老師太嚴(yán)厲孩子不想上學(xué)

老師太嚴(yán)厲孩子不想上學(xué)，家長(zhǎng)首先要安撫自家孩子，鼓勵(lì)孩子積極向上，不應(yīng)站在孩子的立場(chǎng)埋怨或批判老師，要盡最大努力讓自家孩子和班里的孩子一樣適應(yīng)老師，讓孩子快快樂(lè)樂(lè)學(xué)習(xí)，健健康康生活。

老師太嚴(yán)厲孩子不想上學(xué)？

先跟孩子溝通一下，看看孩子認(rèn)為老師在哪些方面很?chē)?yán)厲，作為家長(zhǎng)衡量一下老師是否有問(wèn)題？如果是老師的問(wèn)題，你就去找老師溝通，問(wèn)題大的還可以向?qū)W校領(lǐng)導(dǎo)反映；如果是孩子內(nèi)心不適應(yīng)新老師，家長(zhǎng)可以慢慢開(kāi)導(dǎo)他，多跟孩子溝通。

現(xiàn)在都可以直接跟老師電話或者本人見(jiàn)面溝通了，可以側(cè)面跟老師問(wèn)問(wèn)小孩子在學(xué)校的情況，跟老師反映一下孩子的某些心理反饋，不能說(shuō)以后會(huì)特殊照顧小孩，老師心里肯定更了解你的小孩了，跟小孩溝通交流會(huì)更順暢一些，小孩應(yīng)該會(huì)感受到被關(guān)心關(guān)注的感覺(jué)。

剛上小學(xué)都會(huì)有不適應(yīng)，家庭作業(yè)多了，每天被老師關(guān)注進(jìn)展，學(xué)生和家長(zhǎng)都會(huì)焦慮，老師面對(duì)班里的幾十個(gè)孩子，耐心總會(huì)被耗盡的，有時(shí)候互相理解一下，讓孩子更快適應(yīng)新的學(xué)習(xí)生活。

孩子不想上學(xué)，應(yīng)該首先和老師溝通一番，讓老師做做孩子的工作，盡量的讓孩子去上學(xué)，因?yàn)楹⒆舆€是未成年人，正是在學(xué)校學(xué)習(xí)的時(shí)候，孩子可能在學(xué)習(xí)上遇到了什么困難，一定要幫他解決后再讓他去上學(xué)。

孩子不想上學(xué)怎么與老師交流解決

在第一次和老師的溝通交談中，家長(zhǎng)主要把孩子大概的生活狀況，生活背景，性格特點(diǎn)，優(yōu)勢(shì)劣勢(shì)都簡(jiǎn)單的跟老師溝通下就可以。當(dāng)然，如果孩子是特殊體質(zhì)患有疾病，需要老師特別關(guān)照就跟要說(shuō)清楚。

而通常老師談到孩子的缺點(diǎn)，總是有一定根據(jù)的，家長(zhǎng)如果認(rèn)真聽(tīng)下去，可能有助于孩子改正。大可不必因?yàn)榕吕蠋煂?duì)孩子印象不好，就去硬夸孩子怎么樣，因?yàn)橐话愕暮⒆釉诩依锖驮趯W(xué)校里的表現(xiàn)是有差別的。

家長(zhǎng)和老師溝通的主要目的就是了解孩子在學(xué)校的表現(xiàn)，即使自認(rèn)為是教育專家，也應(yīng)該虛心向老師請(qǐng)教，畢竟老師相對(duì)了解孩子在班級(jí)這個(gè)集體中的表現(xiàn)，往往會(huì)給出比較合適的教育方法。

孩子不想上學(xué)怎么開(kāi)導(dǎo)他

首先，家長(zhǎng)應(yīng)該與孩子進(jìn)行溝通，了解孩子不想上課的具體原因。是因?yàn)樯眢w不適、心理壓力、家庭事務(wù)還是其他原因。了解原因后，家長(zhǎng)可以更好地與老師溝通。

孩子不想上學(xué)怎么跟老師請(qǐng)假

了解孩子的情況是關(guān)鍵

家長(zhǎng)要首先了解孩子為何不喜歡上學(xué)，是因?yàn)橛袑W(xué)習(xí)上的問(wèn)題，還是因?yàn)槠渌?。有時(shí)候，不是孩子不想學(xué)習(xí)，只是學(xué)習(xí)興趣不高，這時(shí)候可以通過(guò)創(chuàng)意化的學(xué)習(xí)方式來(lái)激發(fā)孩子的興趣。但是，如果是因?yàn)閷W(xué)習(xí)上的問(wèn)題，家長(zhǎng)就需要考慮請(qǐng)假，讓孩子有充足的時(shí)間來(lái)處理學(xué)習(xí)難題。

請(qǐng)合理的假

當(dāng)需要請(qǐng)假時(shí)，家長(zhǎng)需要與老師及時(shí)溝通，并請(qǐng)合理的假。如果因?yàn)楹⒆痈忻暗壬眢w原因，請(qǐng)假是很正常的，但是如果因?yàn)楹⒆訁拰W(xué)而頻繁請(qǐng)假，這就有些不妥了。家長(zhǎng)需要根據(jù)孩子的情況，選擇適當(dāng)?shù)恼?qǐng)假時(shí)間。有時(shí)候，對(duì)于孩子，一個(gè)周末的戶外活動(dòng)或是一天的博物館參觀，可能會(huì)比一整天的課程更有意義。

在孩子的學(xué)習(xí)過(guò)程當(dāng)中，如果家長(zhǎng)們的教育不當(dāng)，或者是孩子遇到了某些困難，都有可能會(huì)導(dǎo)致孩子產(chǎn)生厭學(xué)的心理。家長(zhǎng)們應(yīng)該及時(shí)去處理，不能放任不管，否則會(huì)給孩子的學(xué)習(xí)帶來(lái)很大的影響，那么孩子不想上學(xué)怎么跟老師說(shuō)

孩子不想上學(xué)怎么跟老師說(shuō)

家長(zhǎng)們先要了解孩子厭學(xué)的原因，當(dāng)孩子提出不想上學(xué)時(shí)，我們應(yīng)該先去尋找其中的原因，是孩子在學(xué)校里面和小朋友有矛盾了，還是家長(zhǎng)們給的學(xué)習(xí)壓力太大了。這種情況有著各種各樣的原因，只要找對(duì)了原因，才能更好的解決問(wèn)題。

和老師溝通時(shí)，針對(duì)孩子厭學(xué)的原因，和老師商討對(duì)應(yīng)的辦法。不能將問(wèn)題都拋給老師就不管了，教育孩子是家庭和學(xué)校雙方的事情，任何一方都不能將責(zé)任推卸給另一方。

孩子不想上學(xué)怎么辦

1、幫助孩子減輕壓力

作為學(xué)生呢，最重要的就是上學(xué)了吧。為什么會(huì)有很多孩子不想上學(xué)，不想學(xué)習(xí)呢？雖然這種情況是少數(shù)，但是如果發(fā)生在自己的孩子身上，那家長(zhǎng)該怎么做呢？最好的辦法還是去尋求老師的幫助。那么當(dāng)自己的孩子不想上學(xué)怎么給老師說(shuō)呢？

孩子不想上學(xué)怎么給老師說(shuō)

當(dāng)孩子不想上學(xué)，家長(zhǎng)在第一次和老師的溝通交談中，家長(zhǎng)主要把孩子大概的生活狀況，生活背景，性格特點(diǎn)，優(yōu)勢(shì)劣勢(shì)都簡(jiǎn)單的跟老師溝通下就可以。當(dāng)然，如果孩子有特殊情況，需要老師特別關(guān)照就跟要說(shuō)清楚。

而通常老師談到孩子的缺點(diǎn)，總是有一定根據(jù)的，家長(zhǎng)如果認(rèn)真聽(tīng)下去，可能有助于孩子改正。大可不必因?yàn)榕吕蠋煂?duì)孩子印象不好，就去硬夸孩子怎么樣，因?yàn)橐话愕暮⒆釉诩依锖驮趯W(xué)校里的表現(xiàn)是有差別的。家長(zhǎng)和老師溝通的主要目的就是了解孩子在學(xué)校的表現(xiàn)。

孩子不想上學(xué)怎么辦

1、跟孩子耐心溝通

其實(shí)如今的社會(huì)是有很多的孩子都有不想上學(xué)的想法的，由于網(wǎng)絡(luò)的普及，他們會(huì)被很多東西所吸引。當(dāng)我們家長(zhǎng)得知后，可以先找老師進(jìn)行溝通，問(wèn)問(wèn)孩子的近況是怎樣的，所以孩子不想上學(xué)了怎么跟老師說(shuō)呢？

孩子不想上學(xué)了怎么跟老師說(shuō)

老師你好，我家的孩子最近告訴我說(shuō)：他現(xiàn)在不想上學(xué)了。我們想了解一下孩子在校是遇到了什么問(wèn)題嘛？他在課堂上的表現(xiàn)又是什么樣的呢？同時(shí)還想向你請(qǐng)教對(duì)于這個(gè)問(wèn)題應(yīng)該怎么引導(dǎo)好孩子，我們還是不希望孩子早早就放棄上學(xué)，最后麻煩老師了。

家長(zhǎng)和老師溝通的主要目的就是了解孩子在學(xué)校的表現(xiàn)，即使自認(rèn)為是教育專家，也應(yīng)該虛心向老師請(qǐng)教孩子不想上學(xué)了的問(wèn)題，畢竟老師相對(duì)了解孩子在班級(jí)這個(gè)集體中的表現(xiàn)，往往會(huì)根據(jù)這個(gè)情況而給出家長(zhǎng)比較合適的教育孩子的方法。

孩子不想上學(xué)了怎么教育

1、冷靜下來(lái)，查找原因

孩子適當(dāng)?shù)暮ε吕蠋熎鋵?shí)是好事，老師在孩子面前有足夠的威嚴(yán)，對(duì)孩子的管理就會(huì)更輕松；但是如果孩子因?yàn)楹ε吕蠋煻桓疑蠈W(xué)，這就有適得其反的效果了，這對(duì)孩子的影響是非常大的。這時(shí)候家長(zhǎng)就要給孩子做思想工作和心理疏導(dǎo)了。那么孩子不想上學(xué)說(shuō)害怕老師怎么解決呢？

孩子不想上學(xué)說(shuō)害怕老師怎么解決

1、家長(zhǎng)要讓孩子充分了解老師

也要讓孩子了解學(xué)習(xí)的氛圍，告訴孩子學(xué)習(xí)的好處，要讓孩子了解到學(xué)習(xí)可以增長(zhǎng)知識(shí)，可以開(kāi)闊視野。

孩子不想上學(xué)說(shuō)害怕老師，其實(shí)也可能是孩子自卑心理造成的，盡量調(diào)整好孩子的心態(tài)，樹(shù)立孩子的自信心，這樣做可有效改善孩子上學(xué)恐懼的心理，這個(gè)過(guò)程中父母要有耐心，要多給孩子一些關(guān)愛(ài)。

2、和孩子了解事情的經(jīng)過(guò)