五年級的孩子愛撒謊怎么辦

五年級的孩子剛剛進(jìn)入青春發(fā)育期階段，孩子撒謊是一種比較常見普遍的現(xiàn)象，又是一個應(yīng)該引起家長警惕的問題。孩子出于某種原因，如怕責(zé)備、挨打，為博得家長的歡心，撒謊是常見的。那么五年級的孩子愛撒謊怎么辦呢？

五年級的孩子愛撒謊怎么辦

1、找準(zhǔn)原因，對癥下藥

當(dāng)發(fā)現(xiàn)孩子出現(xiàn)說謊誠信的行為時，父母應(yīng)當(dāng)率先找出五年級的孩子愛撒謊的原因，這樣才能夠?qū)ΠY下藥，幫助孩子改掉說謊的壞習(xí)慣。當(dāng)然導(dǎo)致孩子養(yǎng)成說謊習(xí)慣的原因有很多，有些情況下是孩子為了逃避懲罰而出現(xiàn)說謊的行為、還有一些時候是孩子錯誤模仿父母行為所導(dǎo)致。因此父母只有搞清楚孩子說謊的背后根源，才能夠根據(jù)不同的原因，采取有效的方式幫助孩子改掉說謊的壞習(xí)慣。

2、為孩子灌輸誠實守信的理念

當(dāng)五年級的孩子愛撒謊的行為時，父母應(yīng)當(dāng)幫助孩子意識到自身行為的嚴(yán)重性，從而為孩子建立起正確的價值觀念，幫助孩子養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。因此父母應(yīng)當(dāng)為孩子灌輸誠實守信的理念，通過父母的言行舉止以及誠信教育，幫助孩子建立起誠信的習(xí)慣和信念。

遇到孩子上三年級了愛撒謊不寫作業(yè)您是怎么做的？是對孩子進(jìn)行打罵還是耐心的對孩子進(jìn)行引導(dǎo)？我想家長們的初衷都是想和孩子溝通，奈何有時情緒激動就變成了批評甚至動手。其實這樣會給孩子造成嚴(yán)重的心理陰影，那么孩子上三年級了愛撒謊不寫作業(yè)怎么辦呢？

孩子上三年級了愛撒謊不寫作業(yè)怎么辦

1.跟孩子一起做一個約定

家長給孩子一次機(jī)會，并且事先跟孩子說好，如果再發(fā)現(xiàn)說了假話、不寫作業(yè)怎么處理，一定要孩子也同意的“懲罰方式”。打罵孩子教育方式并不可取，孩子們也希望自己被尊敬。至于做作業(yè)這個問題，其實是可以獎勵孩子完成作業(yè)作為鼓勵的。

2.創(chuàng)造民主和諧的家庭氛圍

如前面所說，父母的專制、嚴(yán)厲往往是孩子謊言的溫床。因此，家長一定要民主、和諧地對待孩子，讓孩子敢于說實話。有時即使孩子做了錯事，只要孩子認(rèn)錯了，就不應(yīng)再痛罵、毒打。

有的家長反映，之前一直是好學(xué)生，現(xiàn)在孩子三年級了，突然之間開始說謊，考試成績下降被老師批評也無所謂的態(tài)度。面對這種情況家長也很無奈，那么三年級的孩子愛撒謊該怎么辦呢？

三年級的孩子愛撒謊該怎么辦：

1、作為家長首先要了解孩子說謊的原因，然后針對他說謊的動機(jī)給予耐心引導(dǎo)。

2、當(dāng)孩子說了謊及時承認(rèn)，或者減少說謊次數(shù)，父母應(yīng)該及時表揚和鼓勵，培養(yǎng)孩子改正缺點的自信心。

3、家長們給予孩子足夠的關(guān)心、陪伴，不要溺愛孩子，當(dāng)孩子表現(xiàn)恐慌、無助時，家長及時給予孩子幫助，不要打罵；

4、在生活中為孩子樹立誠實的榜樣，不要當(dāng)著孩子的面吵架、處理工作上的糾紛，即便有時候需要找托詞推脫一些事，也要回避孩子；

首先你要找出孩子不愿去上學(xué)的原因，是在學(xué)校被孤立霸凌了還是自己成績差自己沒動力上學(xué)，然后按照原因去解決問題，多耐心傾聽孩子的心里話。

五年級的孩子不愿意上學(xué)怎么辦

1、部分孩子缺乏信心，導(dǎo)致他們不愛學(xué)習(xí)

雖然有的孩子很有上進(jìn)心，也曾經(jīng)很努力，但是由于學(xué)習(xí)方法不對，導(dǎo)致一次又一次的失敗，使他們的自信心一次又一次受到打擊，從而使他們變得不愛學(xué)習(xí)。

2、不要打罵

切忌孩子一說出來不想上學(xué)，父母就開始動手，或者把孩子批評的一無是處，要知道父母這樣做不僅會與孩子之間的距離越來越遠(yuǎn)，讓孩子徹底失去與父母交流的欲望，還會激起孩子的逆反心理，讓孩子對上學(xué)這件事越來越厭惡，所以父母面對這種情況一定要先保證自己擁有一個良好的心態(tài)。

首先要了解他不想讀書的原因，才能對癥下藥，因為受到了校園暴力、對讀書不感興趣、還是有其它方面的原因，比如現(xiàn)在很多孩子想當(dāng)網(wǎng)紅、沉迷游戲等，不要打罵，否則只會適得其反；其次表示理解他這樣的想法，讓他心理放松，愿意跟您溝通；再次帶他分析現(xiàn)實原因，現(xiàn)在不讀書的后果。

五年級孩子不想上學(xué)怎么辦家長怎么開導(dǎo)

1、多和孩子溝通，與孩子用心溝通，了解孩子情況，做好傾聽工作，少說多問。了解以后，如果是客觀原因，比如：學(xué)校老師和同學(xué)的原因，父母的原因，就要幫助孩子去與老師和同學(xué)溝通。自己也要改變方式和方法，來解決孩子的顧慮。

2、不打罵，切忌孩子一說出來不想上學(xué)，父母就開始動手，或者把孩子批評的一無是處，要知道父母這樣做不僅會與孩子之間的距離越來越遠(yuǎn)，讓孩子徹底失去與父母交流的欲望，還會激起孩子的逆反心理，讓孩子對上學(xué)這件事越來越厭惡，所以父母面對這種情況一定要先保證自己擁有一個良好的心態(tài)。

3、解決問題，先解決自己的心態(tài)，在解決家庭的問題，讓孩子知道父母是他的依靠，然后去解決老師和同學(xué)的問題。第三步鼓勵孩子，引導(dǎo)孩子勇敢面對挫折，父母協(xié)助孩子。給與孩子關(guān)愛，不是嘴巴里講的，也不是物質(zhì)上的，而是心理上的關(guān)愛。

五年級孩子不想上學(xué)的主要原因

家長應(yīng)耐心和孩子進(jìn)行溝通，了解其真實想法，不要呵斥或打罵，減少溝通難度。站在孩子立場開導(dǎo)：家長應(yīng)選擇容易讓孩子接受的方法解決問題，多為孩子考慮，尊重孩子的想法和意見。

五年級的孩子叛逆怎么辦

首先，家長們要注意自己的溝通方式，不能過于強(qiáng)硬。青少年是孩子建立自身價值觀的時期，家長們不要一味的強(qiáng)調(diào)什么是對的什么是錯的，應(yīng)該和孩子心平氣和的交流。

其次，在這一階段，孩子們難免會犯一些錯誤，在面對這些錯誤的時候，我們應(yīng)該用寬容的態(tài)度去溝通。對于青春期的孩子，用家長的身份去壓倒孩子是最忌諱的。家長們普遍認(rèn)為自己的生活閱歷比孩子要豐富，所以喜歡用自己的經(jīng)驗去要求孩子，恰逢孩子正處于叛逆期，會疏遠(yuǎn)雙方彼此的距離，加深他對別人的不認(rèn)可，叛逆期的影響就會越來越深遠(yuǎn)。父母多以支持和鼓勵的方式去溝通，不僅能緩和雙方之間的關(guān)系還能拉近彼此的距離。

孩子在青春期會找到一些自己感興趣的事情，有的是好的，有的是不好的。很多家長往往對于孩子的興趣愛好過于干涉，認(rèn)為影響學(xué)習(xí)的就該被打壓，這就又犯了溝通的大忌。在成長過程中，只要不違反道德的法律，不要阻止孩子去做自己想做的事情。

好的愛好，要給予足夠的支持和鼓勵，和他成為朋友，久而久之，孩子會向你敞開心扉，叛逆期也會大大縮短。不好的愛好，也不要大聲呵斥明令禁止，要給孩子去犯錯的機(jī)會，去體驗錯誤，多了人生的體驗，他的成長也會比同齡的人來的更飽滿一些。

幫助孩子找到在學(xué)校的樂趣，小朋友產(chǎn)生這樣的情緒很正常，歸根結(jié)底還是孩子在學(xué)校得不到快樂，不管是在與老師同學(xué)的相處上，還是學(xué)習(xí)上，家長首先要耐下心來跟孩子談一談，問清楚孩子厭學(xué)的原因，再努力幫忙調(diào)解，找到樂趣，就會好很多。

孩子五年級厭學(xué)怎么辦

厭學(xué)產(chǎn)生的根本原因是因為孩子從學(xué)習(xí)上獲得不了快感。

所以，父母要首先分析下孩子是什么導(dǎo)致了孩子在學(xué)習(xí)上獲得不了快感，甚至得到的是打擊。

是父母嗎？父母對孩子學(xué)習(xí)缺少鼓勵，以打擊、批評教育為主，看不到孩子的進(jìn)步，不肯定孩子的表現(xiàn)。久而久之，孩子也就不喜歡學(xué)校了。

是學(xué)校嗎？孩子在學(xué)校沒有要好的朋友，學(xué)校老師或?qū)W生打擊學(xué)生，孩子在學(xué)校得不到尊重，沒有歸屬感，孩子自然也就討厭學(xué)習(xí)。