孩子不肯開口朗讀怎么辦

很多語文老師都是很重視孩子的朗讀能力的，尤其是朗讀課文，但孩子往往是不肯開口閱讀的。而對于有這種情況的孩子，那他的表達能力就不是很好，說話的邏輯也是不清楚的。所以，家長就要對孩子進行這方面的訓練，并且提升孩子的學習自信。

孩子不肯開口朗讀怎么辦

首先，讓孩子體會到朗讀的快樂

對于不肯開口朗讀的孩子，是因為覺得朗讀不是學習任務，是麻煩，在這件事上沒有得到學習自信，也會這樣想：“可能我在家朗讀得聲情并茂，到了學校老師也不會點我起來讀課文。那朗讀有什么意義？”

所以，我們老師和家長應該讓孩子先明白和體會到朗讀帶來的快樂。比如和家長一起分角色來朗讀，通過角色扮演，體會朗讀的趣味。而且朗讀不能挑一篇長文，而是要有韻律的童謠、詩歌等。

其次，家長的言傳身教

隨著高考的不斷臨近，很多孩子的內(nèi)心壓力越來越大，一些孩子由于難以承受這種壓力，出現(xiàn)厭學，逃避去學校，情緒波動大等現(xiàn)象，面對這種情況，家長要及時與孩子溝通，幫助孩子緩解壓力，引導孩子正視高考。

馬上高考了孩子不肯去學校怎么辦

保持冷靜，溝通了解：不要驚慌或憤怒，心平氣和地與孩子交流，傾聽他們的想法和困擾，了解不上學的具體原因。

表達理解與支持：讓孩子知道無論發(fā)生什么，家長都是站在他們這一邊的，給予他們情感上的支持和安慰。

分析問題，尋找對策：和孩子一起分析面臨的困難，如學習壓力、人際關系等，共同探討解決辦法。

教會孩子進行自我定位和評價：家長要引導高三學生給自己一個適宜的定位和評價，讓他們知道自己的學習成果能達到什么樣的程度，有沒有提高和進步的空間，這是需要去考慮的。

如果環(huán)境允許的話，可以幫助孩子在他認為感興趣的行業(yè)尋找一份工作，讓他有堅持的做上一段時間，一方面讓他感受到一下社會生存的不易，一方面可以讓他了解到自己本身的短板。這樣更容易激勵他找到生活的方向，同時也可緩解家長和孩子在觀念上的矛盾沖突。

孩子不上學出去打工不肯回來怎么辦

1、耐心傾聽：與孩子進行深入的交流，了解他們不想上學的具體原因。可能是學業(yè)壓力、人際關系問題、對未來的迷茫等。

2、情感支持：表達對孩子感受的理解和關心，讓他們知道家庭是他們堅實的后盾。

3、教育引導：向孩子解釋教育的意義和價值，以及不上學的潛在風險，如技能單一、就業(yè)競爭力不足等。

4、共同規(guī)劃：與孩子一起制定一個合理的教育規(guī)劃，包括短期和長期目標。短期目標可以是提高學習興趣，長期目標則是規(guī)劃未來的職業(yè)道路。

孩子不想上學的原因是因為沒找到上學的愉悅。比如老師的贊美，同學間的和諧相處，還有孩子自身的陽光和自信，學習上的的快樂……都會讓孩子找到愉悅。

孩子不肯上學怎么辦最有效的方法

尋找教育失誤之處

在孩子出現(xiàn)厭學的時候，作為家長首先要反思自己的教育方法，是不是在教育的過程中影響了孩子對學習的態(tài)度。

向老師請教方法

如果自己對于兒童教育缺少方法，可以找到相關的老師，向他們討教一些比較專業(yè)的教育方法來更正之前的教育失誤。

孩子不愛寫作業(yè)，是家長沒有給孩子立好規(guī)矩，我家孩子以前也不愛寫作業(yè)，但是現(xiàn)在每天晚上都必須寫，不論語文還是數(shù)學，都要給孩子建立興趣，和孩子一起寫，或者給孩子多一些趣味性，和孩子共同參與，孩子會比較喜歡寫作業(yè)。

小孩子不肯寫作業(yè)怎么辦

規(guī)定時間，分量完成作業(yè)

將孩子的作業(yè)量不斷分解，分成小任務，讓孩子在規(guī)定的時間內(nèi)更好的完成，孩子才能夠盡快的完成作業(yè)，獲得成功的經(jīng)驗，才能不斷的積累自信，變得更加積極、主動的學習、寫作業(yè)。

給予正面鼓勵

應該對于孩子按時學習、努力寫作業(yè)等表現(xiàn)給予足夠的鼓勵和獎勵，比如完成每天的學習任務以后一定要帶孩子出去玩，陪伴孩子，言語上給予鼓勵，也可以獎勵游戲時間增加、獎勵零花錢等，這些措施可以有效的讓父母期望的行為增加。

我覺得首先要弄清楚孩子不愛寫作業(yè)的原因。是因為貪玩兒呢，還是因為對學習不感興趣呢？如果是因為貪玩兒，家長要及早給孩子立下規(guī)矩，每一次必須在做完作業(yè)之后再玩兒。如果是對學習不感興趣，首先從孩子喜歡的學科入手，那孩子知道學習的好處。發(fā)現(xiàn)孩子有正面的行為及時鼓勵表揚。慢慢引導他對學習產(chǎn)生興趣。并喜歡做作業(yè)。

孩子不肯寫作業(yè)軟硬不吃怎么辦

一、了解孩子的情感和需求

讓我們試著站在孩子的角度來看待問題。為什么他們不愿意寫作業(yè)呢？可能有各種原因，比如學習壓力、對任務的抵觸情緒、注意力不集中等。了解孩子的情感和需求是解決問題的第一步。

二、建立積極的學習環(huán)境

孩子不寫作業(yè)可能與學習環(huán)境有關。確保他們有一個安靜、整潔、舒適的學習空間，讓他們可以專心致志地完成任務。此外，鼓勵他們制定學習計劃，有助于管理時間和任務。

九年義務教育孩子不愿意上學，如果不愿意上學，說明小孩子已經(jīng)到了逆反期，這個時候一定要問清楚他為什么不去上學，盡力去幫助他解決他不上學的煩惱，在上學中，有的時候有一些細節(jié)會影響到小孩對整個人生，九年義務教育盡量都是要讓小孩子完成的，這樣才能幫助到他的未來。

九年義務教育孩子不肯上學怎么辦

1、讓孩子的好朋友做孩子工作

孩子正是上學的年齡，不去學校了，也不是辦法，家長沒有辦法了，可以讓孩子的好朋友來做一下孩子的工作，孩子和孩子之間還是有共同話題聊得，讓孩子明白家長的苦心，體諒一下家長，不要太任性了，應該會有一定的效果的。

2、根據(jù)原因解決孩子遇到的難題

孩子不去學校了，自然是有原因的，家長根據(jù)孩子提出不去學校的原因，好好和孩子溝通，幫助孩子解決問題，如果孩子學習壓力大，跟不上課了，家長可以和老師溝通一下，降低學習壓力，在學校被欺負了，不敢去，也要去解決一下，消除孩子的心理顧慮和擔心，才是解決的方法。