初中生不想讀書(shū)了怎么辦

很多初中生對(duì)學(xué)習(xí)都有抵觸心理，因?yàn)樗麄冇X(jué)得手機(jī)和游戲更好玩，所以總想逃避繁重的作業(yè)和老師的訓(xùn)斥。如果初中生不想讀書(shū)了，家長(zhǎng)就要讓他放低姿態(tài)，去享受和同學(xué)相處的時(shí)光，這時(shí)就能發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)壓力將會(huì)有效緩解。

初中生不想讀書(shū)了怎么辦

第一、不要打罵

切忌孩子一說(shuō)出來(lái)不想上學(xué)，父母就開(kāi)始動(dòng)手，或者把孩子批評(píng)的一無(wú)是處，要知道父母這樣做不僅會(huì)與孩子之間的距離越來(lái)越遠(yuǎn)，讓孩子徹底失去與父母交流的欲望，還會(huì)激起他的逆反心理，讓孩子對(duì)上學(xué)這件事越來(lái)越厭惡，所以父母面對(duì)這種情況一定要先保證自己擁有一個(gè)良好的心態(tài)。

第二、讓孩子的好朋友做孩子工作

初中生不想讀書(shū)了，家長(zhǎng)可以讓孩子的好朋友來(lái)做一下工作，孩子和孩子之間還是有共同話題聊的，讓他明白家長(zhǎng)的苦心，體諒一下家長(zhǎng)。

對(duì)于初中生來(lái)說(shuō)出現(xiàn)厭學(xué)的狀況的時(shí)候，家長(zhǎng)應(yīng)該耐心的對(duì)孩子進(jìn)行開(kāi)導(dǎo)，了解孩子的困難之處，以平等的角度去和初中生交談，不要用命令教導(dǎo)的語(yǔ)氣和初中孩子交談，否則將會(huì)使孩子產(chǎn)生逆反的心理，一般來(lái)說(shuō)對(duì)于初中生出現(xiàn)厭學(xué)的狀況的時(shí)候家長(zhǎng)首先要對(duì)其幫助，以身作則，當(dāng)孩子學(xué)習(xí)的時(shí)候自己也可以看一些書(shū)，不要在一邊看電視玩手機(jī)，要幫助孩子養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。

娃兒不想讀書(shū)怎么辦初中生

調(diào)整心態(tài)。冷靜下來(lái)，面對(duì)現(xiàn)實(shí)，俯下身與孩子溝通，了解他們不愿意讀書(shū)的原因。

找到孩子的亮點(diǎn)來(lái)鼓勵(lì)和表?yè)P(yáng)，重建他的自信心。比如孩子在某次考試中取得進(jìn)步，或者在某個(gè)科目上表現(xiàn)良好，都可以給予鼓勵(lì)和表?yè)P(yáng)。

多陪伴孩子。家長(zhǎng)可以經(jīng)常與班主任聯(lián)系，詢問(wèn)孩子的作業(yè)，花時(shí)間陪孩子一起做作業(yè)，檢查任務(wù)的完成情況。同時(shí)，家長(zhǎng)應(yīng)該“蹲下”，放下架子和孩子交流思想，成為孩子的知音，而不要采取家長(zhǎng)作風(fēng)，讓孩子產(chǎn)生逆反心理。

獎(jiǎng)懲相結(jié)合。對(duì)于孩子的進(jìn)步，家長(zhǎng)應(yīng)該給予獎(jiǎng)勵(lì)，比如孩子想買什么食物或者衣服，家長(zhǎng)可以在孩子進(jìn)步時(shí)給予獎(jiǎng)勵(lì)。

初中生不想讀書(shū)怎么辦？要解決這個(gè)問(wèn)題必須對(duì)癥下藥，作為家長(zhǎng)一定要搞清楚孩子為什么不想讀書(shū)，是因?yàn)樽陨碓蜻€是因?yàn)閷W(xué)校外部的原因，如果是孩子自己學(xué)習(xí)成績(jī)跟不上導(dǎo)致的，家長(zhǎng)就要根據(jù)孩子學(xué)習(xí)的情況，和老師好好溝通，該補(bǔ)習(xí)要補(bǔ)習(xí)，小孩子用心了總能趕上去的，現(xiàn)在的孩子都很聰明，很多孩子還是不用心。如果孩子是在學(xué)校遭受了校園欺凌，因?yàn)楹ε虏辉敢馊W(xué)校，那么家長(zhǎng)就要重視這件事情，和學(xué)校充分溝通，該報(bào)警報(bào)警，讓孩子不能因?yàn)榭謶謿Я艘簧Ｈ绻⒆邮呛屯瑢W(xué)或者老師之間有誤會(huì)或者矛盾，家長(zhǎng)也要積極干預(yù)，及時(shí)解決，孩子處于初中心智還不成熟，處理一些人際關(guān)系的事情不太會(huì)，這個(gè)時(shí)候需要家長(zhǎng)給予指導(dǎo)。

初中生不想讀書(shū)怎么辦？

一、首先要查明不想讀書(shū)的原因。

是學(xué)習(xí)壓力大不想上學(xué)，還是被狐朋狗友帶壞了不想上學(xué)，還是早戀了不想上學(xué)，只有查出了關(guān)鍵原因，才能對(duì)癥下藥。如果是學(xué)習(xí)壓力大，則家長(zhǎng)要給孩子調(diào)整好作息時(shí)間和學(xué)習(xí)要求，適當(dāng)給孩子減壓。

二、要給孩子定合理的目標(biāo)。

發(fā)現(xiàn)不想讀書(shū)情況后和孩子進(jìn)行溝通，和孩子說(shuō)上學(xué)將來(lái)的好處，可以學(xué)習(xí)到更多的知識(shí)及將來(lái)更好的工作等，同時(shí)講述不上學(xué)的壞處。孩子們?cè)谥橇ι洗蟛糠侄际窃谡７秶鷥?nèi)，但是智力和能力會(huì)有參差不齊的現(xiàn)象，作為家長(zhǎng)要看到孩子的長(zhǎng)處，同時(shí)也要接納孩子存在的不足，制定目標(biāo)要因人而異，不要與其他的孩子進(jìn)行攀比。在制定目標(biāo)時(shí)，要根據(jù)初中生的長(zhǎng)處和不足，制訂適合他的目標(biāo)，這個(gè)目標(biāo)是他努力能達(dá)到的目標(biāo)，而不是脫離實(shí)際太高的目標(biāo)；如果孩子的學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)已經(jīng)受損，目標(biāo)就更要低起點(diǎn)，讓他體會(huì)到成功的喜悅。

首先應(yīng)該弄清楚孩子為什么不想讀書(shū)，是有同學(xué)排擠他，還是成績(jī)不太好，或者是和老師有什么誤會(huì)？找到孩子不想讀書(shū)的原因才能對(duì)癥下藥。

初中生不想讀書(shū)要打工怎么辦

1、了解孩子不想讀書(shū)的真實(shí)原因是什么。

加強(qiáng)與孩子的溝通交流，看能不能通過(guò)一些措施幫助孩子解決學(xué)習(xí)上的煩惱，讓他不那么厭煩學(xué)習(xí)，甚至愛(ài)上學(xué)習(xí)。孩子不想讀書(shū)肯定是有原因的，或是學(xué)不會(huì)，或是學(xué)習(xí)壓力太大，或是同學(xué)關(guān)系處不好等等。父母應(yīng)該了解孩子的想法，換位思考，幫助孩子解決他的煩惱。

2、耐心的勸導(dǎo)。

勸導(dǎo)時(shí)應(yīng)曉之以理動(dòng)之以情，盡量讓他明白學(xué)習(xí)的好處是什么，初中畢業(yè)就去打工的壞處又是什么。問(wèn)問(wèn)他又是否做好每天辛苦工作的準(zhǔn)備等等。

初中是孩子學(xué)習(xí)的關(guān)鍵階段，也是孩子學(xué)習(xí)壓力比較大的階段，很多孩子在學(xué)習(xí)時(shí)由于厭學(xué)、受到外界誘惑、學(xué)習(xí)壓力大等原因，出現(xiàn)不想讀書(shū)的想法，家長(zhǎng)此時(shí)一定要及時(shí)引導(dǎo)孩子，讓孩子認(rèn)識(shí)到學(xué)習(xí)的重要性，幫助孩子擺脫厭學(xué)。

初中生不想讀書(shū)了怎么開(kāi)導(dǎo)

1、理解厭學(xué)的原因

在進(jìn)行心理疏導(dǎo)之前，首先需要理解孩子厭學(xué)的原因。厭學(xué)情緒可能源于多種因素，如學(xué)習(xí)壓力過(guò)大、缺乏學(xué)習(xí)興趣、人際關(guān)系問(wèn)題、家庭環(huán)境影響等。通過(guò)與孩子深入溝通，了解他們內(nèi)心的真實(shí)想法和感受，是進(jìn)行有效心理疏導(dǎo)的基礎(chǔ)。

2、調(diào)整期望值

過(guò)高的期望值往往是導(dǎo)致孩子厭學(xué)的一個(gè)重要原因。家長(zhǎng)和教育工作者應(yīng)該根據(jù)孩子的實(shí)際情況，合理調(diào)整對(duì)他們的期望值。鼓勵(lì)孩子根據(jù)自己的興趣和能力來(lái)設(shè)定學(xué)習(xí)目標(biāo)，而不是盲目追求高分和排名。

家長(zhǎng)應(yīng)該了解孩子為什么不想上學(xué)，并幫助他們解決問(wèn)題。家長(zhǎng)可以與孩子建立溝通渠道，了解孩子的想法和感受。家長(zhǎng)應(yīng)該鼓勵(lì)孩子，讓他們理解學(xué)習(xí)的重要性，以及上學(xué)所帶來(lái)的好處。通過(guò)這些方式，家長(zhǎng)可以幫助孩子克服不想上學(xué)的情緒，讓他們重視學(xué)習(xí)并享受學(xué)習(xí)的樂(lè)趣。

初中生不想讀書(shū)怎么正確疏導(dǎo)

端正孩子學(xué)習(xí)態(tài)度

如果學(xué)生學(xué)習(xí)的目的不明確，學(xué)習(xí)態(tài)度不端正，那么學(xué)生就不會(huì)真正的喜歡上學(xué)習(xí)，甚至?xí)a(chǎn)生厭學(xué)的心理，一對(duì)一家教指出，如果學(xué)生是一個(gè)自立，自信的人，是很容易在學(xué)習(xí)上取得成功的，同時(shí)，作為一個(gè)學(xué)生，主要的任務(wù)就是要學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)的好與壞和自己的自信相關(guān)連。

多鼓勵(lì)初中孩子

找到孩子的閃光點(diǎn)，多予以贊揚(yáng)和肯定，樹(shù)立孩子的自信心，如果孩子開(kāi)始有厭學(xué)的現(xiàn)象，那么家長(zhǎng)和老師都要做到，及時(shí)肯定孩子的閃光點(diǎn)，肯定和表?yè)P(yáng)，滿足孩子的自尊心的需求。

找原因，剛上初中，孩子對(duì)學(xué)習(xí)興趣不夠，可能是主要原因。多平靜的溝通引導(dǎo)、陪伴，讓孩子能心情愉快！

小孩讀初中不想讀書(shū)怎么辦

第一，千萬(wàn)不能放棄，特別是家長(zhǎng)。不是說(shuō)讀書(shū)是唯一出路，但讀得多比讀得少好。家長(zhǎng)不要在他耳邊嘮叨讀書(shū)怎樣怎樣好，最好找他信得過(guò)的比較親近的人潛移默化，也最好不要故意說(shuō)教，最好是“演戲”，激起他的興趣再通過(guò)“演戲”讓他懂得。最好找身邊讀書(shū)少而吃虧的人現(xiàn)身說(shuō)法。

第二，最重要的是找出厭學(xué)的根本原因，再對(duì)癥下藥。是太難學(xué)不好？是學(xué)習(xí)環(huán)境傷害了他？是周邊有“讀書(shū)無(wú)用論”讓他厭學(xué)？是外邊花花世界對(duì)他有太多誘惑？是沒(méi)有獲得感成就感？只有找到原因才有可能解決。

第三，適當(dāng)讓他看一些勵(lì)志的故事或影片。陪他看，像朋友那樣和他交流。這時(shí)切忌去說(shuō)教，最好讓他主動(dòng)去懂得，主動(dòng)去思考。

第四，危機(jī)感教育。讓他懂得生存之道生存之難競(jìng)爭(zhēng)無(wú)處不再。舉一些例子給他，最好是身邊的，有危機(jī)意識(shí)，至少讓他思考：十年后你怎么養(yǎng)活自己？