高中生男孩不聽話怎么解決

高中生之所以不聽家長的話，是因?yàn)樗麄儸F(xiàn)在接觸的觀點(diǎn)和家長的思想是不同的。可能孩子是由自己的想法。作為男孩，在高中也是小小的男子漢了，在一定程度上家里的事情都能操心了，那么對于高中生男孩不聽話怎么解決呢？

高中生男孩不聽話怎么解決

1、讓孩子能有獨(dú)立解決問題的能力

父母應(yīng)看到孩子的成長，尊重孩子的自尊心，信任孩子，了解他們的內(nèi)心世界。只有真正進(jìn)入孩子的內(nèi)心世界，才能了解他們豐富的智慧和細(xì)膩的內(nèi)心世界，才能與孩子更融洽地相處。還要相信孩子有獨(dú)立處理事務(wù)的能力，允許并積極邀請他們參與家庭的管理。

2、平等相處

經(jīng)常聽家長抱怨孩子不聽話。其實(shí)家長也要想想孩子為什么一定要聽自己的話，也許家長認(rèn)為自己總是對的，但孩子不這樣認(rèn)為，事實(shí)上家長也并不是總是對的。其實(shí)，家長和孩子應(yīng)該平等相處，誰對就聽誰的，如果家長能做到，孩子也一定能做到。

尊重，這是雙方能夠進(jìn)行溝通的前提。無論是父母尊重孩子，還是孩子尊重父母，都要做到相互尊重，做到“換位思考”，做到“己所不欲勿施于人”。

高中生女孩不聽話怎么教育

保持冷靜：孩子出現(xiàn)叛逆行為時(shí)，家長要保持冷靜，不要過度反應(yīng)，以免激化矛盾。

溝通交流：多與孩子溝通，了解她的想法和感受，幫助她表達(dá)自己的情緒。注意，這種溝通不是質(zhì)問或者批評。

尊重孩子的獨(dú)立性：隨著年齡的增長，孩子會(huì)有更強(qiáng)烈的自我意識(shí)，渴望得到更多的自主權(quán)。家長應(yīng)適當(dāng)放權(quán)，讓孩子參與家庭決策，尊重她的意見和選擇。

建立信任：通過日常的互動(dòng)和溝通，建立與孩子的信任關(guān)系。當(dāng)孩子信任家長時(shí)，她會(huì)更容易聽取家長的意見和建議。

高中學(xué)生不想學(xué)習(xí)，原因是多方面的，但是，這個(gè)階段是不能讓孩子輟學(xué)的，因?yàn)楫吘鼓挲g不大，將來沒有一定學(xué)歷，在社會(huì)上難以有大的發(fā)展的。如果真的輟學(xué)了，將來他一定會(huì)后悔的。

高中生不想上學(xué)怎么解決

1、手機(jī)游戲的誘惑。電子產(chǎn)品日常化，使孩子看到了一個(gè)異常豐富的虛擬世界。自己也深入其中，不能自拔。人竟然對著機(jī)器，如癡如醉。對這樣的孩子，要正面引導(dǎo)，讓他從手機(jī)中學(xué)習(xí)更多的自己需要的文化知識(shí)。學(xué)會(huì)探究，嘗試著把這些知識(shí)變成自己的知識(shí)。而不是浪費(fèi)時(shí)間，打游戲。杜絕游戲，保護(hù)視力。加強(qiáng)體育鍛煉。

2、環(huán)境變化，孩子在高中接觸到的同學(xué)，是否愛學(xué)習(xí)，如果不愛學(xué)習(xí)怎么引導(dǎo)。近朱者赤近墨者黑。高中大部分時(shí)間是自己支配。自己復(fù)習(xí)。多給他買一下輔導(dǎo)書。規(guī)定自己看完。讓他有責(zé)任意思。別以為不完成作業(yè)也可以。同學(xué)之間，老師之間，得有一個(gè)磨合期。要盡快適應(yīng)高中的學(xué)習(xí)。

3、培養(yǎng)目標(biāo)。不要和別人比。要和自己比。每次測試，要善于總結(jié)，這次好在哪些方面，壞到哪些方面。怎樣補(bǔ)短板。在行動(dòng)中。好的大學(xué)激勵(lì)。自己人生規(guī)劃。要有目標(biāo)，不盲從。

4、毅力的培養(yǎng)。高中階段不愛學(xué)習(xí)，可能正處于長跑過程中的“高原現(xiàn)象”，也就是跑到一定階段，自己的體力，身體都出現(xiàn)不支的現(xiàn)象。也是最艱苦的階段，一般人如果能堅(jiān)持住，挺過去，他還是會(huì)有足夠的體力去沖刺的，但如果半途而廢。那將是終身遺憾，讓孩子懂得堅(jiān)持的意義，完成人生的一次飛躍。

高中的孩子比較叛逆，不聽話，而且脾氣還很大，這完全就占據(jù)了叛逆期孩子的一個(gè)心理特征像這種情況，家長應(yīng)該需要慢慢的疏導(dǎo)孩子，在孩子心情好的時(shí)候，心平氣和的和孩子溝通。

高中生不聽話家長怎么管教

大的方向和原則還是必須要堅(jiān)持的。孩子上高中已經(jīng)是一個(gè)大孩子了，但說到底畢竟還是孩子，價(jià)值判斷和思想意識(shí)還都不成熟。這時(shí)候還離不開家長給孩子把握正方向正能量，方向和原則性的問題，以及必要的管束還是不能夠少的。只要孩子朝著正方向前進(jìn)，就不會(huì)存在多大的問題，家長要做的就是對孩子的幫助，支持和鼓勵(lì)。

多一些溝通、交流和商量。小的時(shí)候管教過程中，大多數(shù)情況下都是家長一言堂，所有的事情都是家長設(shè)計(jì)，包辦，代替，操心。但對于高中的孩子，家長的管理方式就應(yīng)該進(jìn)行適當(dāng)?shù)恼{(diào)整。不管是生活中的事情，還是學(xué)習(xí)者中的問題，多和孩子進(jìn)行交流、溝通與商量，這是必須要進(jìn)行的環(huán)節(jié)。只有這樣，才能了解和掌握孩子內(nèi)心真實(shí)的感受想法，才能更有針對性提出自己的意見和建議，才能對孩子的成長和學(xué)習(xí)更有幫助。再加之，孩子進(jìn)入高中以后，正是青春叛逆比較厲害的年齡階段。多和孩子溝通交流商量，能夠增加親子之間的關(guān)系，極大的消解孩子的青春叛逆，喚醒孩子的自信和上進(jìn)心。

靜下心來，多聽聽孩子自己的想法。孩子小的時(shí)候，大多都是家長操心孩子的學(xué)習(xí)和生活，所有的事情幾乎都是在家長的設(shè)計(jì)安排下進(jìn)行，孩子幾乎沒不需要操勞什么，只要按照家長的設(shè)計(jì)去做就行。但孩子上了高中以后，都已經(jīng)是一個(gè)大孩子了，也有了自己的思想和對問題的意識(shí)判斷。這時(shí)候，家長就再不能用小學(xué)和初中的那種管理方式去管孩子。遇到事情，先不要急于下結(jié)論，先靜下心來聽聽孩子自己內(nèi)心是怎么想的，怎么看的，自己有什么樣的打算，然后再有針對性的給孩子提出意見和建議，這樣讓孩子更容易接受，也更為有效。

把方向給孩子指明，把道理給孩子講透，多尊重孩子個(gè)人的心理體驗(yàn)，管理高中的孩子，最忌諱的就是管的太碎，管的太寬，管的太多，管的太雜，管的太緊。只要給孩子把方向把握好，把該講的道理給他講透，講明白，多站在孩子的角度上想問題，多尊重孩子自身內(nèi)心的體驗(yàn)和感受，多尊重孩子的意見和選擇，這樣才能有效地引導(dǎo)孩子，朝著正方向和正能量積極發(fā)展和提升。

高中生即將成年，了解了學(xué)習(xí)的重要性，就要適當(dāng)?shù)睦盟槠瑫r(shí)間學(xué)習(xí)，減少娛樂時(shí)間，這樣高考的成績才會(huì)讓父母滿意。但是會(huì)有些孩子比較貪玩，老是不想去學(xué)校，所以總是逃課導(dǎo)致成績下降的很快。

高中生老是不想去學(xué)校怎么解決

多與孩子溝通。作為家長，要多跟孩子和他的朋友做深層次的交流，讓其傾訴內(nèi)心的想法和壓抑，問他的一些打算。告訴他沒有知識(shí)沒有文化，在社會(huì)上很難找到合適的工作，父母不可能養(yǎng)他一輩子，讓他用假期去打一番零工，讓他體驗(yàn)一下。

每個(gè)高中生都會(huì)有自己對未來的展望，也都會(huì)有自己的理想，家長可以和孩子多溝通，了解孩子的理想是什么，有理想那就要通過不斷的努力來實(shí)現(xiàn)，所以家長可以以理想為切入點(diǎn)激勵(lì)孩子學(xué)習(xí)，解決他們的厭學(xué)問題，提高學(xué)習(xí)的自覺性。

不要盲目攀比。現(xiàn)在的家長喜歡和別人家的孩子做對比，別人的孩子都是好孩子。高中生了，孩子也有自己的面子了，因此不樂意家長再這么說。所以，家長們不要總是讓自己的孩子和他人比較。

告訴孩子學(xué)習(xí)的目的以及重要性。父母為什么送孩子讀書，其中的目的你比孩子更加清楚，可孩子不買你的帳，他們只是活在當(dāng)下，并沒有想得那么長遠(yuǎn)。高中生老是不想去學(xué)校，你可以告訴孩子學(xué)習(xí)的重要性，目的是什么，如果在條件允許的情況下可以適當(dāng)?shù)淖尯⒆尤ンw驗(yàn)生活，從中讓孩子明白學(xué)習(xí)的重要性。

家里有個(gè)上高中的孩子，作為家長能夠是一種什么樣的感受？焦慮？不放心？還是特別開心？一般情況下如果家里有個(gè)成績好的高中生，又聽話，又懂得體貼父母，成績還遙遙領(lǐng)先，家長心中自然非常的高興，如果是學(xué)習(xí)成績差，還叛逆不通話，家長也會(huì)跟著操心，甚至是頭疼。

高中是學(xué)生的一個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn)，由于科目變多，學(xué)習(xí)的內(nèi)容也會(huì)變得復(fù)雜，再加上孩子都處于青春期，開始有自己的想法，但是自制力又差，很容易被一些學(xué)習(xí)以外的東西所誘惑，還會(huì)產(chǎn)生“叛逆的心理”，這些都會(huì)使孩子的學(xué)習(xí)成績不斷下滑，甚至到了無法拯救的邊緣。

1、了解孩子的“交友圈”

處在高中叛逆期的學(xué)生黨，最怕被社會(huì)上或?qū)W校里有不良風(fēng)氣的人帶壞，所以父母首先要了解孩子的“交友圈”，看看孩子平時(shí)都和哪些人接觸，的是什么類型的朋友，避免孩子被一些游戲成癮，或者是不學(xué)無術(shù)的人帶壞。一旦孩子有了這樣的朋友孩子的行為習(xí)慣，性格都會(huì)受到影響，所以才會(huì)做出一些叛逆的事情。

除此之外，父母還要關(guān)注孩子和異性交往的情況，因?yàn)榍啻浩诘暮⒆訉Ξ愋远紩?huì)產(chǎn)生好奇的心理，一旦發(fā)現(xiàn)孩子和異性接觸過于親密，要過早的進(jìn)行控制避免孩子早戀，早戀也容易使孩子叛逆，甚至是做出許多荒唐的事情。

2、過溝通，多站在孩子的角度考慮問題

高中的學(xué)習(xí)任務(wù)是非常的繁重的，再加上老師和家長往往會(huì)給予孩子非常高的期望，這樣就造成孩子的學(xué)習(xí)壓力也在不斷的增加，孩子迫切的想要釋放學(xué)習(xí)中的壓力，因此一部分高中生就偷偷的把手機(jī)帶到學(xué)校，對于這種情況家長應(yīng)該怎么應(yīng)對呢？

高中生把手機(jī)帶到學(xué)校怎么解決

1、孩子長這么大應(yīng)該懂點(diǎn)事，知道天天玩手機(jī)不好，但就是忍不住玩，這其實(shí)是自制力差的表現(xiàn)，所以家長應(yīng)當(dāng)重點(diǎn)培養(yǎng)孩子的自制力，讓孩子自己合理地玩手機(jī)，自律的人才會(huì)更優(yōu)秀。

2、孩子現(xiàn)在的主要任務(wù)是學(xué)習(xí)，但是空閑時(shí)間也是比較多的，而大部分孩子沉迷手機(jī)都是因?yàn)榭臻e時(shí)間經(jīng)常玩手機(jī)導(dǎo)致的，所以家長應(yīng)當(dāng)填充孩子的空閑時(shí)間，讓孩子沒有足夠的時(shí)間去玩手機(jī)，這樣就不會(huì)沉迷。

3、家長發(fā)現(xiàn)高中生把手機(jī)帶到學(xué)校，不要過于驚慌，可以嘗試信任孩子，和孩子約法三章，規(guī)定好在學(xué)校手機(jī)的使用時(shí)間，是使用方法，并告知孩子遵守學(xué)校的相關(guān)規(guī)定，否則后果自負(fù)。幫助孩子鍛煉自制能力。

4、多多陪著孩子多一些室外的活動(dòng)，讓孩子脫離手機(jī)的生活。很多孩子玩手機(jī)大部分原因都是因?yàn)楦改笡]有時(shí)間陪伴孩子，所以多增加親子活動(dòng)，也可以有效減少孩子玩手機(jī)的時(shí)間。可以多帶孩子踢球或者打球，進(jìn)行小型登山運(yùn)動(dòng)，加強(qiáng)孩子的體育鍛煉。