孩子從小如何培養(yǎng)教育

對孩子的教育是要從孩子小時候就要培養(yǎng)教育的，并且等待我們對小孩培養(yǎng)教育的東西還是很多的，比如：孩子的生活習慣、學習習慣、學習興趣以及孩子的社交能力等，都是需要家長去努力培養(yǎng)教育的。那么到底孩子從小如何培養(yǎng)教育呢？

孩子從小如何培養(yǎng)教育

1、幫助孩子提高身體素質。

身體永遠是革命的本錢，家長必須要從健康飲食、良好作息、合理運動等方面去幫助孩子打下良好的身體素質基礎。這樣孩子才會注意力更集中，更有精力去面對學習，取得好的效果。

2、創(chuàng)新思維能力從小抓起。

培養(yǎng)幼兒的創(chuàng)新思維能力應從小開始。因為幼兒的思維是智力的核心。3歲幼兒的思維是很直接的，整個幼兒期，思維以具體形象性為主，抽象邏輯性剛剛萌芽。、據(jù)此，培養(yǎng)學前幼兒的創(chuàng)新思維能力，既要考慮到幼兒思維的行動性、形象性，利用幼兒喜聞樂見的形式進行，幼兒從小養(yǎng)成了一種良好的思維能力，以后在不知不覺中會表現(xiàn)出來。

想要培養(yǎng)一個學習優(yōu)異、品德敦厚、敢于擔當是每一個家長的愿望，但是在家長的精心呵護下，如今的孩子往往缺乏自己獨當一面的能力和勇氣，在面對困難的時候很容易退縮，無法主動解決，那么家庭教育如何培養(yǎng)孩子的責任心呢？

家庭教育如何培養(yǎng)孩子的責任心

1、父母樹立榜樣形象

不要輕視言傳身教的力量，家長要做好孩子的榜樣，要有對自己負責、對家庭負責、對社會負責、對集體負責的自覺態(tài)度，讓孩子在有責任感的氛圍里成長，在潛移默化中培養(yǎng)出自己的責任心。

2、多給孩子實踐的機會

要培養(yǎng)孩子的責任心，就必須讓孩子實際承擔責任，讓孩子在參與中培養(yǎng)責任心。父母要給孩子機會，讓他對家庭、父母、家人承擔一些責任。只有多為孩子提供實踐的機會，孩子才能逐漸提高自身的責任意識。

愛玩是每個孩子的天性，比如每個孩子在玩玩具的時候，都不會只選擇一種玩具，都是玩會兒這個，玩會兒那個，這其實是跟孩子的專注力是分不開的，那么如何從小培養(yǎng)孩子的專注力呢？

如何從小培養(yǎng)孩子的專注力

給孩子一個安靜的環(huán)境

孩子不管是看書還是寫作業(yè)甚至玩游戲，都要有一個安靜的環(huán)境，所以家長要給孩子一點獨立思考的空間，不要讓自己總想著要去為孩子做什么，其實這是在打斷他的思路，讓他分心的一種表現(xiàn)，在家的時候也盡量不要制造噪聲去影響孩子。

拒絕手機、和過多的玩具書籍

長時間的玩手機，電子屏幕會刺激孩子眼睛，并且由于當今信息時代，手機端的各類信息都偏向于短、平、快的節(jié)奏，太多令人眼花繚亂的內容讓人很難專注于一個內容進行了解。

沒有一個孩子還是能下來就擁有良好的品德，也不是每一個家長成為父母后就會教育孩子。所以，如何培養(yǎng)一個有好習慣、好品行的孩子，是所有父母們的必修課。家長們都應該重視家庭教育，培養(yǎng)孩子良好的品行。

家庭教育中如何培養(yǎng)孩子良好的品行

1、家長要給孩子樹立好的榜樣

如果家長說臟話，就不要指望孩子講話能有禮貌；如果家長喜歡在背后議論別人，當面一套背后一套，孩子也有樣學樣。因此家長要注意檢查孩子是否在繼承自己的陋習，只有自己先做到了，才能讓孩子擁有良好的品行。

2、給孩子創(chuàng)造一個充滿愛和信任的環(huán)境

在和諧幸福的家庭環(huán)境中長大的孩子更有安全感，更自信，也更容易聽父母的話。如果父母與子女的關系處不好，或者家庭里矛盾不斷，會使孩子更加反叛，傷害小孩的心靈。

孩子總是充滿天賦和創(chuàng)造力的，家長應該抓住孩子的特點，在家庭教育中培養(yǎng)孩子的創(chuàng)造力。當孩子接受學校的灌輸式教育的同時，在家庭里保護孩子的創(chuàng)造力，給小孩一片自由想象和創(chuàng)造的空間，讓小孩體會到創(chuàng)作的樂趣。

家庭教育中如何培養(yǎng)孩子的創(chuàng)造力

一、鼓勵孩子的與眾不同

可能在中國人看來本分守規(guī)矩，保持中庸之道是最重要的。但是小孩不是生下來就懂這些的。他們經(jīng)常會猶豫中不用的想法，家長要鼓勵小孩的與眾不同，哪怕在成人看來是錯誤的難以理解的。

要鼓勵孩子把自己的想法表達出來，繪畫時要怎么想的就怎么畫。有新意和創(chuàng)意的時候，就更值得夸獎。表揚孩子的創(chuàng)意時，也不要夸大其辭，只需要客觀地描述出它的特點，對此表示接受和肯定，小孩就會在夸獎和鼓勵中更加積極想象，更具創(chuàng)意。

二、鼓勵提問，接受孩子的胡思亂想

孩子離家出走說明孩子有嚴重的叛逆心理，首先我們先找到孩子，外面的社會十分復雜，充滿了誘惑一不小心就會使孩子誤入歧途造成嚴重的后果。找到孩子之后我們要嘗試和孩子進行溝通，在溝通時保證盡量不刺激孩子。

面對離家出走的孩子要如何教育

1、找回孩子予以關心

家長需要聯(lián)合親朋好友的力量去孩子常去的學校、公園等地方尋找，并且也可以向警方求助，借助專業(yè)力量找到孩子。在找到孩子后，家長不必急著教育，而應該要對孩子表達關心，撫慰孩子擔驚受怕的心靈。

2、引導孩子理性處理問題

很多孩子喜歡用發(fā)脾氣、離家出走的方法來處理問題，想要逼迫父母妥協(xié)，但這樣的方式是非常不明智的。家長需要去教育孩子遇到問題，靠離家出走的方式是沒有任何效果的，只是會徒增風險，應該要學會保持理性，運用合適的方法去解決問題。

這不是好的習慣，應該盡早管教，同時滿足他的一些需求，一旦養(yǎng)成習慣可不好，答應孩子合理的用錢需求和家長要，該給錢要給，有時也要占在孩子角度考慮問題，給他分析偷錢的危害性，不要因為孩子要錢而發(fā)火，正確引導和告誡，使孩子能快樂成長。

孩子偷家長的錢該如何教育

家長首先必須分析一下形成的原因，是什么誘發(fā)孩子偷拿錢的。平時家長的錢亂放，孩子拿了也不知道，久而久之孩子會養(yǎng)成習慣，有的家長對孩子過分的嚴格，孩子看到別人的玩具或新穎的學習用品自己也想要、看到別人吃零食自己嘴饞而家長又不能滿足孩子，還有的孩子虛榮心強，從家里拿來錢買東西分給同學擺闊氣，有的受其他同學的不良影響。這些都是形成孩子偷拿家里東西的原因，家長應該引以注意。

1、要向孩子講清道理，家長在告訴孩子偷拿東西是一種不良的行為，如果需要可以跟家長講明情況，得到家長的允許；

2、家長平時對孩子不能無原則的袒護；

3、如果孩子犯了這方面的錯誤，家長也要給孩子改正錯誤的機會，要鼓勵孩子勇于改正錯誤，讓孩子知道改正錯誤就是一個好孩子。