中的利害關(guān)系，比我們想的更多。

因?yàn)楦改覆幌胱屛覀冏撸麄冏约鹤哌^(guò)的苦路，即使是在高考結(jié)束之后，孩子實(shí)在是考的太差，你也愿意拉下臉動(dòng)用一切可以動(dòng)用的關(guān)系，把孩子送到一所好大學(xué)。故而家長(zhǎng)會(huì)比孩子更焦慮。

第四：焦慮其實(shí)也是父母的一種愛(ài)。

有句話說(shuō)是“關(guān)心則亂”，父母焦慮大概也就是“關(guān)心則亂”的一個(gè)表現(xiàn)。

因?yàn)楦改笗?huì)擔(dān)心你，真的，因?yàn)榭荚嚳疾盍?，從而做出一些難以挽回的事情，造成一些不可計(jì)量的后果。

故而，他們表現(xiàn)出焦慮，其實(shí)也是愛(ài)孩子的一種表現(xiàn)，只是這種愛(ài)孩子的方式并不可取。