剛上初中孩子心態(tài)不好怎么調(diào)整

初中是孩子另外一個(gè)新的起點(diǎn)，也是孩子學(xué)習(xí)生涯中非常重要的一個(gè)階段，如果孩子在剛上初中的時(shí)候出現(xiàn)心態(tài)不好、情緒不好的問(wèn)題，那么對(duì)孩子初中學(xué)習(xí)甚至高中學(xué)習(xí)都會(huì)有嚴(yán)重的影響，所以這個(gè)時(shí)候，家長(zhǎng)一定要重視孩子的心態(tài)問(wèn)題，那么剛上初中孩子心態(tài)不好怎么調(diào)整呢？

剛上初中孩子心態(tài)不好怎么調(diào)整

1、教會(huì)孩子學(xué)會(huì)自主學(xué)習(xí)

我們需要讓初中孩子慢慢養(yǎng)成獨(dú)立自主學(xué)習(xí)的習(xí)慣，小學(xué)階段相信不少人都是要父母陪伴著學(xué)習(xí)，也是因?yàn)槟挲g比較小，依賴感比較強(qiáng)。但是初中就需要適應(yīng)整個(gè)中學(xué)的管理方式和教學(xué)的方式，這樣對(duì)于后續(xù)的學(xué)習(xí)生活才可以達(dá)到有所幫助。

2、家長(zhǎng)要重視和孩子的親子關(guān)系

大家一定要有個(gè)心理準(zhǔn)備，剛上初中孩子心態(tài)不好的原因很可能和青春期、叛逆期有一定的關(guān)系。

孩子考試成績(jī)考差了。家長(zhǎng)不要罵他更不要?jiǎng)游淞Α：托『⒐餐以颍槁┭a(bǔ)缺，認(rèn)真聽(tīng)老師講課，多分析難題，下次一定考好。

孩子成績(jī)不好家長(zhǎng)怎么調(diào)整心態(tài)

1、調(diào)整自己的心態(tài)。家長(zhǎng)要正確的認(rèn)識(shí)小孩的成績(jī)，不要過(guò)分地放在心上，正確的處理好自己的心理，以積極的心態(tài)對(duì)待孩子的學(xué)習(xí)，給孩子應(yīng)有的寬容和關(guān)愛(ài)。

2、調(diào)整孩子的心態(tài)。家長(zhǎng)應(yīng)把重點(diǎn)放在孩子學(xué)習(xí)習(xí)慣、思維方式、能力和主觀性方面，而不是僅僅關(guān)注他的成績(jī)。要培養(yǎng)他增加學(xué)習(xí)信心和愛(ài)好，改變孩子學(xué)習(xí)觀念，變成樂(lè)于學(xué)習(xí)。

3、給孩子定一個(gè)積極的目標(biāo)。家長(zhǎng)可以幫助孩子明確自己的目標(biāo)，給予孩子肯定和鼓勵(lì)，增加孩子的學(xué)習(xí)信心，幫助她們找到興趣點(diǎn)，激發(fā)學(xué)習(xí)的熱情。

孩子成績(jī)不好家長(zhǎng)怎么幫助孩子提高成績(jī)

先是和孩子心平氣和地談?wù)劊私夂⒆訉W(xué)習(xí)態(tài)度不端正的癥結(jié)所在，了解孩子的內(nèi)心世界，并對(duì)其進(jìn)行心理疏導(dǎo)，解決這一思想問(wèn)題，這是最主要的，這個(gè)內(nèi)因不解決，其他都白談！

孩子上初中了學(xué)態(tài)度不好怎么辦

一、解決孩子的思想問(wèn)題是第一要素

孩子的思想問(wèn)題不解決，后面的學(xué)習(xí)態(tài)度，學(xué)習(xí)習(xí)慣就無(wú)從談起，思想問(wèn)題的解決，一方面需要家長(zhǎng)和孩子真心實(shí)意的進(jìn)行談話溝通，找到孩子不愛(ài)學(xué)習(xí)的根源所在，如果自己沒(méi)有能力辦好這事，一定找一個(gè)懂教育的教師幫助你，在一方面就是和孩子的班主任溝通好，把孩子的實(shí)際情況告訴老師，咱不怕出丑，只怕后面會(huì)越來(lái)越丑！

二、學(xué)習(xí)習(xí)慣的再培養(yǎng)

當(dāng)孩子的思想發(fā)生轉(zhuǎn)變后，就需要對(duì)孩子的學(xué)習(xí)習(xí)慣進(jìn)行再次培養(yǎng)，一個(gè)好的習(xí)慣，只需要21天就能養(yǎng)成，具體說(shuō)下：

初中對(duì)每一個(gè)孩子來(lái)說(shuō)都是一個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn)，很多輟學(xué)的孩子都是在初中止步的，作為家長(zhǎng)要重視起孩子初中的心理情緒。當(dāng)孩子出現(xiàn)厭學(xué)，家長(zhǎng)要放平心態(tài)，與孩子平等溝通交流，找出不愛(ài)學(xué)習(xí)的原因，解決問(wèn)題的關(guān)鍵。

剛上初中的孩子厭學(xué)怎么辦，以下幾點(diǎn)建議供家長(zhǎng)參考：

1、多平靜的溝通引導(dǎo)、陪伴，讓孩子能心情愉快！

2、初中孩子厭學(xué)需要找原因，剛上初中，孩子對(duì)學(xué)習(xí)興趣不夠，肯定有原因，是學(xué)習(xí)基礎(chǔ)差、跟不上，還是不能適應(yīng)新的環(huán)境等。

3、假期多出去走走，開(kāi)闊視野，溝通感情！

4、初中孩子厭學(xué)了，適當(dāng)讓他看一些勵(lì)志的故事或影片。陪他看，像朋友那樣和他交流。這時(shí)切忌去說(shuō)教，最好讓他主動(dòng)去懂得，主動(dòng)去思考。

大多孩子在初中的時(shí)候，就迎來(lái)了青春叛逆期，再加上各種因素的干擾，就可能出現(xiàn)孩子上初中不好好學(xué)的情況。面對(duì)這種情況家中不要采用強(qiáng)硬的手段去解決，否則很有可能會(huì)激發(fā)孩子的叛逆心理，加深父母和孩子的沖突。

孩子上初中不好好學(xué)怎么辦

1、家長(zhǎng)要學(xué)會(huì)細(xì)心的觀察和了解孩子，發(fā)現(xiàn)孩子在生活中對(duì)哪些方面感興趣，善于發(fā)現(xiàn)孩子的優(yōu)點(diǎn)，然后有針對(duì)性地采取措施，比如鼓勵(lì)他參加興趣小組，參加一些有教育意義的集體活動(dòng)，或是帶他去博物館看一些展覽等。

2、現(xiàn)在無(wú)論學(xué)校，家長(zhǎng)都比較重視分?jǐn)?shù)，導(dǎo)致現(xiàn)在的學(xué)生考試壓力很大，怕考不好父母責(zé)怪。因此孩子上初中不好好學(xué)，家長(zhǎng)首先要自己反思，家長(zhǎng)要正確對(duì)待孩子的考試分?jǐn)?shù)，孩子進(jìn)步了要及時(shí)表?yè)P(yáng)，認(rèn)可孩子的付出和努力，這樣孩子才會(huì)越學(xué)越有動(dòng)力。

3、初中生正好處于叛逆時(shí)期，這時(shí)間的孩子比較難管教，家長(zhǎng)需要多花時(shí)間去跟孩子溝通，最好是能夠讓孩子把父母當(dāng)成是自己的朋友，能夠向父母說(shuō)說(shuō)自己的心事，表達(dá)自己的想法。父母也只有這樣做，才能了解孩子為什么不想學(xué)習(xí)，找出孩子不想學(xué)習(xí)的原因，進(jìn)行對(duì)癥下藥。

4、一個(gè)成績(jī)優(yōu)秀的孩子，他的興趣愛(ài)好也是廣泛的勞逸結(jié)和恐怕是大家都懂得的道理，該學(xué)習(xí)時(shí)學(xué)習(xí)，該運(yùn)動(dòng)時(shí)運(yùn)動(dòng)，還唱歌時(shí)唱歌，該打球時(shí)打球。犧牲孩子興趣愛(ài)好，悶讀苦讀，效果不佳，興趣不濃，倒不如讓孩子在自己的興趣愛(ài)好達(dá)成后，靜下心來(lái)在學(xué)習(xí)，他也會(huì)安心，效果必然顯著。

孩子上了初中，本是學(xué)習(xí)壓力非常大的時(shí)候，但是有的孩子承受不了這方面的壓力或者因?yàn)榉N種原因產(chǎn)生了厭學(xué)的情緒。那么您知道家長(zhǎng)在面對(duì)孩子剛上初中就厭學(xué)怎么辦嗎？

孩子剛上初中就厭學(xué)怎么辦

1.多讓孩子放松心情

孩子整天學(xué)習(xí)，過(guò)度緊張的情緒是要定期釋放的。長(zhǎng)時(shí)間不釋放的心情就會(huì)像氣球一樣很容易因過(guò)度緊張而爆掉。

所以要定期地用孩子喜歡的方式帶孩子去放松一下心情。孩子緊張的心情緩解了以后才能更放得下心更好地去學(xué)習(xí)。

2.多鼓勵(lì)孩子

孩子在學(xué)習(xí)的過(guò)程中都會(huì)有過(guò)不好好學(xué)的情況，因?yàn)楹⒆拥氖澜缬^還不健全。家長(zhǎng)應(yīng)該幫助孩子明確學(xué)習(xí)的重要性，讓孩子把精力投入到學(xué)習(xí)中，那孩子上初中了不好好學(xué)怎么辦？

孩子上初中了不好好學(xué)怎么辦

1、激發(fā)孩子的自我向上意識(shí)

可以讓孩子列出自己學(xué)習(xí)上的優(yōu)勢(shì)與長(zhǎng)處，讓孩子列出曾經(jīng)做過(guò)的有成就感的事，想想自己曾經(jīng)擁有過(guò)的“輝煌”。這樣，在激勵(lì)中幫助孩子樹立學(xué)習(xí)的信心，從而喚起他們心靈深處的自我向上意識(shí)。有位媽媽曾針對(duì)這個(gè)問(wèn)題做過(guò)記錄，當(dāng)孩子完成一件事或是取得一點(diǎn)小成績(jī)時(shí)，她便夸獎(jiǎng)孩子一次，有時(shí)還會(huì)給些獎(jiǎng)勵(lì)，孩子因此變得愛(ài)和父母交流，也更加自信和活潑，厭學(xué)問(wèn)題也就迎刃而解了。

2、積極為孩子創(chuàng)建能發(fā)揮他們特長(zhǎng)的舞臺(tái)

比如多鼓勵(lì)孩子參加“校園演唱會(huì)”，“朗誦會(huì)”、“體育競(jìng)賽”等一系列豐富多彩的課外活動(dòng)，充分調(diào)動(dòng)孩子的積極性和主動(dòng)性，使他們各自的才能得到發(fā)揮.從而看到自己的長(zhǎng)處和優(yōu)點(diǎn)，感到成功的喜悅，進(jìn)而逐步消除不好好學(xué)習(xí)的情緒。