孩子受挫折如何疏導(dǎo)教育孩子

孩子在成長的過程中，遇到挫折是在所難免的，但是要看孩子如何去面對挫折，父母要教育孩子坦然地面對挫折，把挫折看做是前進(jìn)道路上必經(jīng)的關(guān)口，那么孩子受挫折如何疏導(dǎo)教育孩子呢？

孩子受挫折如何疏導(dǎo)教育孩子

孩子受挫折父母要樹立挫折教育意識

許多父母都認(rèn)為，孩子心理承受能力差，應(yīng)該對孩子保護(hù)有加。這種觀念直接影響了孩子。其實(shí)，一個人受點(diǎn)挫折，尤其是早期受一些挫折，很有好處。家長應(yīng)正確看待挫折的教育價(jià)值，把它看成是磨煉意志、提高適應(yīng)力的好方法。

孩子受挫折引導(dǎo)孩子正確認(rèn)識挫折

孩子生活中有不同的活動，當(dāng)孩子面臨困難時，我們應(yīng)該讓他直觀地了解事物發(fā)展的過程，從反復(fù)體驗(yàn)中逐步認(rèn)識到挫折的普遍性和客觀性，從而真切地感受到要做任何事情都會遇到困難，成功的喜悅恰恰來自于問題的解決。只有讓孩子在克服困難中感受挫折，認(rèn)識挫折，才能培養(yǎng)出他們不怕挫折、敢于面對挫折的能力。

每個人都有自尊心，孩子也是如此，但是很多家長卻經(jīng)常忽略了孩子的自尊心，尤其是孩子犯錯誤的時候，總是毫不留情的批評指責(zé)孩子，這樣一來就會令孩子的自尊心受挫。孩子自尊心受挫后，家長應(yīng)該怎么做呢？

孩子自尊心太強(qiáng)受挫后家長如何教育

1、調(diào)整心態(tài)、適當(dāng)冷處理。當(dāng)孩子自尊心受挫時，父母不必反應(yīng)過于激烈，因?yàn)槟愕拿舾袝?qiáng)化孩子的自尊心。有時，“冷處理”會更好。讓孩子自己去消化，孩子也就懂得了一些情緒得自己去承擔(dān)，明白事情也許不像自己想得那樣糟糕，慢慢地，情緒也就會回到正軌。

2、別總拿孩子比較。家長要知道每個孩子都是獨(dú)一無二的，他們都有各自擅長和不擅長的事情，沒有必要拿別人家孩子擅長的事和自己家孩子不擅長的事情，可以進(jìn)行分析比較，這樣只會逼著孩子如果想要變得具有更強(qiáng)，這樣才不會讓家長在比較的過程中教師感到難堪。

3、告訴孩子他的潛能是無限的，只要自己懂得合適開發(fā)出來，不管什么事情都會輕松學(xué)會。所以，如果孩子在學(xué)習(xí)的過程當(dāng)中，不小心受到了挫折，一定要鼓勵孩子，家長要向孩子表示出信任，相信他今后可以成功，孩子接收到這種來自家長對自己的信任的信號之后，就會主動激勵自己去努力克服今后遇到的困難。

4、平衡表揚(yáng)與批評。家長不能讓孩子在受責(zé)備的環(huán)境中成長，但是也不能讓他們整天泡在贊美里。“因此，我們沒必要對孩子事事進(jìn)行表揚(yáng)，要少用一些情感色彩過于強(qiáng)烈的積極評價(jià)。如果想鼓勵孩子，我們應(yīng)客觀、具體地評價(jià)孩子什么地方做得好，什么地方還需要改進(jìn)。

孩子在經(jīng)歷失敗之后，有的孩子會越挫越勇，但是有的孩子會變得一蹶不振，對于事物都變得沒有信心，怕被人批評和瞧不起的心態(tài)等等都會讓孩子感到壓抑和痛苦。那么如何教育孩子正確面對挫折呢？

如何教育孩子正確面對挫折

面對挫折不要逃避，不要抱怨

不逃避就是要自信的面對，并且能夠自己解決問題，提高生活能力，磨煉意志，增加對挫折的抵抗力，加強(qiáng)了自信。教育孩子正確面對挫折，不要抱怨別人的錯誤或者是上天的不公平，而是靜下來自我反省，然后尋找解決問題的方法，這不但是一個態(tài)度，也是一種智慧！

對挫折的概念要有正確的認(rèn)識和理解

挫折就是讓自己不開心的痛苦，不要避免痛苦，不要害怕痛苦，只有痛苦才能讓你更加清醒和理性。不會受苦或者不知道痛苦為何物的，就永遠(yuǎn)不會長大成熟，所以，挫折和痛苦不是壞事，而是開心和成功的前奏，沒有這個前奏，就無法感受到開心與成功的意義和偉大！

現(xiàn)在的父母都把孩子捧在手心里，生怕孩子出了點(diǎn)什么問題，但在父母的寵愛之下長大的孩子，在面對困難的時候容易選擇逃避，甚至一蹶不振，那么如何對孩子進(jìn)行挫折教育呢？

如何對孩子進(jìn)行挫折教育

及時疏導(dǎo)

對孩子進(jìn)行挫折教育，要對孩子進(jìn)行及時的疏導(dǎo)，幫助孩子分析遭受挫折的原因，找出失敗的癥結(jié)，從而避免孩子情緒的嚴(yán)重受挫。要讓孩子體會只有戰(zhàn)勝了困難才能前進(jìn)一步；要時刻以樂觀積極向上的人生態(tài)度去影響和感染孩子，豐富他們的生活經(jīng)驗(yàn)，使孩子學(xué)會客觀地看待生活中的事物。

把挫折還給孩子

孩子一出生都會面臨各種各樣的正常挫折，家長放手讓孩子去經(jīng)歷挫折，而不是在挫折還沒到來，就提前幫孩子解決掉。這種提前解決掉挫折的做法不僅剝脫了孩子經(jīng)歷挫折的機(jī)會，也使孩子不能接受鍛煉。

孩子厭學(xué)我們應(yīng)該這樣正確引導(dǎo)，首先要找到孩子厭學(xué)的根源，比如厭學(xué)的根源是因?yàn)榧议L給的壓力過大或是孩子自己給自己的壓力過大，沒有達(dá)到他預(yù)期的目標(biāo)，所以他從心里開始抵觸學(xué)習(xí)，那我們就要引導(dǎo)孩子正確認(rèn)識學(xué)習(xí)壓力，平衡競爭的心里因素。總之，我們正確的引導(dǎo)孩子在學(xué)習(xí)過程中，善于化解自己遇到的困難。

孩子厭學(xué)如何疏導(dǎo)

首先，我們應(yīng)該靜下心來，與孩子聊天談心的形式進(jìn)行溝通交流，了解孩子產(chǎn)生厭學(xué)的真正原因。是因?yàn)槌煽儾顚W(xué)不進(jìn)去，孩子因?yàn)橥庠谠蚋蓴_，有的孩子平時學(xué)習(xí)成績不好，時間久了久就會產(chǎn)生厭學(xué)情緒；有的孩子因性格軟弱等原因，與班上的同學(xué)發(fā)生矛盾，或受到排擠欺負(fù)等，長期的心理壓抑也會造成厭學(xué)情緒。

家長一旦找到孩子厭學(xué)的真正原因，就要對癥下藥。成績差，到底為什么差，是學(xué)習(xí)方法有問題還是學(xué)習(xí)態(tài)度有問題。詳細(xì)了解孩子每一學(xué)科的情況，看看到底差在哪里，然后選擇適當(dāng)?shù)姆绞竭M(jìn)行調(diào)整。這期間家長不能急于求成，都孩子的微小提高，都要給予最大的鼓勵，從而培養(yǎng)孩子的自信心。

如果是外在因素導(dǎo)致孩子厭學(xué)，家長更應(yīng)該重視起來，這不僅影響學(xué)習(xí)的事，更能影響孩子的心理健康。這時家長要及時與學(xué)校老師溝通交流，妥善解決相關(guān)問題。

處于青春期的孩子因思想比較敏感，易沖動，家長要重視，平時多與孩子溝通交流，及時掌握孩子心理狀態(tài)。重點(diǎn)是引導(dǎo)孩子怎樣面對問題，應(yīng)該怎樣去處理問題，包括男女之間的交往要注意的事項(xiàng)。

孩子厭學(xué)是諸多家長非常頭疼的事。家長首先要對自己在日常對孩子的學(xué)習(xí)關(guān)注程度給予反思。我們只有找到了孩子厭學(xué)的原因才能夠通過家長和孩子的共同努力讓孩子對學(xué)習(xí)逐漸的有興趣起來。

孩子厭學(xué)家長如何教育

1、減輕學(xué)習(xí)壓力：家長不要過于苛求孩子的學(xué)習(xí)成績，應(yīng)該關(guān)注孩子的學(xué)習(xí)過程和努力程度，給予適當(dāng)?shù)墓膭詈酮剟睿瑤椭⒆訙p輕學(xué)習(xí)壓力。

2、激發(fā)學(xué)習(xí)興趣：家長可以幫助孩子找到感興趣的學(xué)習(xí)領(lǐng)域，通過趣味性的學(xué)習(xí)方式，激發(fā)孩子的學(xué)習(xí)興趣。

3、營造良好的家庭環(huán)境：家長需要為孩子營造一個良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，保持家庭和諧，避免爭吵和沖突。

4、提供適當(dāng)?shù)膸椭椭笇?dǎo)：家長可以與孩子一起制定學(xué)習(xí)計(jì)劃，提供適當(dāng)?shù)膶W(xué)習(xí)方法和技巧，幫助孩子更好地掌握知識。

孩子離家出走說明孩子有嚴(yán)重的叛逆心理，首先我們先找到孩子，外面的社會十分復(fù)雜，充滿了誘惑一不小心就會使孩子誤入歧途造成嚴(yán)重的后果。找到孩子之后我們要嘗試和孩子進(jìn)行溝通，在溝通時保證盡量不刺激孩子。

面對離家出走的孩子要如何教育

1、找回孩子予以關(guān)心

家長需要聯(lián)合親朋好友的力量去孩子常去的學(xué)校、公園等地方尋找，并且也可以向警方求助，借助專業(yè)力量找到孩子。在找到孩子后，家長不必急著教育，而應(yīng)該要對孩子表達(dá)關(guān)心，撫慰孩子擔(dān)驚受怕的心靈。

2、引導(dǎo)孩子理性處理問題

很多孩子喜歡用發(fā)脾氣、離家出走的方法來處理問題，想要逼迫父母妥協(xié)，但這樣的方式是非常不明智的。家長需要去教育孩子遇到問題，靠離家出走的方式是沒有任何效果的，只是會徒增風(fēng)險(xiǎn)，應(yīng)該要學(xué)會保持理性，運(yùn)用合適的方法去解決問題。