孩子小毛病屢教不改

有孩子的應(yīng)該都知道，孩子總是有些奇奇怪怪的小毛病，雖然無(wú)傷大雅但是放任不管的話又會(huì)影響孩子的正常發(fā)展。不少家長(zhǎng)抱怨不是不管，實(shí)在是孩子改不過(guò)來(lái)，那么孩子的毛病屢教不改應(yīng)該怎么辦呢？

孩子的毛病屢教不改應(yīng)該怎么辦

1、家長(zhǎng)們?cè)诿鎸?duì)孩子的毛病時(shí)要理解，一些在大人眼里看來(lái)時(shí)不老實(shí)、不雅觀、不衛(wèi)生的行為，在道德觀念還沒(méi)有完全形成的孩子的印象中都是些有趣的小動(dòng)作，所以對(duì)于孩子來(lái)說(shuō)更不會(huì)感到羞愧，這時(shí)父母繼續(xù)批評(píng)不但不會(huì)得到孩子的理解，還會(huì)損害孩子的自尊心。

2、人無(wú)完人，每個(gè)人都會(huì)有一些不好的習(xí)慣。孩子有著優(yōu)秀的模仿和學(xué)習(xí)能力，所以家長(zhǎng)應(yīng)該以身作則，以自身為例子，首先發(fā)現(xiàn)自身的一些問(wèn)題，加以改正，在孩子面前樹(shù)立榜樣。在父母這樣潛移默化的影響下，孩子那些屢教不改的毛病也會(huì)慢慢的得到改善。

3、對(duì)于那些存在安全隱患的毛病，家長(zhǎng)要盡快幫助孩子進(jìn)行矯正，如果多次勸導(dǎo)這些毛病還是不改的話，有必要的時(shí)候可以采用一些強(qiáng)制措施，例如：有些孩子喜歡往嘴里放東西，可以在一些東西上面涂抹苦味劑。

一朝被蛇咬，十年怕井繩，采用這種方法，在保證安全的前提下，讓孩子感受這些毛病可能帶來(lái)的危險(xiǎn)，從潛意識(shí)里記住這些小毛病存在的隱患。

孩子的壞毛病屢教不改，犯過(guò)的錯(cuò)下次還會(huì)再犯，總是將家長(zhǎng)的批評(píng)當(dāng)成是耳旁風(fēng)，孩子根本就不記教訓(xùn)，往往讓家長(zhǎng)非常生氣，對(duì)此家長(zhǎng)應(yīng)該幫助孩子找到問(wèn)題的根本所在，再去改正孩子。

孩子的壞毛病屢教不改怎么辦

當(dāng)孩子犯錯(cuò)之后，大家不要一通打罵就了事了，這樣是解決不了根本問(wèn)題的，有可能還會(huì)再犯，最好的方法就是給孩子一個(gè)試錯(cuò)的機(jī)會(huì)，并且讓他承擔(dān)自己所犯下錯(cuò)誤應(yīng)該承擔(dān)的責(zé)任。讓他感受到做錯(cuò)給他帶來(lái)的不良后果。

父母陪他在錯(cuò)誤中體驗(yàn)后果，然后又給孩子指明道路，幫助孩子走出錯(cuò)誤，尋找解決辦法，從而從根本上做到理解錯(cuò)誤，改正錯(cuò)誤。

孩子的壞毛病屢教不改，家長(zhǎng)要與孩子平等溝通，共同探討問(wèn)題解決之法，不論是對(duì)增進(jìn)親子關(guān)系，還是鍛煉孩子解決問(wèn)題的能力，都很有幫助。這個(gè)時(shí)候，威嚴(yán)的家長(zhǎng)要先學(xué)會(huì)放下高高在上的態(tài)度才行。

拿紙筆將家長(zhǎng)和孩子對(duì)問(wèn)題解決的建議和想法都寫(xiě)下來(lái)，家長(zhǎng)暫時(shí)不要有明確的對(duì)錯(cuò)評(píng)論，并不時(shí)地鼓勵(lì)引導(dǎo)孩子多角度地思考，孩子的想法才會(huì)更多更好。

生活中，很多家長(zhǎng)會(huì)遇到孩子撒謊的現(xiàn)象，孩子出現(xiàn)這一行為的原因有很多，包括躲避父母的懲罰、引起父母的關(guān)注、好奇心驅(qū)使等，家長(zhǎng)在面對(duì)孩子撒謊時(shí)，要及時(shí)與孩子溝通，讓孩子意識(shí)到撒謊的危害，引導(dǎo)孩子的正確行為。

小孩子愛(ài)撒謊屢教不改怎么辦

保持冷靜：首先，家長(zhǎng)要保持冷靜，不要因?yàn)楹⒆拥娜鲋e行為而過(guò)度焦慮或生氣。要理性分析問(wèn)題，采取適當(dāng)?shù)拇胧﹣?lái)幫助孩子。

了解原因：家長(zhǎng)要與孩子一起了解撒謊的原因。是因?yàn)樘颖軕土P、獲得關(guān)注、滿足虛榮心還是其他原因？只有找到問(wèn)題的根源，才能有針對(duì)性地采取措施。

引導(dǎo)孩子認(rèn)識(shí)錯(cuò)誤：家長(zhǎng)要引導(dǎo)孩子認(rèn)識(shí)到撒謊的錯(cuò)誤性和后果。可以舉例說(shuō)明或者通過(guò)故事、案例等方式讓孩子明白撒謊的危害性。

正面管教孩子：孩子成長(zhǎng)階段，經(jīng)常做事會(huì)沒(méi)有界限，這是父母應(yīng)給予正確指導(dǎo)，并非犯了錯(cuò)誤去指責(zé)甚至打罵。父母在教育孩子過(guò)程中，要做到：和善而堅(jiān)定。正面管教和懲罰控制無(wú)關(guān)，是定規(guī)矩、訓(xùn)練和引導(dǎo)培養(yǎng)。

家長(zhǎng)在教導(dǎo)孩子的時(shí)候，需要把孩子的錯(cuò)誤所在告訴孩子，讓孩子明白自己哪一個(gè)地方做得還不夠好。如果可以，家長(zhǎng)可以讓孩子去承擔(dān)后果，這樣，孩子也會(huì)意識(shí)到自己的行為所帶來(lái)的嚴(yán)重后果，從而去糾正自己的行為。

孩子不聽(tīng)話屢教不改怎么教育

1、正確引導(dǎo)孩子：建議家長(zhǎng)及時(shí)和孩子交流，和孩子講道理。對(duì)于不聽(tīng)話的孩子，要心平氣和的和孩子溝通，給孩子講清楚什么事該做什么不該做，給孩子正確的引導(dǎo)方向；

2、控制自身情緒：家長(zhǎng)在教育不聽(tīng)話的孩子時(shí)，要注意保持良好的心態(tài)，要有足夠的耐心。不要發(fā)脾氣要控制自己的不良情緒，和孩子好好溝通；

3、適時(shí)贊揚(yáng)孩子：在教育不聽(tīng)話的孩子時(shí)，家長(zhǎng)要學(xué)會(huì)夸贊表?yè)P(yáng)孩子做某件事情，適當(dāng)給予獎(jiǎng)勵(lì)。鼓勵(lì)孩子會(huì)做得更好，給孩子動(dòng)力，有助于改掉不聽(tīng)話的情況；

4、說(shuō)到做到：家長(zhǎng)在孩子面前要說(shuō)到做到，并做到言而有信，孩子做得好答應(yīng)孩子的必須做到，做得不好必須懲罰，按照事先約定的規(guī)矩來(lái)；

家長(zhǎng)需要以身作則進(jìn)行正面的溝通和引導(dǎo)。孩子謊話連篇，屢教不改有可能是因?yàn)楹⒆觾?nèi)心比較叛逆造成的，作為家長(zhǎng)應(yīng)該以平等的身份和孩子進(jìn)行有效的溝通，并且以身作則來(lái)正確引導(dǎo)孩子的思想。

小孩子撒謊屢教不改怎么辦

1、家長(zhǎng)要言傳身教，做好孩子的學(xué)習(xí)榜樣

都說(shuō)父母是孩子的老師，一個(gè)家庭的好壞也會(huì)影響到孩子的品行，所以家長(zhǎng)們要做到言傳身教，首先自己就不能撒謊，更不能欺騙孩子，做好孩子正確的學(xué)習(xí)榜樣。父母應(yīng)該多陪伴孩子，和孩子一起看書(shū)、講故事、玩游戲，通過(guò)這種方式給孩子建立正確的觀念。

2、了解孩子撒謊的內(nèi)在原因

孩子撒謊的背后都是有理由的，所以家長(zhǎng)不要過(guò)于嚴(yán)厲，而是要慢慢引導(dǎo)孩子，明白孩子為什么要撒謊，再幫助他們解決問(wèn)題。父母若是一生氣就打罵孩子，根本不去了解孩子的內(nèi)心，那么孩子自然也不能認(rèn)識(shí)到自己的過(guò)錯(cuò)。

家長(zhǎng)要停止抱怨，避免孩子對(duì)你的說(shuō)教產(chǎn)生厭煩的心理。切忌勿用嚴(yán)厲的語(yǔ)氣和威脅的話語(yǔ)，說(shuō)多了孩子見(jiàn)怪不怪，根本產(chǎn)生不了作用；此外，家長(zhǎng)要接受孩子犯錯(cuò)是一件正常的事情，我們要接受孩子在成長(zhǎng)過(guò)程中可能會(huì)犯的一些錯(cuò)，不要過(guò)于追求完美；在此基礎(chǔ)上，我們?cè)賹?duì)癥下藥。

孩子屢教不改怎么辦教你三招

1、和孩子溝通，找出原因，是故意為之還是缺乏生活上的經(jīng)驗(yàn)導(dǎo)致犯錯(cuò)。如果是前者，則要適當(dāng)?shù)嘏u(píng)；如果是后者，則要耐心地教導(dǎo)孩子，做出正確的示范，幫助和引導(dǎo)孩子糾正錯(cuò)誤。所以，找出原因很重要，不應(yīng)該只是簡(jiǎn)單的批評(píng)和指正。

2、批評(píng)要有理有據(jù)，重點(diǎn)在于引導(dǎo)糾正，不要聚焦在錯(cuò)誤上，要顧及孩子的自尊心，不能爆粗口。有些家長(zhǎng)一急一生氣，不由分說(shuō)直接教訓(xùn)一頓，孩子這時(shí)候是抗拒的，心理層面并不接受這樣的批評(píng)。批評(píng)不能帶罵，尺度把握不好容易給孩子留下心理陰影，而且這種記憶會(huì)伴隨到孩子成年后的很長(zhǎng)一段時(shí)間。對(duì)于年齡較小的孩子，理解能力和判斷能力有限，不能像對(duì)成人一樣“講道理”，要運(yùn)用孩子能理解的語(yǔ)言方式去解釋。

3、經(jīng)過(guò)批評(píng)之后，要注意觀察孩子接下來(lái)的行為和情緒。如果孩子接受了批評(píng)并且糾正了錯(cuò)誤，要及時(shí)給予表?yè)P(yáng)和鼓勵(lì)，讓孩子表現(xiàn)得更好；如果孩子被批評(píng)之后情緒低落，要及時(shí)了解孩子的心理和思想，消除彼此的誤會(huì)，只有讓孩子愉快地接受批評(píng)了，才會(huì)自愿地去反省錯(cuò)誤糾正錯(cuò)誤。

孩子撒謊屢教不改怎么辦

14歲未成年人偷東西，做父母的話一定要重視這個(gè)問(wèn)題的嚴(yán)重性。問(wèn)明白為什么偷，是否是家長(zhǎng)自己在管教孩子有什么疏漏，給他講明白事情的重要性，不要嫌麻煩。

14歲的孩子偷東西屢教不改怎么辦

一、注意維護(hù)孩子的自尊心。

當(dāng)發(fā)現(xiàn)孩子有偷拿別人東西的不良行為時(shí)，家長(zhǎng)要注意改變自己的教育方式，注意維護(hù)孩子的自尊心，因?yàn)樵诎踩沫h(huán)境下進(jìn)行教育效果會(huì)更好，家長(zhǎng)千萬(wàn)不要一味的打罵、訓(xùn)斥孩子，因?yàn)榍啻浩诘暮⒆幽娣葱睦肀容^嚴(yán)重，家長(zhǎng)沒(méi)完沒(méi)了的嘮叨，不但讓孩子抓不住重點(diǎn)，認(rèn)識(shí)不到自己的錯(cuò)誤，還會(huì)嫌煩躁。

二、讓孩子為自己的行為負(fù)責(zé)。

當(dāng)孩子有偷拿別人東西的現(xiàn)象時(shí)，家長(zhǎng)要讓孩子深刻的認(rèn)識(shí)到自己的錯(cuò)誤行為是件可恥的事情，可以陪同孩子親自把偷拿過(guò)來(lái)的東西私下還給人家，并讓孩子進(jìn)行誠(chéng)懇地道歉，這樣有利于培養(yǎng)孩子的羞恥心，強(qiáng)化孩子的自制意識(shí)，讓孩子學(xué)會(huì)為自己的行為負(fù)責(zé)。