發(fā)現(xiàn)高二的兒子談戀愛(ài)該怎么辦

現(xiàn)在高中生有戀愛(ài)的情況也是正常現(xiàn)象了，家長(zhǎng)這時(shí)候要做的就是對(duì)孩子進(jìn)行疏導(dǎo)，因?yàn)楣苁呛茈y管不住的，甚至?xí)鸷⒆拥哪娣葱睦恚簿蜁?huì)讓孩子在戀愛(ài)中“陷”的更深，那么發(fā)現(xiàn)高二的兒子談戀愛(ài)該怎么辦呢？

發(fā)現(xiàn)高二的兒子談戀愛(ài)該怎么辦

1、家長(zhǎng)要正確認(rèn)識(shí)

父母應(yīng)對(duì)孩子在告知談戀愛(ài)這一現(xiàn)象做出客觀評(píng)價(jià)，什么是客觀評(píng)價(jià)？就是要明白早戀是人成長(zhǎng)到一定階段，由于生理、心理、環(huán)境等因素共同影響下，逐漸誘發(fā)異性與異性間形成的一種新的關(guān)系的行為，它是一種本能，并不是一種錯(cuò)誤。只有正確認(rèn)識(shí)了，才能避免在處理戀愛(ài)問(wèn)題上先入為主。

2、要讓孩子認(rèn)識(shí)到早戀的危害

家長(zhǎng)可以告訴高二孩子：早戀不僅僅可能會(huì)影響到你的學(xué)習(xí)，也會(huì)對(duì)你們的未來(lái)造成影響，如果你們不能考取同一所大學(xué)，那么你們今后的生活就會(huì)有可能異地戀，否則就會(huì)尷尬的分手，這樣你們的感情都會(huì)受到傷害，如果你們能夠認(rèn)識(shí)到這一點(diǎn)，那么相信早戀的情況就會(huì)減少很多。

對(duì)于16歲的孩子來(lái)說(shuō)，他們即將長(zhǎng)大成人，在這個(gè)年紀(jì)階段的孩子，出現(xiàn)談戀愛(ài)的情況，也是非常正常的現(xiàn)象，但是孩子一旦談戀愛(ài)就會(huì)分散學(xué)習(xí)的精力。所以，家好難過(guò)發(fā)現(xiàn)這種情況時(shí)，要用溫和的手段來(lái)進(jìn)行引導(dǎo)教育，以免激起孩子的叛逆心理。

16歲兒子談戀愛(ài)家長(zhǎng)應(yīng)該怎么辦

1、尊重并接納孩子的感受

當(dāng)發(fā)現(xiàn)16歲兒子談戀愛(ài)的時(shí)候，家長(zhǎng)要學(xué)會(huì)尊重并接納孩子的感受，我們可以分享自己的戀愛(ài)經(jīng)驗(yàn)，這樣，孩子即使談戀愛(ài)了，也不會(huì)對(duì)你有所隱瞞，這樣能夠大大降低孩子做出錯(cuò)誤的選擇和決定的幾率。

2、換位思考

家長(zhǎng)可以從孩子的角度去引導(dǎo)，可能的話把兩個(gè)孩子約到一起暢談人生規(guī)劃，16歲的南極談戀愛(ài)確實(shí)有點(diǎn)早，但是這個(gè)是時(shí)候的戀愛(ài)單純且充滿動(dòng)力，家長(zhǎng)要學(xué)會(huì)換位思考，正確引導(dǎo)可能會(huì)讓兩個(gè)孩子變得更好。

隨著孩子身體的逐漸發(fā)育，在心理上也逐漸的成熟起來(lái)，在各種荷爾蒙的刺激下，難免會(huì)對(duì)異性產(chǎn)生好奇，一些細(xì)心的家長(zhǎng)也會(huì)發(fā)現(xiàn)14歲的兒子好像談戀愛(ài)了，但是在大多數(shù)家長(zhǎng)的眼中，學(xué)習(xí)是當(dāng)前孩子的主要任務(wù)，不應(yīng)該因此而分心，那么對(duì)于孩子早戀的情況家長(zhǎng)應(yīng)該怎么應(yīng)對(duì)呢？

發(fā)現(xiàn)14歲兒子談戀愛(ài)怎么辦

1、每個(gè)人在成長(zhǎng)過(guò)程中都會(huì)經(jīng)歷一段懵懂，美好的感情經(jīng)歷，因此對(duì)于早戀要有一個(gè)正確的認(rèn)識(shí)，而不是一味的發(fā)現(xiàn)早戀，驚慌失色，不知道應(yīng)該怎么辦才好，要想一下自己也曾經(jīng)歷過(guò)這樣的一段感情的萌芽階段，正確的引導(dǎo)孩子，不要因?yàn)檫@些懵懂的早戀耽誤正常學(xué)習(xí)，影響成績(jī)。

2、早戀其實(shí)并不可怕，家長(zhǎng)們最應(yīng)該做的就是正確的給孩子做好教育，可以循序漸進(jìn)的和孩子溝通。也可以找一個(gè)恰當(dāng)?shù)臅r(shí)間點(diǎn)和孩子交流，如果擔(dān)心孩子心理壓力過(guò)大，也可以采取書(shū)信的方式交流。也可以把自己的經(jīng)驗(yàn)之談講給孩子去聽(tīng)，讓孩子學(xué)會(huì)權(quán)衡利弊，規(guī)避好傷害。

3、學(xué)著改變自己的教育方式，多跟孩子聊聊天，多和孩子談?wù)勑模?dāng)孩子放下對(duì)父母的防御心之后，父母說(shuō)什么孩子都愿意聆聽(tīng)，父母建議什么，孩子都會(huì)照做。

4、尊重孩子隱私，跟蹤、偷看日記、私拆信件、偷看手機(jī)聊天記錄等都不可取，孩子也是一個(gè)獨(dú)立的個(gè)體，他們也應(yīng)該有獨(dú)立的空間，不是說(shuō)非要在父母面前成為一個(gè)透明的人。

當(dāng)父母發(fā)現(xiàn)高二女生談戀愛(ài)時(shí)，就要保持良好的心態(tài)，選擇正確的方式教育和引導(dǎo)孩子。雖然這是一個(gè)很不成熟的做法，但是在孩子眼中，卻對(duì)此充滿了向往，家長(zhǎng)可以找他談?wù)勑模屗谶@個(gè)階段先重視學(xué)習(xí)。

高二女生談戀愛(ài)父母該怎么辦

第一、和孩子平等交流，互相表達(dá)自己的想法。處理戀愛(ài)問(wèn)題最忌諱的就是某些家長(zhǎng)，直接采取暴力方式要求孩子只能好好學(xué)習(xí)。高中的孩子正處于叛逆期，如果采取這樣的方式處理問(wèn)題，只能是讓孩子在叛逆心理下討厭學(xué)習(xí)，這才會(huì)真正影響孩子的學(xué)習(xí)。

家長(zhǎng)應(yīng)該和孩子就戀愛(ài)問(wèn)題心平氣和的交談，和他分析利弊，讓他知道在學(xué)習(xí)和戀愛(ài)中找到重點(diǎn)。如果孩子成績(jī)出現(xiàn)大幅度下降，最好和孩子敞開(kāi)心扉交談，幫助他走出困境，而不是一味責(zé)怪。

第二、聽(tīng)取孩子最真實(shí)的想法，教給他正確的戀愛(ài)觀。這個(gè)階段的孩子對(duì)異性產(chǎn)生好感是很正常的事情，孩子們的感情是簡(jiǎn)單而直接的。

在孩子戀愛(ài)時(shí)不要急著去否定他們，有的時(shí)候可能只是簡(jiǎn)單的對(duì)對(duì)方產(chǎn)生好感。此時(shí)家長(zhǎng)要加以引導(dǎo)，告訴他們正確的戀愛(ài)觀，告訴他們不應(yīng)該做，這是非常重要的。

青春期的少男少女們，對(duì)異性有朦朧的好感是很正常的。有的家長(zhǎng)發(fā)現(xiàn)女兒初中談戀愛(ài)了很驚慌，因?yàn)榧议L(zhǎng)也是第一次面對(duì)這種情況。所以家長(zhǎng)要學(xué)習(xí)一些溝通方式，讓初中女兒更好地面臨早戀這一難題。

發(fā)現(xiàn)女兒初中談戀愛(ài)應(yīng)該怎么辦

一、不要過(guò)度焦慮

家長(zhǎng)面對(duì)孩子早戀的問(wèn)題，一定不要焦慮。因?yàn)榻箲]就會(huì)不冷靜，不冷靜處理事情就會(huì)不理智不合理，就會(huì)造成更大的問(wèn)題。所以對(duì)于早戀，不要因氣急而采取偏激手段，而應(yīng)該冷靜思考。

二、不要用極端的方式去處理

有的父母在發(fā)現(xiàn)女兒初中談戀愛(ài)時(shí)，認(rèn)為孩子不好好學(xué)習(xí)，尤其是對(duì)女孩子，平日里的看管更嚴(yán)厲，發(fā)現(xiàn)女兒談戀愛(ài)后家長(zhǎng)更憤怒，在處理女兒談戀愛(ài)的問(wèn)題上更容易偏激。

所有孩子的早戀都是家長(zhǎng)的一塊心病，初中的孩子早戀有可能會(huì)滋生出一系列不良行為，最終讓孩子走上錯(cuò)誤道路。如果家長(zhǎng)發(fā)現(xiàn)了孩子早戀，就要及時(shí)對(duì)孩子進(jìn)行正確的教育，引導(dǎo)孩子走出早戀的誤區(qū)。

發(fā)現(xiàn)初中兒子談戀愛(ài)了怎么辦

一、家長(zhǎng)要全程保持冷靜。家長(zhǎng)擔(dān)心孩子早戀，主要是害怕影響孩子學(xué)習(xí)。往往采取的最直接的辦法就是強(qiáng)行制止，但這樣做的后果往往很嚴(yán)重，強(qiáng)硬的手段，只會(huì)把孩子推得更遠(yuǎn)。不僅不能妥善處理問(wèn)題，反而讓矛盾更加激化。

所以，家長(zhǎng)在得知孩子在談戀愛(ài)后要保持冷靜，不僅如此，在處理孩子早戀這件事的全程都要保持冷靜，否則，任何一個(gè)過(guò)激行為都有可能造成無(wú)法挽回的傷害。

二、不隨便扣帽子。家長(zhǎng)不要隨便給孩子扣上“早戀”的帽子。有的孩子的“早戀”，其實(shí)只是一種情感寄托或較親密關(guān)系，并不是真的愛(ài)情。這個(gè)時(shí)候家長(zhǎng)盲目指責(zé)，給孩子貼標(biāo)簽，只會(huì)讓孩子覺(jué)得委屈與憤怒，親子溝通變得困難重重。

聰明的家長(zhǎng)會(huì)給孩子足夠的理解和尊重，向孩子表明，有了比較談得來(lái)的異性朋友是長(zhǎng)大的表現(xiàn)，也是很正常的事情，并且自己不會(huì)隨意打擾兩個(gè)孩子之間的聯(lián)系。

高三是孩子學(xué)習(xí)生涯中最辛苦，學(xué)習(xí)壓力最大的是，需要孩子專心致志的備考，不容的一點(diǎn)分心。但是這個(gè)年齡段的孩子心智和生理上也逐漸的成熟，對(duì)于異性也產(chǎn)生了一些情愫，一些家長(zhǎng)會(huì)發(fā)現(xiàn)自己高三的兒子在談戀愛(ài)，擔(dān)心因此影響到學(xué)習(xí)，那么作為家長(zhǎng)應(yīng)該怎么辦呢？

發(fā)現(xiàn)高三的兒子在談戀愛(ài)怎么辦

若孩子真的戀愛(ài)了，父母不可反應(yīng)太大。哪怕心里再焦急也要耐心處理。要和孩子協(xié)商好制定一些規(guī)則。如：不能影響學(xué)習(xí)，不能接受對(duì)方貴重禮物，戀愛(ài)可以但只能限牽手階段，等等。和高三的兒子一起尋找學(xué)習(xí)與戀愛(ài)的平衡點(diǎn)。

與孩子溝通，鼓勵(lì)孩子與同學(xué)正常交往，包括那個(gè)自己喜歡的人。很多孩子對(duì)情感來(lái)自于自己的想象或?qū)?duì)方某一特質(zhì)的欣賞。深入的交往，其一、可以更好的綜合了解，弄清楚自己的情感為何，而不是執(zhí)著于自己的認(rèn)知；其二、無(wú)論最終情感為何，正常的交往都有利于情感的疏通及對(duì)愛(ài)的能力的培養(yǎng)。

家長(zhǎng)要學(xué)會(huì)分享感受。獲得了家長(zhǎng)的理解和尊重，高中生會(huì)又驚訝又開(kāi)心，自然就卸下了心理防衛(wèi)。對(duì)方什么特點(diǎn)令他對(duì)之另眼相看。不論高中生怎樣回答，都肯定他們的眼光，和對(duì)方在一起的時(shí)候有什么樣的感受，不論高中生如何描述，都表現(xiàn)得像孩子一樣珍惜這樣的感受。

高三的兒子對(duì)異性有好感是正常的，渴望與異性的交往，這是自然發(fā)展的規(guī)律，是任何人都阻擋不住的，更不用說(shuō)家長(zhǎng)或老師。既然這樣，我們只能是正視它的存在，千萬(wàn)不要認(rèn)為是“狼來(lái)了”。要信任孩子，要多關(guān)心、體貼孩子。讓她體會(huì)到家長(zhǎng)的愛(ài)。