鍛煉孩子記憶力的最佳方法

小孩子還在不斷的積累知識(shí)，此時(shí)記憶力對(duì)他們來說是很重要的，能有效提高成績(jī)。如果孩子記憶力不好，那么學(xué)習(xí)起來會(huì)很吃力，看到“背誦全文”四個(gè)字就很煩惱，容易產(chǎn)生厭學(xué)情緒。此時(shí)家長(zhǎng)要多鍛煉孩子的記憶力，不斷提高他的學(xué)習(xí)能力。

鍛煉孩子記憶力的最佳方法

1、記路牌、車牌

讓孩子記住路牌、車牌，可以訓(xùn)練孩子的短時(shí)記憶。帶孩子出去，自覺讓孩子記住路牌和路牌，回家讓孩子說今天記住幾個(gè)車牌號(hào)碼。當(dāng)你去一個(gè)特定的地方，讓你的孩子先看看路標(biāo)和房子的牌子。讓孩子學(xué)習(xí)如何使用路標(biāo)和牌子來找到地址，使回憶更加有趣。

2、玩成語接龍的游戲

成語作為漢語中的一個(gè)特殊詞匯，很有吸引力。成語是一種用簡(jiǎn)單的四個(gè)字概括起來的東西，能充分鍛煉孩子的想象力和準(zhǔn)確表達(dá)的能力。成語積累足夠的孩子，語言成績(jī)和寫作文章都不難，所以父母應(yīng)該讓孩子記住更多的成語。

有許多家長(zhǎng)反映，自己交代給孩子的事情，孩子老是忘記，即便是叮囑多次，孩子還是會(huì)忘記。這時(shí)候家長(zhǎng)就會(huì)想到是不是自己孩子的記憶力不好，要不要通過一些方法來增強(qiáng)孩子記憶力呢，下面我們就來看一看都有哪些方法吧。

增強(qiáng)孩子記憶力的方法

1、記憶的方法不科學(xué)

記憶是需要方法的，如果記憶方法不對(duì)，光靠死記硬背，那么就可能會(huì)導(dǎo)致孩子記憶力差記不住東西。需對(duì)孩子進(jìn)行科學(xué)的訓(xùn)練，如適當(dāng)重復(fù)，反復(fù)記憶等。要主動(dòng)的去重復(fù)、回憶，教孩子學(xué)會(huì)復(fù)習(xí)。剛開始復(fù)習(xí)的時(shí)候時(shí)間間隔短一點(diǎn)，之后逐漸延長(zhǎng)這個(gè)時(shí)間。

2、利用最佳記憶時(shí)間

在我們上學(xué)的時(shí)候會(huì)有早讀和晚自習(xí)，這些都是有一定原因的。在早上起床后和晚上睡覺之前這兩個(gè)時(shí)間段內(nèi)孩子的記憶力都是很清晰的，一般可以選擇在這個(gè)時(shí)間段讓孩子進(jìn)行背誦、學(xué)習(xí)，這時(shí)會(huì)有事半功倍的效果。

孩子在成長(zhǎng)學(xué)習(xí)過程中，要去記憶很多知識(shí)，比如英語單詞，語文古詩詞，數(shù)學(xué)知識(shí)點(diǎn)等等。這些與孩子過目不忘的記憶力是分不開的，那么提高孩子的記憶力的訓(xùn)練方法有哪些呢？下面就讓我們來了解一下。

提高孩子的記憶力的訓(xùn)練方法

1、利用游戲的方式增加孩子的記憶興趣

多數(shù)孩子是喜歡游戲，討厭乏味的學(xué)習(xí)的。所以家長(zhǎng)門可以利用游戲來引導(dǎo)孩子們對(duì)記憶的興趣。舉個(gè)例子，關(guān)于成語接龍的游戲。家長(zhǎng)可以和孩子們一起玩耍，或者輔助他們的孩子和幾個(gè)小朋友一起玩這類游戲。從“一心一意”開始，逐漸孩子們就學(xué)習(xí)到了更多的成語，家長(zhǎng)也可以給予適當(dāng)?shù)莫?jiǎng)勵(lì)，不僅讓孩子們可以玩得開心，同時(shí)還可以學(xué)到知識(shí)，增強(qiáng)記憶力。

2、明確家長(zhǎng)交給孩子的任務(wù)

有些事情不用說孩子，就是家長(zhǎng)自己可能也不記得，比如說走過無數(shù)遍的樓梯是多少臺(tái)階。但是，如果跟孩子說：“記得數(shù)一數(shù)樓梯有多少臺(tái)階，星期天好去告訴奶奶。”孩子十有八九會(huì)記牢。又比如，家長(zhǎng)們睡前給孩子講故事，先跟他說：“媽媽講個(gè)故事，之后你再講給爸爸聽。”這種方式也可以促使孩子記好講的故事。有了記憶的任務(wù)，之后的目的就會(huì)變得明確。

有的孩子成績(jī)不好，家長(zhǎng)可能會(huì)說因?yàn)樽约杭业暮⒆佑洃浟Σ缓茫瑢?duì)于學(xué)過的知識(shí)點(diǎn)很快就忘了，但其實(shí)孩子的記憶力并不是天生的，而是可以依靠后天進(jìn)行培養(yǎng)的，那么提高孩子記憶力的方法有哪些呢？

提高孩子記憶力的方法有哪些

1、從培養(yǎng)孩子注意力入手

要想提高孩子記憶力，訓(xùn)練寶貝注意力應(yīng)作為整個(gè)訓(xùn)練過程的第一步。針對(duì)注意力不集中的孩子，不可急躁，更不能強(qiáng)迫孩子按自己的意愿行事。可以注意觀察孩子，如果寶貝對(duì)某一事物感興趣，那么，我們就以這個(gè)事物作為起點(diǎn)，讓孩子盡可能對(duì)這個(gè)事物保持較長(zhǎng)時(shí)間的注意力。只要一次比一次能堅(jiān)持的時(shí)間更長(zhǎng)一點(diǎn)，父母就應(yīng)該感到欣慰。

2、幫助孩子找出最佳的記憶時(shí)間

每個(gè)人的最佳記憶時(shí)間是不一樣的，一般來說，早晨和晚上睡覺之前是記憶效果比較好的時(shí)間，因?yàn)樵绯款^腦最清醒，記憶起來相對(duì)比較輕松。而根據(jù)心理學(xué)研究，在睡眠中的記憶力是不會(huì)下降的。因此，睡覺之前記憶材料，可以減少其他事物的干擾，從而減少遺忘。

人的學(xué)習(xí)活動(dòng)離不開記憶。記憶的作用是什么？它是把人感知過的事物留在腦海中，以便在進(jìn)行思考時(shí)我們有原材料進(jìn)行加工，通俗來說，記憶幫助我們進(jìn)行經(jīng)驗(yàn)的累積，有了經(jīng)驗(yàn)的積累，我們才能成長(zhǎng)。有的家長(zhǎng)抱怨孩子記憶力差，剛背的東西不一會(huì)兒就忘了，問：如何鍛煉孩子的記憶力？

如何鍛煉孩子的記憶力？

1、選擇合適的時(shí)間

一天當(dāng)中最好的記憶時(shí)間是早晨和睡覺之前，上床之后和起床之后背東西，記憶效果會(huì)好很多，其中睡覺之前記憶東西的效果更好，記住東西后，因?yàn)榇竽X已經(jīng)基本處于休息狀態(tài)，不會(huì)受到其它信息的干擾，無倒攝抑制，會(huì)記得很牢。

2、多背誦

有的孩子在背課文時(shí)，會(huì)反反復(fù)復(fù)讀，讀了很多遍，還是背不下來，很容易受挫。在記憶的過程中，一定要提醒孩子嘗試背誦，可能一時(shí)間背不下來，但通過背誦可以讓孩子知道哪些部分記不住，在嘗試多次后，不斷反饋并糾錯(cuò)，慢慢就能連貫地背誦下來了。而且多背誦可以鍛煉大腦，增強(qiáng)大腦的記憶力。

有的孩子記憶力太差，老是記不住老師講課的內(nèi)容，背單詞的時(shí)候也老是記不住，記憶力差導(dǎo)致學(xué)習(xí)成績(jī)也差，家長(zhǎng)們很是頭疼。怎樣提升孩子的記憶力的方法？

提升孩子的記憶力的方法：

方法一：了解孩子的記憶特點(diǎn)

家長(zhǎng)應(yīng)該了解孩子的記憶特點(diǎn)，知道影響孩子記憶力的因素，這樣才能找到更有效的方法幫助孩子增強(qiáng)記憶力。不可對(duì)孩子提出過高的要求，更不能強(qiáng)迫孩子去記，要在孩子能力范圍內(nèi)循序漸進(jìn)地培養(yǎng)孩子的記憶力。

孩子3歲之前，這時(shí)，孩子對(duì)自己感興趣和特點(diǎn)鮮明的事物容易記住，但這種記憶往往缺乏目的性，所以，記憶保持的時(shí)間較短。3歲之后，孩子的無意識(shí)記憶逐漸發(fā)展，他們能清晰地記住物體的名稱、伙伴的名字、自己放置物品的位置，以及簡(jiǎn)單的古詩和兒歌，記憶保留的時(shí)間明顯加長(zhǎng)，能保持好幾個(gè)月，記憶的內(nèi)容也變得豐富起來。隨著家長(zhǎng)的引導(dǎo)，孩子的有意記憶也開始發(fā)展，家長(zhǎng)可以明確指出識(shí)記目的、任務(wù)，這樣有助于幫助孩子記憶。

此外，家長(zhǎng)還要了解影響孩子記憶的因素，如孩子的情緒狀態(tài)、孩子對(duì)所記憶事物的感知程度、孩子的知識(shí)經(jīng)驗(yàn)、孩子記憶對(duì)象的特點(diǎn)、記憶對(duì)象的多少等。家長(zhǎng)要在此基礎(chǔ)上，鼓勵(lì)孩子多觀察事物，增強(qiáng)孩子的有意記憶。

對(duì)于“過目不忘”這種技能，很多家長(zhǎng)無疑都是非常羨慕的，而且也非常希望，自己孩子也能夠做到這一點(diǎn)。那么，怎樣加強(qiáng)孩子的記憶力的方法？

怎樣加強(qiáng)孩子的記憶力？

1.提高注意力

很多孩子，之所以記憶力不行，記憶事情丟三落四，最大的原因，就是因?yàn)樽鍪驴磿臅r(shí)候不夠?qū)Ｗⅰ６鴮Ｗⅲ翘嵘洃浟ψ詈玫姆▽殹?/p>

提高孩子的專注力，方法其實(shí)也并不復(fù)雜。最重要的，是要引導(dǎo)孩子的興趣，讓孩子通過做一些自己感興趣的事情，通過專心做這些事情，一點(diǎn)一點(diǎn)提升自己的專注力。等到孩子徹底養(yǎng)成專心做事的習(xí)慣后，做其他事情，也能保證相對(duì)的專心了。

2.找到孩子擅長(zhǎng)的記憶方式