孩子遇到挫折家長如何引導(dǎo)

家長都想讓孩子成為一個健康勇敢的孩子，但是有些孩子遇到困難就開始逃避哭泣，沒有勇氣去面對，家庭教育對孩子的影響是很大的，那么孩子遇到挫折家長如何引導(dǎo)呢？

孩子遇到挫折家長如何引導(dǎo)

找問題的根源

當孩子遇到挫折家長不要嘲笑孩子，要與孩子一起面對。如果遇到的問題比較嚴峻，簡單的指引不能給孩子啟示，那么父母應(yīng)該嘗試幫助孩子找到問題的根源所在，然后冷靜地分析情況，引導(dǎo)他們解決問題。

提升孩子正向思維的能力

當孩子遇到挫折家長應(yīng)該以身作則，保持樂觀的態(tài)度，這樣孩子才會受到感染。孩子的生活中，同樣也不乏一些非常不太愉快的事情，即使是一些小事情也有可能讓孩子感到心情抑郁，比如天氣不好，成績沒考好，沒穿到喜歡的衣服等等。

在孩子成長的過程中不可能是一帆風(fēng)順的，其實遇到困難并不可怕，可怕的是沒有站起來的勇氣，現(xiàn)在有很多孩子無法正視挫折，那么孩子面對挫折家長如何去引導(dǎo)呢？

孩子面對挫折家長如何去引導(dǎo)

平時注重挫折教育

家長一定要注意對孩子的挫折教育，不要總是在陪孩子玩的時候故意讓著孩子，要正常去玩，如果總是讓孩子取勝，孩子就會自滿驕傲，而一旦出去玩的時候輸了就會承受不了。

孩子面對挫折家長教會孩子坦然面對

孩子對于比賽的性質(zhì)要有良好的認識，即使在比賽中失敗了，也不要看得太重，要讓孩子將比賽看成游戲，主要是享受過程，只要在比賽中得到鍛煉和提高就可以。

初中的孩子，已開始進入青春期，男女同學(xué)如果被彼此吸引，就有可能早戀，孩子早戀的影響是比較大的，不但會影響孩子的學(xué)習(xí)成績，也會對身心健康造成一定的影響，那么，面對孩子早戀，家長該怎么辦呢？一起來看看吧！

初三孩子早戀家長該如何引導(dǎo)

1、找一個適宜的時機和孩子溝通溝通一下

這時候必定要有耐性，好好溝通，認真地和她分析早戀的利與弊，跟她說什么狀況下能做和不可做。初中的孩子已經(jīng)有了必定辨別是非才能，堅信自己理解衡量難題，打造自己問題解決才能。切記不要一上來就指令其必定要按照您所做，必定要柔軟很有耐性。

2、讓孩子們意識到早戀的危害

學(xué)生早戀會影響到學(xué)生的學(xué)習(xí)，能把絕大部分的時刻精力搬遷到他們身上，從而影響到學(xué)習(xí)時刻，爸爸媽媽溝通過程中，態(tài)度要安靜，不能過于激進派，讓孩子們抵觸，那樣后邊溝通溝通會更難，次之要將早戀的危害講理解，讓孩子們相通這種狀況。

我們家長要先和孩子做朋友，在一起溝通和交流，對孩子講出玩游戲?qū)λ奈：Γ斎晃覀兗议L也要用更多的時間來陪伴孩子，幫助孩子戒掉游戲，也可以給孩子買點課外閱讀書，分散孩子的主意力。

孩子沉迷網(wǎng)絡(luò)家長該如何正確引導(dǎo)

1、父母要以身作則、嚴于律己

很多時候孩子會迷戀網(wǎng)絡(luò)，主要是因為父母也喜歡玩手機或者電腦游戲。所以首先父母要以身作則、嚴于律己，平時盡量少玩手機，不玩電腦游戲。如果實在要玩，也要趁孩子不在的時候玩。

2、家長多陪伴孩子，尤其要多帶孩子進行戶外運動。

很多孩子之所以會迷戀網(wǎng)絡(luò)，主要是因為缺少父母的陪伴。如果家長能夠抽出時間多陪伴孩子，多帶他們到戶外呼吸新鮮空氣，在大自然中游玩，孩子就會減少對網(wǎng)絡(luò)游戲的依賴程度。

叛逆期的小孩，首先我覺得要學(xué)會傾聽，傾聽的其實也是一個過程。讓小孩子把不良的情緒，包括不良的想法，或者是他受到的一些委屈他表達出來，或許表達的時候你再給予一定的理解，然后再給予一定的引導(dǎo)，然后再給予一定的幫助，可能小孩子會覺得這是一個非常好的溝通方式。

初中生孩子叛逆期家長該如何引導(dǎo)

第一，首先要明白什么是叛逆期。這是解決問題的根源。

叛逆期是孩子走到了心理的過渡期，他的獨立意識和他的自我意識開始增強，迫切希望擺脫成人的管束。他們不愿意父母把自己當小孩，而是愿意大人把當成成人。為了表現(xiàn)自己已經(jīng)不用大人管了，他們也就對任何事物都傾向于批判的態(tài)度。

實際在心理上是因為他們感到或擔心外界忽視了自己的獨立存在，叛逆心理才因此產(chǎn)生，從而用各種手段、方法來確立“自我”與外界的平等地位。

明白了叛逆期是怎么回事，家長就可以采取相應(yīng)的措施了。

孩子玩游戲，不能放任不管，可以跟孩子談條件，一天玩1個小時，到點的話，就要自動退出，否則，就不給孩子玩了，這樣有規(guī)律的時間，還是可以玩的。

家長如何引導(dǎo)孩子玩游戲

第一個辦法可以先讓孩子少玩一會時間，然后再進行制止，這樣也可以不損害自己和孩子之間的感情。

第二要給孩子樹立一個好的榜樣，作為家長，盡量不要當著孩子的面玩手機或者游戲。

第三要提前教育孩子，教育他玩游戲的壞處，這樣可以讓孩子少玩游戲。

最后家長應(yīng)該盡量多陪陪孩子，不要讓孩子感到孤單，孩子內(nèi)心不孤單，他就會做別的事而不是玩游戲。

首先要找到孩子厭學(xué)的根源，比如厭學(xué)的根源是因為家長給的壓力過大或是孩子自己給自己的壓力過大，沒有達到他預(yù)期的目標，所以他從心里開始抵觸學(xué)習(xí)，那我們就要引導(dǎo)孩子正確認識學(xué)習(xí)壓力，平衡競爭的心里因素。總之，我們正確的引導(dǎo)孩子在學(xué)習(xí)過程中，善于化解自己遇到的困難。

孩子厭學(xué)家長該如何正確引導(dǎo)

首先要了解孩子為什么厭學(xué)，是因為學(xué)習(xí)內(nèi)容過于枯燥乏味，還是因為學(xué)習(xí)壓力過大等原因。了解原因，有助于針對性地采取措施。

家長要為孩子創(chuàng)造一個積極的學(xué)習(xí)環(huán)境，讓孩子感到學(xué)習(xí)是有趣的、有意義的，而不是一種負擔。

家長要及時給孩子鼓勵和肯定，讓孩子感到自己的付出和努力得到了認可。

孩子的興趣和學(xué)習(xí)方式各不相同，家長應(yīng)該根據(jù)孩子的興趣和特點，選擇適合孩子的學(xué)習(xí)方式，讓孩子在學(xué)習(xí)中找到樂趣。