初中生看小說(shuō)入迷怎么辦

現(xiàn)在的初中生由于自控力不好，所遇到的“誘惑”也是非常多，就很難控制自己，比如孩子愛(ài)打游戲、玩手機(jī)、看小說(shuō)等，這些都是不利于孩子在學(xué)校期間好好學(xué)習(xí)的，那么初中生看小說(shuō)入迷怎么辦呢？

初中生看小說(shuō)入迷怎么辦

1、肯定孩子，適當(dāng)引導(dǎo)

我們要從正面肯定孩子愛(ài)看小說(shuō)這個(gè)愛(ài)好，也要鼓勵(lì)孩子多看書(shū)，因?yàn)橹挥卸嗫磿?shū)，才能拓寬孩子的視野，增長(zhǎng)孩子的閱歷，豐富孩子的知識(shí)，在對(duì)孩子的這個(gè)愛(ài)好表示肯定的過(guò)程中，引導(dǎo)孩子多看優(yōu)秀的書(shū)籍。

對(duì)于初中生孩子看小說(shuō)入迷這個(gè)行為，要進(jìn)行引導(dǎo)，告訴孩子，我們看小說(shuō)，是為了增長(zhǎng)知識(shí)；但學(xué)校的學(xué)習(xí)，也是讓我們?cè)鲩L(zhǎng)知識(shí)，而且學(xué)校的學(xué)習(xí)是我們?cè)鲩L(zhǎng)知識(shí)的最重要的手段，是我們獲得健康成長(zhǎng)，獲得更豐碩的知識(shí)的基礎(chǔ)。

2、不粗暴制止

首先你要找出孩子為什么會(huì)迷上看小說(shuō)的原因，這個(gè)時(shí)期的孩子，迷戀小說(shuō)大多數(shù)是因?yàn)榫窨仗摚瑳](méi)有足夠的堅(jiān)定的學(xué)習(xí)的動(dòng)力。所以你對(duì)他平時(shí)應(yīng)該多多的關(guān)心，多多的體貼。比如說(shuō)陪他一起去運(yùn)動(dòng)，陪他一起去看一場(chǎng)電影，陪他一起聊一聊他看的小說(shuō)。

初中生迷上小說(shuō)怎么辦

1、引導(dǎo)孩子建立自我意識(shí)。

進(jìn)入初中的孩子，已經(jīng)開(kāi)始擁有“自我”，如何讓孩子正確的認(rèn)識(shí)自己的優(yōu)點(diǎn)、缺點(diǎn)和特點(diǎn)，是家長(zhǎng)需要思考的問(wèn)題。讓孩子意識(shí)到沉迷于網(wǎng)絡(luò)小說(shuō)這件事情，家長(zhǎng)不要去評(píng)判這件事情的好壞，單純的讓孩子合理的控制時(shí)間。

2、尊重孩子，幫助其樹(shù)立人格。

青春期的孩子是希望獲得別人的認(rèn)可的，希望獲得他人的成人和尊重，更希望擺脫成人的束縛，渴望獨(dú)立，從小說(shuō)中，孩子可能我到虛擬世界里的獨(dú)立。回到現(xiàn)實(shí)生活中，家長(zhǎng)不如多給孩子一些白由和尊重。

必須建立開(kāi)放的溝通渠道，讓孩子理解游戲上癮的影響并告訴他們?yōu)槭裁葱枰刂朴螒驎r(shí)間。父母應(yīng)該限制游戲時(shí)間，并確保其適度。還可以給孩子提供其他有益的活動(dòng)，比如鍛煉身體、讀書(shū)和社交活動(dòng)等，以最大程度地減少游戲上癮的風(fēng)險(xiǎn)。

初中生打游戲入迷了怎么辦

1、陪伴和溝通

家長(zhǎng)要盡量去填補(bǔ)孩子內(nèi)心空虛的地方，多一些真誠(chéng)的陪伴，多一些真誠(chéng)的溝通。

2、轉(zhuǎn)移注意力

家長(zhǎng)要適度轉(zhuǎn)移孩子的注意力，發(fā)現(xiàn)孩子真正的興趣點(diǎn)，并盡力培養(yǎng)。讓孩子發(fā)現(xiàn)還有比游戲好玩得多、有意義得多的事情在等著他做。

現(xiàn)在很多學(xué)生都愛(ài)看小說(shuō)，新鮮有趣的小說(shuō)是初中生放松娛樂(lè)一個(gè)方式。但是家長(zhǎng)認(rèn)為孩子對(duì)小說(shuō)到了沉迷的地步。想禁止孩子看小說(shuō)，但是孩子看小說(shuō)的途徑太多了，無(wú)法完全禁止。家長(zhǎng)應(yīng)該正視孩子看小說(shuō)的問(wèn)題，培養(yǎng)孩子健康的閱讀習(xí)慣和放松方式。

初中生沉迷于小說(shuō)怎么辦

1、控制孩子看小說(shuō)的時(shí)間

對(duì)于沉迷小說(shuō)的孩子，想讓他馬上戒掉，是很難的。家長(zhǎng)跟孩子約定，可以看，但是應(yīng)當(dāng)適量，比如說(shuō)，每天完成作業(yè)后的四十分鐘，或較多一個(gè)小時(shí)可以看小說(shuō)，到時(shí)間后就馬上睡覺(jué)，或做別的事情。

2、發(fā)展多樣興趣

如果孩子有別的興趣，要鼓勵(lì)孩子去嘗試。如果說(shuō)沒(méi)有興趣，那么就帶著孩子出去走走，去尋找自己感興趣的事。你要記住，孩子的經(jīng)歷被轉(zhuǎn)移，就沒(méi)有更多的時(shí)間去讀小說(shuō)。

初中生的學(xué)習(xí)壓力是比較大的，如果沒(méi)有適當(dāng)?shù)膴蕵?lè)方式，長(zhǎng)時(shí)間處于高壓環(huán)境下孩子就有可能出現(xiàn)厭學(xué)情緒。但是娛樂(lè)也要掌握一個(gè)度，有些化妝看小說(shuō)上癮，甚至將學(xué)習(xí)任務(wù)拋到腦后，作為家長(zhǎng)要及時(shí)的制止，讓孩子正確處理學(xué)習(xí)和娛樂(lè)的關(guān)系。

初中生看小說(shuō)上癮怎么辦

1、初中生在緊張的學(xué)習(xí)之余，適當(dāng)閱讀一些通俗易懂的網(wǎng)絡(luò)小說(shuō)也是可以的。但孩子要有選擇性地閱讀。對(duì)網(wǎng)絡(luò)小說(shuō)一味反對(duì)可能適得其反，應(yīng)該起到引導(dǎo)作用，為孩子推薦積極、健康的、富有時(shí)代色彩又有較強(qiáng)可讀性的書(shū)目。

2、要學(xué)會(huì)科學(xué)管理自己，不要沉溺于網(wǎng)絡(luò)小說(shuō)，將虛幻的世界和現(xiàn)實(shí)混淆，要堅(jiān)守自己的理想與道德觀，不輕易受到外界思想的干擾，這才是青少年在這個(gè)迷幻的網(wǎng)絡(luò)世界中，能真正健康長(zhǎng)的正確途徑。

3、家長(zhǎng)可以與孩子一起討論小說(shuō)中的情節(jié)和人物，引導(dǎo)孩子正確理解和評(píng)價(jià)小說(shuō)中的價(jià)值觀，讓孩子有正確的價(jià)值觀基礎(chǔ)，避免對(duì)小說(shuō)中的錯(cuò)誤價(jià)值觀產(chǎn)生迷信和盲從。

4、之所以孩子會(huì)拿著手機(jī)看小說(shuō)，那說(shuō)明孩子還是有的自由時(shí)間可支配的，對(duì)于這一段可支配時(shí)間我們要合理引導(dǎo)孩子干點(diǎn)啥，比如周末、假期或者孩子寫(xiě)作業(yè)間隙，不可能永遠(yuǎn)讓孩子坐那里寫(xiě)作業(yè)，要?jiǎng)谝萁Y(jié)合，讓孩子能有所調(diào)節(jié)。

如果孩子上課時(shí)總是發(fā)呆走神，家長(zhǎng)要觀察一下他的學(xué)習(xí)狀態(tài)，看看他是不是被外界事物影響了。比如有的初中生看言情小說(shuō)上癮，晚上不睡覺(jué)，沉迷于書(shū)中“談情說(shuō)愛(ài)”的情節(jié)，如果不及時(shí)引導(dǎo)，將會(huì)離理想高中越來(lái)越遠(yuǎn)。

初中生看言情小說(shuō)上癮怎么辦

首先，家長(zhǎng)要引導(dǎo)孩子學(xué)會(huì)辨別真藝術(shù)和假文學(xué)，逐漸遠(yuǎn)離講述言情小說(shuō)，親近有益書(shū)籍。家長(zhǎng)不妨放下身段，主動(dòng)跟孩子探討網(wǎng)絡(luò)小說(shuō)，并跟孩子一起閱讀他想看的網(wǎng)絡(luò)小說(shuō)，發(fā)現(xiàn)其中不良或錯(cuò)誤情節(jié)之后共同探討，引導(dǎo)孩子回歸正史或現(xiàn)實(shí)。

其次，讓孩子自發(fā)了解到言情小說(shuō)的不利之處，如果有比較好的網(wǎng)絡(luò)小說(shuō)，不妨放手讓孩子去看，不過(guò)要合理制定閱讀時(shí)間，并取得孩子的同意。

然后，發(fā)掘孩子的興趣愛(ài)好，通過(guò)“轉(zhuǎn)移注意法”來(lái)減輕孩子對(duì)網(wǎng)絡(luò)小說(shuō)的依賴。如果有機(jī)會(huì)還可以趁假期帶孩子出去旅行，增加其和現(xiàn)實(shí)社會(huì)的接觸機(jī)會(huì)。

最后，如果孩子在現(xiàn)實(shí)中常常有挫折感，感到壓力很大，那么他即使不迷戀網(wǎng)絡(luò)小說(shuō)，也會(huì)去打游戲、看電影逃避壓力。因此，初中生看言情小說(shuō)上癮后，要從根本上解決孩子的不良情緒和行為，家長(zhǎng)必須給孩子寬松的生活和學(xué)習(xí)環(huán)境，讓他從現(xiàn)實(shí)生活中得到樂(lè)趣。

初中生看網(wǎng)絡(luò)小說(shuō)上癮怎么辦？首先要看是否耽誤了學(xué)習(xí)，是不是上課或者睡覺(jué)都偷偷看？網(wǎng)絡(luò)小說(shuō)對(duì)于還在上學(xué)的學(xué)生確實(shí)有吸引力，堵不如疏，想辦法限制學(xué)生看書(shū)的時(shí)間，比如一天只準(zhǔn)看一個(gè)小時(shí)，另外建議多讀宣揚(yáng)正確價(jià)值觀的小說(shuō)。最后一個(gè)就是找出學(xué)生看書(shū)的來(lái)源，是買(mǎi)的書(shū)看還是用手機(jī)上面下載的看，在源頭上加以限制。

初中生看網(wǎng)絡(luò)小說(shuō)上癮怎么辦？

一、引導(dǎo)孩子建立自我意識(shí)。

進(jìn)入初中的孩子，已經(jīng)開(kāi)始擁有“自我”，如何讓孩子正確的認(rèn)識(shí)自己的優(yōu)點(diǎn)、缺點(diǎn)和特點(diǎn)，是家長(zhǎng)需要思考的問(wèn)題。讓孩子意識(shí)到沉迷于網(wǎng)絡(luò)小說(shuō)這件事情，家長(zhǎng)不要去評(píng)判這件事情的好壞，單純的讓孩子合理的控制時(shí)間。

二、尊重孩子，幫助其樹(shù)立人格。

青春期的孩子是希望獲得別人的認(rèn)可的，希望獲得他人的成人和尊重，更希望擺脫成人的束縛，渴望獨(dú)立，從小說(shuō)中，孩子可能找到虛擬世界里的獨(dú)立。回到現(xiàn)實(shí)生活中，家長(zhǎng)不如多給孩子一些自由和尊重。