孩子考試前家長(zhǎng)鼓勵(lì)孩子的話

作為家長(zhǎng)，孩子考試前一定不要給孩子加壓，要鼓勵(lì)孩子，以平常心參加考試，不要緊張，學(xué)分多少是次要的，一次考試也代表不了全程的高度。答題前先細(xì)心審題，卷面要整潔。別粗心。

孩子考試前家長(zhǎng)鼓勵(lì)孩子的話

1、你渴望學(xué)習(xí)成績(jī)的進(jìn)步，為此一如既往地堅(jiān)持著自己刻苦努力奮發(fā)圖強(qiáng)的求學(xué)原則，所有這些努力也最終換來了豐收的喜悅，盡管你的學(xué)習(xí)成績(jī)還不夠理想，但你有堅(jiān)定的信念。我相信，成功的花朵在汗水的澆灌中會(huì)更加鮮艷。

2、你是個(gè)聰明自信的孩子，在學(xué)習(xí)上，能夠認(rèn)真對(duì)待，但還需再努力一些，老師相信只要你信心不倒，努力不懈，終有一天會(huì)到達(dá)成功的彼岸!我欣喜你的成長(zhǎng)，快樂于你的進(jìn)步。加油!老師支持你。你的潛質(zhì)，你的還未失掉的上進(jìn)心，使你還能不斷前進(jìn)。但過多的誘惑還在分散著你的精力，老師希望你能切實(shí)認(rèn)識(shí)到這一點(diǎn)，全力以赴，摘取真正屬于你的勝利之果!

3、你是個(gè)聰明自信的孩子，在學(xué)習(xí)上，能夠認(rèn)真對(duì)待，但還需再踏實(shí)努力一些，老師相信只要你信心不倒，努力不懈，終有一天會(huì)到達(dá)成功的彼岸!我欣喜你的成長(zhǎng)，快樂于你的進(jìn)步。

孩子考試前家長(zhǎng)鼓勵(lì)孩子的話簡(jiǎn)短

二年級(jí)孩子考試前家長(zhǎng)鼓勵(lì)孩子的話？孩子，你應(yīng)該認(rèn)真的看題，然后做題，然后再檢查一遍，我相信你是最棒的，因?yàn)槟愕恼J(rèn)真讓自己考了一個(gè)滿意的分?jǐn)?shù)，孩子，你是在我心中是最自信的孩子，希望你以后可以繼續(xù)這樣，保持加油。

二年級(jí)孩子考試前家長(zhǎng)鼓勵(lì)孩子的話

1、你是一個(gè)懂事的孩子，但學(xué)習(xí)上不用心，比較頑皮，希望你能把精力放在學(xué)習(xí)上，你的成績(jī)一定能進(jìn)步！

2、希望下一次能考出更優(yōu)異的成績(jī)，做為家長(zhǎng)，我們會(huì)加強(qiáng)督促，配合老師工作，及時(shí)和老師關(guān)注孩子的動(dòng)向！

3、孩子在過去一學(xué)期中，有了進(jìn)步，取得了一定成績(jī)，作為一名普通黨員，家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和老師們表示衷心感謝

4、你是一個(gè)聰明的孩子，學(xué)習(xí)成績(jī)不斷提高，課堂表現(xiàn)逐日進(jìn)步。如果在做完作業(yè)后靜心去讀書，你一定會(huì)更棒！

孩子成績(jī)有起伏是正常的，考試一次兩次失利也很常見，首先家長(zhǎng)不能因?yàn)楹⒆舆@次的考試特別差，就責(zé)怪孩子，說什么不用功了等，應(yīng)該主動(dòng)過去安慰他，給他們鼓勵(lì)，不要再加重孩子心理負(fù)擔(dān)了。

考試沒考好家長(zhǎng)怎么鼓勵(lì)孩子

第一、要及時(shí)尋找原因

孩子每次考試都考不好，孩子和家長(zhǎng)都應(yīng)該尋找原因，看看是哪些方面造成孩子成績(jī)不太好，這是非常關(guān)鍵的一步。因?yàn)橹挥小白犯菰础保拍堋皹?biāo)本兼治”，原因查清楚后，就要采用補(bǔ)救措施，否則，沒有針對(duì)性，補(bǔ)救效果很難保證。

第二、指導(dǎo)孩子學(xué)習(xí)方法

在輔導(dǎo)孩子時(shí)，不要代替孩子學(xué)習(xí)，養(yǎng)成孩子的依賴心理和遇事退縮的習(xí)慣。要教給孩子獲得知識(shí)的方法，如教孩子如何去查工具書，如何獲得自己想要的資料等。

很多家長(zhǎng)都很重視孩子的成績(jī)，當(dāng)他考試沒有考好時(shí)，很有可能怒火中燒，沖孩子發(fā)脾氣。但這顯然不是一個(gè)正確的做法，會(huì)讓孩子更有壓力，甚至產(chǎn)生厭學(xué)心理。家長(zhǎng)此時(shí)要冷靜下來，一起幫助孩子進(jìn)步，同時(shí)多鼓勵(lì)他，讓他緩解情緒。

考試沒有考好家長(zhǎng)怎么鼓勵(lì)孩子

1、細(xì)節(jié)上給予鼓勵(lì)

家長(zhǎng)先分析孩子的考卷，指出孩子做得比較好的地方，讓孩子說出當(dāng)時(shí)的解題思路，給予孩子一定的夸獎(jiǎng)。在指出孩子錯(cuò)誤的地方，讓他仔細(xì)觀察為什么會(huì)出錯(cuò)，如果說出自己的錯(cuò)誤之處，并且很快能更正，那就說明孩子粗心大意。

可以提醒孩子一下，但不要大聲地呵斥，他本來就有一種內(nèi)疚心，一呵斥更容易出錯(cuò)。如果孩子做不出來，說明這個(gè)知識(shí)點(diǎn)孩子沒有吃透，你可以給孩子再講一遍，告訴他，為什么錯(cuò)在這個(gè)地方。

2、讓孩子得到放松和自由

在孩子的學(xué)習(xí)過程中，家長(zhǎng)和老師都會(huì)特別關(guān)注孩子的學(xué)習(xí)成績(jī)，尤其適當(dāng)孩子的考試成績(jī)有所波動(dòng)的時(shí)候，很多家長(zhǎng)就會(huì)非常敏感，而且會(huì)對(duì)孩子興師動(dòng)眾的詢問一番。其實(shí)孩子考試沒考好他們自己內(nèi)心也是非常焦慮的，那么家長(zhǎng)怎么鼓勵(lì)孩子才好呢？

孩子考試沒考好家長(zhǎng)怎么鼓勵(lì)孩子

1、理解不責(zé)備

孩子考試沒有考好，作為家長(zhǎng)不要對(duì)孩子只是一味地責(zé)備批評(píng)，孩子沒有考好，他們自己心里已經(jīng)不好受了，更何況他們也不愿意考差，孩子已經(jīng)盡力了。家長(zhǎng)要理解孩子，還是以安慰鼓勵(lì)為主，少一些批評(píng)和責(zé)備。

2、鼓勵(lì)孩子多總結(jié)歸納

如果孩子這次沒有考出理想的成績(jī)，家長(zhǎng)要多鼓勵(lì)孩子寫考試總結(jié)，總結(jié)自己沒有考好的原因，是馬虎，不認(rèn)真，還是根本不會(huì)造成的，讓孩子對(duì)考試重視起來，總結(jié)自己的失誤，把他們歸納分類，自己的心理先做到有條有理，慢慢的改掉這些不良的習(xí)慣。

考試失利是一件很正常的事情，但是也有很多人因?yàn)樾睦硭刭|(zhì)不好，導(dǎo)致孩子不能發(fā)揮出正常的水平，家長(zhǎng)千萬不要去責(zé)罵孩子，要幫助他們總結(jié)沒有考好的原因，并一起解決問題。

孩子考試不理想家長(zhǎng)對(duì)孩子怎么鼓勵(lì)

1、讓孩子先總結(jié)自己沒考好的原因，家長(zhǎng)再了解下試卷，是試卷的難度大，還是學(xué)過的知識(shí)孩子不會(huì)做，或者是考試時(shí)粗心導(dǎo)致的，家長(zhǎng)再來應(yīng)對(duì)。

2、孩子對(duì)沒考好的反應(yīng)怎樣，如果考試沒考好，孩子的情緒已經(jīng)很低落了，家長(zhǎng)這時(shí)不要再責(zé)罵孩子了，家長(zhǎng)的責(zé)罵會(huì)讓孩子更沮喪，適當(dāng)?shù)墓膭?lì)孩子，培養(yǎng)孩子的學(xué)習(xí)興趣。

3、讓孩子把錯(cuò)題抄寫在錯(cuò)題本上，哪方面比較薄弱，家長(zhǎng)可以幫助孩子鞏固哪方面的知識(shí)，把基礎(chǔ)打好。

4、孩子沒有考好，家長(zhǎng)也要反思下，家長(zhǎng)了解孩子的學(xué)習(xí)內(nèi)容嗎？在孩子平時(shí)的學(xué)習(xí)中，家長(zhǎng)有沒有給予幫助和鼓勵(lì)，有沒有幫助孩子養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。

孩子這次考試沒考好家長(zhǎng)不要責(zé)怪他們，要給他們鼓勵(lì)和支持，跟孩子一起分析原因找到解決方法。讓孩子明白一次的失敗是沒關(guān)系的，只要孩子努力了堅(jiān)持了，他們就是最棒的，父母就為他們感到驕傲和自豪，家長(zhǎng)要合理的安撫孩子的情緒。

孩子這次考試沒考好家長(zhǎng)該怎么鼓勵(lì)

1、不要打罵孩子

作為家長(zhǎng)我們不要打罵孩子，或者是拿孩子跟成績(jī)好的對(duì)比！而是要接納孩子的這些情緒，幫助孩子平復(fù)心情。這時(shí)候的我們需要給孩子更多的溫柔和耐心，不要說幾句不對(duì)就大聲嚷嚷，我們可以跟孩子說，你現(xiàn)在的心情是不是很糟糕？你很難過或者你現(xiàn)在有點(diǎn)灰心這樣的話，讓孩子感受到你的理解，然后再跟孩子溝通。

2、讓孩子自己思考

讓孩子直面問題就是他最好的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)。我們盡量不要直接給孩子分析，而是讓孩子自己思考問題所在。詢問孩子認(rèn)為自己這一次哪些地方?jīng)]有做好，本就對(duì)自己要求比較嚴(yán)苛的孩子，早就在腦海里想好了，自己這一次到底錯(cuò)在了哪里，他便會(huì)滔滔不絕的講起來，此刻家長(zhǎng)需要做的就是耐心傾聽，然后再給孩子建議就可以。