初二厭學有哪些表現

對于初二孩子厭學的情況，我們作為家長應該多去幫助孩子緩解壓力，并且找到學習中的樂趣，當孩子遇到不會做的難題時，要讓他們學會去請教老師，千萬不能放任不管，讓孩子自生自滅。

初二厭學有哪些表現

初二孩子厭學的表現是很明顯的，只要家長認真觀察，就可以發現。

1、學習不積極

初二孩子厭學一般表現為，經常遲到，故意回避與父母談學習的事情，家庭作業拖拉到很晚才寫。

2、不上交作業,懼怕考試

首先是上課對老師的課沒興趣，不理解，不懂得思考。從上課鈴響就盼下課，東瞧瞧西望望的無所事事，作業就抄抄現成的，下課就跟變個人似是，東扯西拉般，打打鬧鬧的，總也玩不夠，話也有說不完的，整天憂哉憂哉的，沒個緊張勁，整天松散的樣。

小學生厭學的表現有哪些

1、孩子會開始有些言語和行為上的“不想上學”征兆。他們好像感到只有離開學習才能達到心理平衡。他們一般很少把精力放在學習活動之中，一般不愿做作業，不認真聽講，經常違反課堂紀律，時常遲到、早退、曠課、逃學，有的干脆棄學出走或輟學。對老師、家長提出的學習要求，常故意抵觸對立。

2、孩子的性格和脾氣會很不穩定，孩子會迷戀上電子產品或者小說等等。他們會把自己封閉起來，變得越來越懶散，越來越自私，動不動就發脾氣等等。

3、學習動力缺乏會使注意渙散、興趣轉移，易受各種內外因素的干擾，因而對學習以外的事反而興致勃勃，不惜花時間，常常喧賓奪主、主次顛倒，這也是厭學的表現。

小學生厭學家長怎么引導

學習是孩子們當前的主要任務，也只有他們認真對待課堂中的知識，才能夠取得一個優秀的成績。但是有些學生難以忍受學習和生活中的壓力，漸漸的變得破罐子破摔，產生了厭學的情緒。

孩子厭學有哪些表現

1、一些厭學孩子在學習成績上遇到挫折后，自覺低人一等，極端自卑，感到自己在各個方面都不如別人。不是反思自己的學習方法和努力程度，而是自我懷疑、自我否定，認為自己的智力發育落后，不是學習的材料。

2、當孩子在學習上遇到挫折時，會覺得自己什么都學不會，出現自卑的心理。孩子同時也覺得自己學習不好是一件很自然的事情，也不會反思自己的學習方法和態度。

3、喜歡和父母對著干或者不斷討價還價，你讓我好好學習我偏不，很多時候是為了通過對抗來“守住”或“贏取”某種獎勵，達到滿足的目的，具有任性、脾氣暴躁特征。

4、孩子往往把自己學習上的失敗變為合理化。當這些孩子達不到所規定的標準時，就否定或指責這個標準不合理，盡量找些看似合理的借口，使目前的失敗趨于合理化，這樣的自慰可以使孩子減少自我形象與受挫感的反差，避免激烈的內心沖突。

厭學是指孩子在學習過程中出現不愿意學習、無法集中注意力、學習成績下降等現象。這種現象不僅影響孩子的學習效果，還會給孩子的成長和未來帶來負面影響。下面將探討厭學的表現與原因有哪些，希望能幫助到各位家長。

孩子厭學的表現主要是上課不愿意聽講，神游太虛或者干些和學習無關的事情，回家不愿寫作業，扣扣摸摸，磨磨蹭蹭，看見作業就犯困，有的孩子因為厭學，甚至討厭學校，討厭老師。

如果家長沒有及時發現，沒有及時介入，甚至會發展到不愿進學校，經常性逃學的地步！

厭學的表現有哪些

一、對學習的認知偏差

厭學的孩子，表現之一為學習認知偏差，認為讀書無用。在這個信息發達的社會，孩子會受到網絡或社會上一些不良風氣的影響，在負面信息的影響下認為在這個社會，沒有后臺、沒有金錢的支撐哪怕讀再多書也沒用。孩子一旦有了這種想法，自然不會喜歡讀書。

孩子厭學的原因有很多，學業增多、上課時聽不懂、和老師關系不好等等原因，都會造成孩子厭學，面對孩子的厭學情緒，家長一定要了解厭學的孩子有哪些表現，這樣才能更好的發現并解決。

厭學的孩子有哪些表現

有很多家長說自己孩子的學習態度越來越差，不知道該怎么教育。

“以前不是這樣的，近來學習態度真的很差，不想學習只想玩，一回到家就開始打游戲，連作業都不做了。”

“班主任都找我好多次了，說他上課不聽課，經常開小差，還和旁邊的同學聊天，影響了課堂秩序。我也說過他，可他不聽啊！”

“我女兒寫作業太拖拉了，以前一個小時就能寫完作業，如今可以拖一整晚，被訓了就哭，就發脾氣，我實在拿她沒辦法。”……

厭學在每個學習階段都會有其發生，尤其是在初中時期，我們家長就要注意孩子的平時表現，再觀察孩子的心理情緒，看看是否有其異常現象，才能具體解決問題，那么初中生厭學的表現有哪些呢？

初中生厭學的表現有哪些

1、消極的態度

這些人表現為用消極的學習態度來對待學習。本來學習應既是一種輕松愉快、又富有吸引力的活動，但由于多種原因，有些學生卻討厭學習。在教師和家長的壓力下，學生勉強學習，卻時常伴隨著不愉快的體驗，如緊張、焦慮、恐懼、羞愧、內疚、厭惡等。

2、要求過低或放縱

大多數孩子進入初中后是以一種新鮮感走進校園的，如果此時父母對孩子的要求過低，整日忙于自己的事，而忽視了孩子入學后的心理變化，一旦孩子在學習過程中遇到困難，認為學習太苦而失去了興趣和動力，隨之而來的就是厭學。

14歲叛逆期的孩子表現主要有：不愛讀書，喜歡打游戲，早戀，貪玩，思想開始獨立，對待身邊事物和問題有著自己的見解和看法，同時堅持自我思想和意識，主張獨立，不遵從父母、老師或他人的意志，希望受到他人尊重和實現自己的行為等。

14歲孩子叛逆期有哪些表現

1、情緒不穩

孩子處在叛逆期，脾氣會特別不穩定，情緒控制比較差，比如容易激動，因為很小的事就和父母大喊大叫，而且亂發脾氣，有時總覺得父母特別嘮叨，甚至父母的意見、建議也無法聽進去。

2、破壞性強

叛逆男孩的一個重要表現就是喜歡扔東西，拆玩具，亂寫亂畫，撕書，故意把玩具扔到地上。