發(fā)現(xiàn)初中的孩子早戀怎么辦

早戀在家長(zhǎng)們的眼里是導(dǎo)致學(xué)習(xí)成績(jī)下降、孩子變壞的首要因素，但是早戀作為青春期孩子正常的變化是不可避免的，那么作為家長(zhǎng)發(fā)現(xiàn)初中的孩子早戀怎么辦呢？

發(fā)現(xiàn)初中的孩子早戀怎么辦

1、家長(zhǎng)先進(jìn)行自我反思

孩子有早戀的現(xiàn)象很大程度上與父母的教育方式也有一定的關(guān)系，一方面，初中階段的孩子正處于青春期，對(duì)感情懵懵懂懂，很容易對(duì)異性產(chǎn)生好感，另一方面，家長(zhǎng)如果沒(méi)有采取正確的引導(dǎo)，很容易讓孩子在早戀中受到傷害。

家長(zhǎng)首先應(yīng)該反思的是平常是否缺少對(duì)孩子的關(guān)心，讓孩子感受不到父母的愛(ài)，從而在異性同學(xué)間找到安慰。其次應(yīng)該反思是否對(duì)孩子進(jìn)行過(guò)一些早戀常識(shí)的教育，是否跟孩子好好溝通交流過(guò)怎樣處理早戀。最后家長(zhǎng)應(yīng)該反思對(duì)自己的孩子是否有信心，是否能相信自己的孩子能夠順利度過(guò)早戀的難關(guān)。

2、在溝通中引導(dǎo)孩子

發(fā)現(xiàn)初中孩子早戀厭學(xué)家長(zhǎng)怎么辦？對(duì)于初中生早戀問(wèn)題，宜疏不宜堵，雖不提倡，但也不能一味得扼殺，要科學(xué)溫和地引導(dǎo)，不能強(qiáng)加干涉。在孩子未早戀之前，可以多跟孩子談?wù)劕F(xiàn)階段不能早戀，要以學(xué)業(yè)為重，在孩子已經(jīng)早戀之后，要引導(dǎo)正確的戀愛(ài)觀，引導(dǎo)其初中生的戀愛(ài)，應(yīng)該是彼此之間相互估計(jì)學(xué)習(xí)，以考上一所好的高中，好的大學(xué)為共同努力的目標(biāo)。

具體來(lái)說(shuō)，發(fā)現(xiàn)初中孩子早戀厭學(xué)家長(zhǎng)怎么辦，以下幾個(gè)建議供家長(zhǎng)參考：

1、當(dāng)家長(zhǎng)發(fā)現(xiàn)孩子早戀后，要理性、冷靜，如果只是與異性朋友交往過(guò)密，并不算早戀，家長(zhǎng)不能不顧及孩子而采取強(qiáng)行制止的措施，如果沒(méi)有影響孩子的學(xué)習(xí)和生活，不必刻意干預(yù)和制止。

2、學(xué)會(huì)尊重孩子的感受，與孩子平等交流，獲得孩子的信任，不要采取簡(jiǎn)單粗暴的措施對(duì)孩子訓(xùn)斥和羞辱。

3、可以多陪伴孩子，多鼓勵(lì)孩子參加各種可以活動(dòng)，轉(zhuǎn)移孩子的注意力，沖淡孩子的戀愛(ài)意識(shí)。

4、要鼓勵(lì)孩子與異性同學(xué)正常交往，提倡群體交往，在與異性交往過(guò)程中有度，不要過(guò)分親密，不要超過(guò)友情的界限，鼓勵(lì)孩子提出正常的異性問(wèn)題，打消孩子對(duì)異性的好奇心。

初一的孩子晚上偷玩手機(jī)，這種情況家長(zhǎng)一定要嚴(yán)厲禁止，在這個(gè)年紀(jì)段內(nèi)孩子學(xué)習(xí)壓力也比較大，晚上玩手機(jī)的話對(duì)于視力傷害也是非常大的，孩子晚上就應(yīng)該要好好休息，白天好好學(xué)習(xí)。時(shí)間久了，這樣孩子身體會(huì)累垮了，家長(zhǎng)一定要好言相勸。

發(fā)現(xiàn)初中孩子半夜偷玩手機(jī)怎么辦

1、使用時(shí)間進(jìn)行管理

跟孩子約定，每天可以玩多長(zhǎng)時(shí)間，一旦超過(guò)這個(gè)時(shí)間，就馬上停止使用?；蛘甙l(fā)現(xiàn)手機(jī)用于不恰當(dāng)?shù)牡胤剑闪⒓慈∠謾C(jī)使用權(quán)。

2、使用話費(fèi)進(jìn)行管理

家長(zhǎng)先估計(jì)正常情況下孩子手機(jī)的話費(fèi)是多少，跟他約定一旦超出就要沒(méi)收，這樣可以避免孩子濫用手機(jī)。

初中的女孩子已經(jīng)進(jìn)入了青春叛逆期，這個(gè)階段孩子的身心都會(huì)發(fā)生很大的變化，與此同時(shí)她們對(duì)異性也會(huì)產(chǎn)生好感，繼而出現(xiàn)早戀行為。早戀對(duì)于初中叛逆期的女孩子來(lái)說(shuō)是很正常的，家長(zhǎng)只要悉心引導(dǎo)即可。

初中女孩子叛逆期早戀怎么辦

1、平復(fù)心態(tài)，正視“早戀”

初中正是青春叛逆期的高發(fā)時(shí)期，越不讓孩子做什么，孩子就會(huì)越想做什么，這是叛逆期的特點(diǎn)，我們需要了解。發(fā)現(xiàn)孩子早戀，家長(zhǎng)不可以先慌了陣腳，貿(mào)然的阻攔或者強(qiáng)行拆散，只會(huì)引起孩子的抗拒心理，做出逆反行為。面對(duì)既成的事實(shí)，我們應(yīng)考慮如何引導(dǎo)孩子正確認(rèn)識(shí)早戀，讓她自己走出來(lái)。

2、曉之以理軟著陸

家長(zhǎng)發(fā)現(xiàn)孩子早戀后，要對(duì)孩子動(dòng)之以情，曉之以理，讓孩子自己認(rèn)識(shí)到自己的錯(cuò)誤，自愿去改正，讓孩子感受到父母的關(guān)心和真誠(chéng)。這樣，孩子才會(huì)感受到父母是真正在自己著想。

初中孩子天天玩手機(jī)并不是一件什么好事，但是家長(zhǎng)要注意引導(dǎo)孩子的方式，那么發(fā)現(xiàn)初中孩子經(jīng)常玩手機(jī)怎么辦呢？

發(fā)現(xiàn)初中孩子經(jīng)常玩手機(jī)怎么辦

1、父母做個(gè)好榜樣

孩子并不是生下來(lái)就喜歡玩手機(jī)的，很多父母在孩子面前看手機(jī)，他們就會(huì)好奇，從而對(duì)手機(jī)有了興趣。他們因?yàn)楹闷?，模仿父母的?dòng)作在手機(jī)上劃一劃，立刻就讓手機(jī)里的花花綠綠給吸引到了，最終沉迷手機(jī)難以自拔。

因此不許孩子玩手機(jī)，自己卻整天抱著個(gè)手機(jī)，還談什么言傳身教?要想孩子不玩手機(jī)，父母必需要帶個(gè)好頭。放下手機(jī)，多陪陪孩子，這才是幫助孩子戒掉手機(jī)的最好辦法。

2、召開(kāi)家庭會(huì)議

很多家長(zhǎng)總是忽略孩子的變化，當(dāng)他一步一步成長(zhǎng)時(shí)，沒(méi)有給予必要的陪伴和鼓勵(lì)，就會(huì)導(dǎo)致他越來(lái)越叛逆，出現(xiàn)早戀的情況。家長(zhǎng)當(dāng)發(fā)現(xiàn)初二孩子早戀后，要尊重他的思想，使用正確的措施讓他知道輕重，早點(diǎn)將重心放在學(xué)習(xí)上。

發(fā)現(xiàn)初二孩子早戀該怎么辦

1、進(jìn)行正確的人生觀的引導(dǎo)

愛(ài)情永遠(yuǎn)是文學(xué)的主題，但是人的一生并不全是愛(ài)情，它涉及人生的理想和抱負(fù)。人生觀將來(lái)也是選擇心儀對(duì)象的重要標(biāo)準(zhǔn)。如果我們強(qiáng)化了正確人生觀的指導(dǎo)，就有可能抑制不符合社會(huì)規(guī)范的行為。然而，人生觀的教育是一個(gè)長(zhǎng)期的積累過(guò)程，它不是臨渴掘井能奏效的。

2、教會(huì)孩子識(shí)別他人

特別是識(shí)別異性的方法，人說(shuō)初戀是美妙的，是少男少女的游戲。在孩子們眼里，初戀的對(duì)象是不可能再好的完人，其原因在于對(duì)異性的特殊感情蒙蔽了真實(shí)。因此教給初二孩子如何擺脫微妙情緒的影響去識(shí)別異性，并鼓勵(lì)他們結(jié)交更多的異性，有助于辨識(shí)異性和把握自己。

隨著孩子不斷的成長(zhǎng)，當(dāng)他們到了初中的年紀(jì)階段，他們的心理和生理也會(huì)逐漸開(kāi)始發(fā)育成熟，女孩子會(huì)比男孩子成熟的更早一些，這個(gè)時(shí)期也就進(jìn)入青春期。在這個(gè)階段常常會(huì)出現(xiàn)早戀的現(xiàn)象，那么當(dāng)家長(zhǎng)發(fā)現(xiàn)初中的女兒早戀該怎么辦才好呢？

發(fā)現(xiàn)初中的女兒早戀該怎么辦

1、不要過(guò)度焦慮

很多家長(zhǎng)在發(fā)現(xiàn)自己的女兒在這個(gè)階段談戀愛(ài)時(shí)，可能都會(huì)產(chǎn)生焦慮甚至憤怒的情緒。但越是在這個(gè)時(shí)候，家長(zhǎng)越是需要保持冷靜，因?yàn)榻箲]就會(huì)不冷靜，不冷靜處理事情就會(huì)不理智不合理，就會(huì)造成更大的問(wèn)題。所以對(duì)于孩子早戀，家長(zhǎng)不要因氣急而采取偏激手段，而應(yīng)該冷靜思考。

2、持理解和尊重的態(tài)度

每個(gè)人都需要理解和尊重，對(duì)于孩子的情感我們更要理解和尊重，孩子在這個(gè)時(shí)候?qū)Ξ愋悦劝l(fā)愛(ài)慕，也正是孩子戀愛(ài)感形成的重要時(shí)期。