對(duì)于粗心大意的孩子該怎么辦

當(dāng)我們發(fā)現(xiàn)孩子在做事或者在做作業(yè)時(shí)候，孩子做錯(cuò)了，父母就認(rèn)為這孩子怎么如此不認(rèn)真呢？如果孩子在同一件事犯同樣的錯(cuò)誤，父母就認(rèn)為這孩子也太粗心大意了。那么對(duì)于粗心大意的孩子該怎么辦呢？

對(duì)于粗心大意的孩子該怎么辦

從糾正不良生活習(xí)慣做起。對(duì)于粗心大意的孩子往往是生活不拘小節(jié)和沒有良好的生活習(xí)慣的孩子。家長(zhǎng)應(yīng)從生活小事抓起，注意培養(yǎng)孩子的良好習(xí)慣，甚至一件物品的放置、學(xué)習(xí)物品的整理、飯前洗手等這樣的小事都要嚴(yán)格要求。只有養(yǎng)成好的生活習(xí)慣，才能養(yǎng)成嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹螌W(xué)態(tài)度和好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。

對(duì)于粗心大意的孩子，平時(shí)做作業(yè)，一個(gè)數(shù)據(jù)的運(yùn)算，每個(gè)步驟的書寫，都要認(rèn)真、規(guī)范；整理筆記時(shí)每一個(gè)符號(hào)都要標(biāo)準(zhǔn)，平時(shí)書寫任何沒有把握的字都要查字典，乃至筆畫都要規(guī)范。只有這樣，才能養(yǎng)成細(xì)心的習(xí)慣。

孩子對(duì)一件事的粗心大意，很可能是他并不重視這件事，也并不認(rèn)為這是自己的事。孩子在成年之前，生活在家長(zhǎng)的庇護(hù)之下，很多事情對(duì)孩子來說，是家長(zhǎng)認(rèn)為很重要，家長(zhǎng)要求孩子認(rèn)真做好，而孩子并不覺得重要，因此，這就產(chǎn)生了兩種認(rèn)識(shí)，孩子覺得不重要，也就完全可能粗心大意對(duì)待這件事。重點(diǎn)是，如何讓孩子認(rèn)同家長(zhǎng)的觀點(diǎn)，并重視起這件事。

孩子不是家長(zhǎng)的附屬，我們也不可能替孩子包辦到底，從小給孩子培養(yǎng)良好的自理能力，能夠幫助孩子認(rèn)識(shí)到哪些是自己的事情，哪些是別人的事情，自己的事情從小開始自己學(xué)會(huì)做好，這是一個(gè)習(xí)慣培養(yǎng)的過程，也是需要一個(gè)比較長(zhǎng)的時(shí)間。

孩子的叛逆通常發(fā)生在青春期，這個(gè)階段的孩子特征是渴望獨(dú)立，心思又很敏感，不希望父母再管著自己了，面對(duì)這一時(shí)期的孩子，家長(zhǎng)應(yīng)該保持冷靜，不要過分激動(dòng)或驚慌失措。

對(duì)于一個(gè)14歲的孩子很叛逆該怎么辦

1、尊重孩子的個(gè)性和獨(dú)立性。在叛逆期，孩子們渴望獨(dú)立和自主。作為家長(zhǎng)，我們要尊重孩子的個(gè)性和獨(dú)立性，給予他們適當(dāng)?shù)淖灾鳈?quán)。讓他們參與決策和解決問題的過程，培養(yǎng)他們的責(zé)任感和自信心。

2、不要隨意給孩子貼標(biāo)簽。不要孩子和大人稍有不一致，就把問題歸結(jié)于叛逆，我信任，沒有一個(gè)孩子從小到大特別聽話，背叛期突然反了天的，叛逆期很極端的孩子，一般都是過度管教或者疏于陪同。

3、教孩子顧全大局。叛逆的孩子看問題總是很有局限，也正是因?yàn)橛邢薜母窬郑欢米兺ㄋ季S，才會(huì)有叛逆的思想。父母要教會(huì)孩子看待問題不要拘于小節(jié)，凡事不要只看眼前，不做井底之蛙，要懂得顧全大局。

4、孩子多一些關(guān)心。還有一種孩子，是因?yàn)楦改柑魂P(guān)心自己了，而孩子自己又不知該如何，找父母尋求這本該有的溫暖。在這樣的心態(tài)下，孩子也容易叛逆，所以父母一定要給孩子多一些關(guān)心與照顧，盡到父母的職責(zé)。

如果孩子對(duì)學(xué)習(xí)提不起興趣，家長(zhǎng)就不要給他講道理，或者拿孩子和其他同學(xué)比較。此時(shí)可以給孩子找一個(gè)努力的榜樣，這勝過許多大道理，千萬(wàn)不能一臉煩躁的和孩子溝通，這會(huì)引起他強(qiáng)烈的抵觸心理。

對(duì)于不愛上學(xué)的孩子應(yīng)該怎么辦

1、避免過度地批評(píng)和指責(zé)。很多厭學(xué)的孩子學(xué)習(xí)跟不上，經(jīng)常受到老師的批評(píng)、家長(zhǎng)的責(zé)怪以及同學(xué)的輕視。于是他們索性“破罐子破摔”，甚至經(jīng)常逃學(xué)。家長(zhǎng)要避免過度地批評(píng)和指責(zé)，多對(duì)孩子的“閃光點(diǎn)”進(jìn)行鼓勵(lì)和表?yè)P(yáng)，同時(shí)幫助孩子提高學(xué)習(xí)能力，讓孩子變得自信起來。

2、幫助孩子制定合理學(xué)習(xí)目標(biāo)。家長(zhǎng)要看到孩子的長(zhǎng)處、也要接納孩子的不足，制訂目標(biāo)要因人而異，不要與其他孩子攀比。要根據(jù)孩子的長(zhǎng)處和不足，制訂適合他的目標(biāo)，這個(gè)目標(biāo)是他“跳起來就能摘到”的桃子，而不是樹頂?shù)奶易樱蝗绻⒆拥膶W(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)已經(jīng)受損，目標(biāo)就更要低起點(diǎn)，讓他體會(huì)到成功的喜悅。

3、幫助孩子建立良好的人際關(guān)系。鼓勵(lì)孩子多參加集體活動(dòng)，多與同學(xué)交往。教會(huì)孩子理解和尊重他人，讓孩子學(xué)會(huì)傾聽，學(xué)會(huì)表達(dá)贊美和感謝。當(dāng)孩子與同學(xué)發(fā)生沖突時(shí)，家長(zhǎng)要給予正面引導(dǎo)，幫助他正確處理沖突。

4、放低身姿，去傾聽孩子。對(duì)于不愛上學(xué)的孩子，大人很容易自以為是地開始指責(zé)，甚至扣上“你就是不愛上學(xué)”的帽子。傾聽看上去是最容易做到的，但往往大部分人都做不到。放下這些阻礙，家長(zhǎng)才能成為一個(gè)真誠(chéng)的傾聽者，如果孩子能直接表達(dá)清楚不愿意上學(xué)的原因，那父母就不用像無(wú)頭蒼蠅一樣兀自猜測(cè)了。

在叛逆期的孩子說明孩子也是在逐漸長(zhǎng)大，若是我們能夠理解孩子這時(shí)的需求，還是能夠幫助孩子早點(diǎn)走出叛逆的，要尊重孩子的成長(zhǎng)，所以對(duì)于在叛逆期時(shí)的孩子該怎么辦呢？

對(duì)于在叛逆期時(shí)的孩子該怎么辦

1、給孩子保留一定的私人空間

孩子到了叛逆期就會(huì)特別希望有一個(gè)屬于自己的私人空間，這種私人空間不僅體現(xiàn)在物理上的空間，比如孩子有一個(gè)可以獨(dú)處的房間等等；還體現(xiàn)在心理上的空間，比如孩子在這個(gè)空間里能夠滿足個(gè)體獨(dú)立、保守自己的秘密等等。

2、不要眼睛只盯著孩子的分?jǐn)?shù)

關(guān)注孩子的學(xué)習(xí)成績(jī)既是父母?jìng)兌枷胱龅囊患虑椋彩且豁?xiàng)基本權(quán)利，這是無(wú)可厚非的，但這也是最容易激化父母和叛逆孩子矛盾的“重災(zāi)區(qū)”。

粗心大意只會(huì)讓孩子的成績(jī)得不到很好的提升，而且在寫作業(yè)時(shí)也不能很好的完成，若是沒有及時(shí)幫助孩子克服這個(gè)問題，就會(huì)讓孩子的成績(jī)逐漸下降，甚至?xí)绊懞⒆拥纳睿敲春⒆訉懽鳂I(yè)總是粗心大意怎么辦呢？

孩子寫作業(yè)總是粗心大意怎么辦

1、讓孩子保持適度緊張情緒

心理學(xué)家研究顯示：智力操作效率與情緒緊張之間的關(guān)系是一種倒u型曲線關(guān)系。當(dāng)情緒過分緊張，或毫不緊張時(shí)，智力操作效率都是最差的；當(dāng)情緒在中等強(qiáng)度的緊張狀態(tài)下，智力操作效率往往是最好的。所以讓孩子保持適度的緊張情緒，也是防止粗心的有效方法。

2、形成合理的習(xí)慣

有時(shí)粗心是由于解題習(xí)慣不好造成的，就比如有位孩子5道計(jì)算題錯(cuò)了兩道，錯(cuò)的原因是“沒有進(jìn)位”，他總認(rèn)為進(jìn)位寫小數(shù)字麻煩，認(rèn)為自己記得住進(jìn)位。對(duì)于學(xué)生而言，循序漸進(jìn)地寫好解題步驟，避免跨越太大，也是避免無(wú)謂出錯(cuò)的一個(gè)好習(xí)慣。

對(duì)于性格暴躁的孩子應(yīng)該怎么辦？面對(duì)性格暴躁愛發(fā)脾氣的孩子，很多爸媽都表示“讓人頭疼”。因?yàn)楹⒆拥牟还?jié)制的“暴怒”，也會(huì)讓爸媽情緒崩潰，所以學(xué)會(huì)正確的對(duì)待孩子的脾氣，是每個(gè)爸媽應(yīng)該掌握的教養(yǎng)孩子的方法。

對(duì)于性格暴躁的孩子應(yīng)該怎么辦

1.別急著呵斥孩子，讓他哭夠。

當(dāng)孩子憤怒時(shí)，爸媽不要急著去制止，更不要大聲的怒吼，因?yàn)楦改傅脑愀馇榫w會(huì)讓孩子的“暴躁”直線飆升到新高度。正確做法是，讓孩子適當(dāng)?shù)陌l(fā)泄，等待孩子的平靜，前提是不要讓孩子離開自己的視線。

2.給孩子獨(dú)立的空間消化情緒。

有的孩子生氣時(shí)很難控制自己，此時(shí)爸媽可以將孩子帶到一個(gè)安靜的房間，讓孩子盡情地發(fā)泄，如果孩子不知道如何應(yīng)對(duì)，家長(zhǎng)也可以給孩子支支招，比如撕紙，枕頭大戰(zhàn)等等，等孩子宣泄完怒火之后，再進(jìn)行下一步的交談。

現(xiàn)在的二年級(jí)小孩在做題的時(shí)候難免粗心，也就會(huì)導(dǎo)致做題錯(cuò)誤，有的孩子甚至總是有粗心大意的情況，那做父母的也就需要針對(duì)孩子的情況，來找到能夠解決孩子這問題的辦法。因?yàn)橹挥羞@樣，才能避免孩子總是出現(xiàn)這樣的行為，也是利于孩子成績(jī)的上升的。

孩子二年級(jí)總是粗心大意怎么辦

1、準(zhǔn)備糾錯(cuò)本。無(wú)論孩子在二年級(jí)是粗心答錯(cuò)了還是不會(huì)答，家長(zhǎng)都可讓其在糾錯(cuò)本上寫一遍題目，寫出答錯(cuò)的原因，比如是審題不清、計(jì)算錯(cuò)誤等，再寫出正確的答案，然后把寫錯(cuò)的地方多練幾遍。過一段時(shí)間后再去統(tǒng)計(jì)數(shù)量，看看因粗心做錯(cuò)的題占了多少。

2、反復(fù)檢查。檢查方法是做一道檢查一道，確信沒錯(cuò)再做下一道。同時(shí)家長(zhǎng)發(fā)現(xiàn)孩子粗心大意時(shí)及時(shí)糾正，提高孩子注意力，避免孩子學(xué)習(xí)疲勞導(dǎo)致應(yīng)付功課。

或者是改變二年級(jí)孩子口算練習(xí)的練習(xí)方式，比如親子搶答游戲、對(duì)乘法口令、練習(xí)24點(diǎn)等都是比較好的方式。通過充分發(fā)揮孩子的自主性，來鞏固計(jì)算技能，學(xué)生的計(jì)算技能就在不知不覺中提高了。

3、養(yǎng)成認(rèn)真檢查的習(xí)慣。家長(zhǎng)可用提示：“做完之后，自己認(rèn)真檢查。養(yǎng)成檢查的好習(xí)慣。”這樣使孩子就能逐漸形成一做完題就能自覺檢查的習(xí)慣。另外，也要引導(dǎo)孩子自己提醒自己檢查，這樣很大程度就能避免孩子總是粗心大意的情況。