小孩有幾個(gè)叛逆期

作為家長，想要養(yǎng)育一個(gè)孩子成才是非常的難的，對(duì)孩子管的松了，孩子就會(huì)變得隨波逐流，對(duì)孩子嚴(yán)加管教，就有可能導(dǎo)致孩子變得叛逆，整天和父母對(duì)著干，那么小孩有幾個(gè)叛逆期呢？家長該怎么去教育孩子呢？

小孩有幾個(gè)叛逆期

孩子的叛逆期有三個(gè)，第一個(gè)是二至四歲時(shí)寶寶的叛逆時(shí)期，第二個(gè)是七至九歲時(shí)的學(xué)齡叛逆期，第三個(gè)則是青春叛逆期。當(dāng)然，因?yàn)楹⒆拥某砷L環(huán)境和個(gè)體特質(zhì)不一樣，父母可根據(jù)自家孩子的年齡特點(diǎn)區(qū)別對(duì)待。

小孩叛逆期家長怎么辦

1、了解原因，身體力行

我們應(yīng)該主動(dòng)了解孩子為何叛逆，什么事情造成的。在了解之后，很多家長做的工作就會(huì)通篇大道理。例如有的孩子不想上學(xué)了，爸媽急得不行，又是勸又是打，但最后一點(diǎn)用都沒有。不如家長身體力行，讓孩子去感受他的做法是錯(cuò)誤的。不想上學(xué)，那就讓他干幾天體力活，讓他知道工作是多么辛苦。

一般來說孩子會(huì)經(jīng)歷三個(gè)叛逆期，2-3歲時(shí)，出現(xiàn)的叛逆行為是人生第一個(gè)叛逆期的表現(xiàn)，稱“寶寶叛逆期”；6-8歲時(shí)，則來到人生第二個(gè)叛逆期，稱為“兒童叛逆期”；12-18歲時(shí)，是人生第三個(gè)叛逆期，這是大家最常見熟知的“青春叛逆期”。

小孩的叛逆期有幾個(gè)階段

第一次叛逆：2-3歲

孩子的第一個(gè)叛逆期一般出現(xiàn)在2-3歲，同時(shí)也是孩子從嬰兒過渡到幼兒的時(shí)段。

在這個(gè)時(shí)間段的孩子很好動(dòng)，且變得不太聽家長管教。你讓他不要干嘛，他偏要干嘛。孩子慢慢開始有自己的想法，并且會(huì)在平時(shí)實(shí)施自己的想法。所以家長會(huì)覺得自己的孩子突然變得難以管教，也就形成了所謂的第一個(gè)叛逆期。孩子在這個(gè)時(shí)期的叛逆，其實(shí)是表示孩子正在慢慢長大，有了自己的獨(dú)立意識(shí)，這對(duì)于家長來說應(yīng)該是一件開心的事情。

第二次叛逆：7-9歲

關(guān)于小孩子有幾個(gè)叛逆期這個(gè)問題，其實(shí)在很多兒童心理專家對(duì)孩子的研究發(fā)現(xiàn)，孩子在未成年之前一般會(huì)有三個(gè)叛逆期。這三個(gè)叛逆期的年齡不同，孩子的表現(xiàn)也會(huì)有所差異。但是不論如何，在教育叛逆期的孩子時(shí)候，我們都要有足夠的耐心、以孩子的角度來解決問題。

小孩子有幾個(gè)叛逆期

一般來說孩子會(huì)有三個(gè)叛逆期。分別在：2——3歲時(shí)出現(xiàn)的叛逆行為是人生第一個(gè)叛逆期的表現(xiàn)，稱寶寶叛逆期；7——9歲左右，則來到人生第二個(gè)叛逆期，稱為兒童叛逆期；再大一點(diǎn)12——18歲，是人生第三個(gè)叛逆期，這是大家最常見熟知的青春叛逆期。

面對(duì)叛逆期的小孩子我們應(yīng)該如何教育

首先我們需要營造和諧溫馨的家庭氛圍。

孩子進(jìn)入叛逆期，不同意父母的一些說法和做法是非常正常的。如果此時(shí)父母關(guān)系不好，孩子就不會(huì)感受到關(guān)心和快樂，這對(duì)孩子會(huì)有很大的影響，甚至?xí)尯⒆痈械絽捠阑驅(qū)ξ磥淼幕橐鲇^念產(chǎn)生不信任感，對(duì)愛情或婚姻產(chǎn)生恐懼。

一般在家長們的認(rèn)知中，只有青春期是孩子的叛逆階段，其實(shí)不是這樣的。孩子的叛逆時(shí)期并不是只有簡簡單單的青春期，家長們只有了解的足夠詳細(xì)、足夠多，才能找到好的辦法去應(yīng)對(duì)孩子的叛逆，那么小孩叛逆期有幾個(gè)階段呢？

小孩叛逆期有幾個(gè)階段

有三個(gè)階段。

第一個(gè)階段就是孩子還是幼兒時(shí)候就會(huì)出現(xiàn)的叛逆期，一般是在二歲至四歲。這個(gè)時(shí)候的孩子還不會(huì)用語言表達(dá)自己的想法，但是可以通過自己激烈的肢體動(dòng)作來咯愛和父母表示自己的強(qiáng)烈抗議。

第二個(gè)階段則是七至九歲的學(xué)齡叛逆期，在這個(gè)階段，孩子馬上要開始上學(xué)了，孩子會(huì)覺得自己已經(jīng)是個(gè)小大人了，所以經(jīng)常會(huì)很任性地對(duì)抗父母的想法。但是有的時(shí)候又會(huì)表現(xiàn)得很需要家長照顧，十分依賴父母。

第三個(gè)階段是十二歲開始的青春叛逆期，也就是家長們一般所理解的叛逆期。這個(gè)時(shí)候孩子的生理與心理都發(fā)生了一定的變化，得到了成長，接觸了許多社會(huì)現(xiàn)象和人情世故，也有自己的朋友圈和人際交往關(guān)系，自我意識(shí)基本已經(jīng)覺醒，有了自己的想法和主意。無論是對(duì)身邊的異性還是社會(huì)上其他新奇的事物都容易產(chǎn)生沖動(dòng)和好奇，甚至?xí)a(chǎn)生一些偏激的行為。

兒童叛逆期一般可以分為3個(gè)階段，分別是：寶寶叛逆期、兒童叛逆期、青春叛逆期。當(dāng)孩子出現(xiàn)叛逆的時(shí)候，家長應(yīng)該保持心平氣和，正確對(duì)待孩子的叛逆，并且給予適當(dāng)?shù)囊龑?dǎo)，而不是一味的打壓、責(zé)罵，否則孩子會(huì)越來越叛逆。

小朋友叛逆期有幾個(gè)階段

1、寶寶叛逆期：寶寶叛逆期一般出現(xiàn)在兒童2-3歲的時(shí)候，這是兒童人生中的第一個(gè)叛逆期。主要有兩個(gè)表現(xiàn)，一個(gè)是和家長對(duì)著干，一個(gè)是脾氣陰晴不定。

2、兒童叛逆期：兒童叛逆期一般出現(xiàn)在兒童7-9歲的時(shí)候，這時(shí)兒童一般開始上小學(xué)，突如其來的教育方式的改變、嚴(yán)格的學(xué)習(xí)要求等會(huì)導(dǎo)致孩子出現(xiàn)叛逆。這個(gè)階段的孩子自我意識(shí)比較強(qiáng)，對(duì)獨(dú)立、自由等有迫切的需求。建議家長在和孩子的相處過程中，不要一言堂，涉及到孩子自身的事情，可以多與孩子商量，也可以嘗試將自主決定權(quán)交給孩子。當(dāng)孩子受到挫折的時(shí)候，適當(dāng)給孩子一些鼓勵(lì)和支持；當(dāng)孩子感覺困惑的時(shí)候，可以給孩子一些引導(dǎo)和幫助。

3、青春叛逆期：青春叛逆期一般出現(xiàn)在兒童12-18歲，主要是內(nèi)分泌代謝異常，導(dǎo)致孩子情緒和性格出現(xiàn)一些叛逆。這個(gè)階段孩子開始逐漸建立自己的人生觀和價(jià)值觀，可能會(huì)和家長的觀念產(chǎn)生沖突，造成叛逆。家長應(yīng)該給予孩子更多心理上的關(guān)心，不要只關(guān)心孩子的成績。此外，在與孩子相處的時(shí)候，可以將孩子當(dāng)成大人來溝通。

孩子青春叛逆期的具體表現(xiàn)有什么

多數(shù)家長都會(huì)有孩子教育方面的問題，特別是孩子進(jìn)入青春期，叛逆期的時(shí)候，生理到心理都產(chǎn)生了巨大的變化，很容易受到環(huán)境的影響，更加向往獨(dú)立和自由。青春叛逆期的孩子看似難以管教，但在他們內(nèi)心深處都有一個(gè)真心尊敬的榜樣，家長的角色則是要做到引導(dǎo)和支持，來幫助孩子度過這個(gè)困難的時(shí)期。

男孩子的叛逆期有幾個(gè)階段

通常來說孩子的叛逆期有三個(gè)階段，分別出現(xiàn)在幼兒期、兒童期和青春期。

幼兒期在2至3歲左右，孩子開始有自我與自主意識(shí)，產(chǎn)生了想要去主動(dòng)探索世界的想法，因此會(huì)有些叛逆不聽話。

兒童期在7至9歲左右，孩子的自我意識(shí)加強(qiáng)，開始有自己的想法，并有能力去付諸實(shí)踐，在家長眼中便是調(diào)皮搗蛋難以管教。

青春期在12至18歲左右，這是我們最為熟知的“青春叛逆期”，男孩子進(jìn)入青春期其生理和心理都在發(fā)生變化，因而孩子的情緒、行為也會(huì)有出不同以往的展現(xiàn)，其中很多情緒、行為被我們解讀為叛逆不聽話，但實(shí)際上是孩子無法平衡發(fā)生在自己身上的一些矛盾，這些矛盾無法正確的解決，進(jìn)而衍生了叛逆行為。

每個(gè)孩子在成長的過程中都會(huì)經(jīng)歷叛逆期，這也是孩子身心發(fā)育的重要階段同時(shí)叛逆期也均衡的分布在孩子成長中的各個(gè)階段，比如小學(xué)、中學(xué)等等。下面我們就來看一看，小孩子的叛逆期分別有哪幾個(gè)階段。

小孩子的叛逆期有哪幾個(gè)階段

第一個(gè)叛逆期是2-4歲，這是從嬰兒過渡到幼兒的階段；第二個(gè)叛逆期是7-10歲，孩子進(jìn)入小學(xué)后，學(xué)會(huì)了更多的知識(shí)和生活經(jīng)驗(yàn)，他覺得自己已經(jīng)長大了；第三個(gè)叛逆期是12-16歲，也就是青春叛逆期，這個(gè)時(shí)期的孩子身體開始逐步發(fā)育，思想和行為也開始趨于成熟，他們喜歡特立獨(dú)行，突顯個(gè)性。

很多家長視孩子的叛逆期如洪水猛獸，其實(shí)大可不必。叛逆期的到來，標(biāo)志著孩子的獨(dú)立意識(shí)增強(qiáng)，自我意識(shí)覺醒，心理上又向“大人”邁進(jìn)了一步。無需為此焦慮，平和接受，加上有策略的引導(dǎo)，相信叛逆路上的“雷”，一點(diǎn)也不可怕。

此外，兒童叛逆期出現(xiàn)的時(shí)間因人而異，主要和家庭教育方式、家庭教育環(huán)境、人格的特征以及生活事件的應(yīng)激反應(yīng)密切相關(guān)。

小孩子叛逆期如何教育