9歲的男孩說(shuō)什么也不聽(tīng)怎么辦

9歲的男孩說(shuō)什么也不聽(tīng)怎么辦？當(dāng)孩子說(shuō)什么也不聽(tīng)時(shí)家長(zhǎng)們往往都很惱火，不知道應(yīng)該采取怎么樣的措施。

9歲的男孩說(shuō)什么也不聽(tīng)怎么辦？

第一，學(xué)會(huì)尊重孩子的意見(jiàn)。

家長(zhǎng)要學(xué)會(huì)尊重孩子的意見(jiàn)，對(duì)于孩子的說(shuō)什么也不聽(tīng)的行為，我們不能夠只表達(dá)對(duì)孩子的不滿情緒，要孩子有表達(dá)和解釋的機(jī)會(huì)，讓他說(shuō)清楚堅(jiān)持這件事的理由，這樣可以防止家長(zhǎng)冤枉孩子。

如果他對(duì)這件表面很無(wú)理的要求能夠提出合理的解釋，家長(zhǎng)們不僅要尊重他們的意見(jiàn)，還可以和孩子一起，幫助他們滿足需求。這是家長(zhǎng)和孩子很好的交流機(jī)會(huì)，他覺(jué)得你相信他，他也就相信你，這樣孩子也就不會(huì)為了一個(gè)錯(cuò)誤說(shuō)謊。

但是家長(zhǎng)如果長(zhǎng)期不給孩子解釋的機(jī)會(huì)，只是粗暴對(duì)待孩子的錯(cuò)誤，慢慢的孩子就不會(huì)與你交流了。所以很多家長(zhǎng)很苦惱，為什么孩子不愛(ài)說(shuō)話啊？這是因?yàn)槟銦o(wú)意識(shí)的剝奪了他說(shuō)話的權(quán)利，不尊重他。

14歲孩子正處于叛逆期，控制不了自己，不喜歡聽(tīng)家長(zhǎng)的話，一定是溝通上出現(xiàn)了問(wèn)題。此時(shí)，家長(zhǎng)一定不要大喊大叫，否則孩子為了保護(hù)自己，他們只想在周圍豎起厚厚的盾牌。躲在后面等暴風(fēng)雨過(guò)去。結(jié)果，家長(zhǎng)吼得越大聲，孩子叛逆越嚴(yán)重。

男孩14歲叛逆期說(shuō)什么都不聽(tīng)怎么辦

1、學(xué)會(huì)放手

在走向成人的這個(gè)特殊階段，大概孩子最想要的就是自由，也許有的父母會(huì)認(rèn)為，孩子還小，一放手就會(huì)闖禍，其實(shí)父母越加管制，孩子就越?jīng)]有責(zé)任感，父母該放手時(shí)就要放手，要孩子一個(gè)鍛煉的機(jī)會(huì)，這樣孩子才會(huì)成長(zhǎng)。

2、改變說(shuō)話方式

命令式、教訓(xùn)式、否定式都不適合與叛逆期的孩子溝通，許多家長(zhǎng)習(xí)慣性命令孩子，例如：“趕緊睡覺(jué)，還玩什么玩，聽(tīng)到?jīng)]有。”“還不趕緊寫作業(yè)，就你最喜歡磨嘰”。這些說(shuō)話方式如果不改變一下的話，很容易激起孩子的逆反心理，嚴(yán)重的還會(huì)公然反抗，換一種商量的口吻會(huì)好很多。

7歲的男孩說(shuō)什么也不聽(tīng)怎么辦？俗話說(shuō)“1歲2歲是心肝，3歲4歲有點(diǎn)煩，5歲6歲老搗蛋，7歲8歲狗都嫌。”

為什么孩子到了7歲的時(shí)候就變得“狗都嫌”？其實(shí)這是因?yàn)楹⒆犹幱凇皟和涯嫫凇薄?/p>

在這個(gè)時(shí)期的孩子對(duì)很多事情有了自己的看法，不再完全聽(tīng)從父母的建議，他會(huì)認(rèn)為“我已經(jīng)可以自己上下學(xué)了，我什么都會(huì)做，我很厲害！”

但他們?cè)谏钪械拇蠖嗲闆r下，還需要依靠父母的幫助，所以他們經(jīng)常會(huì)在“想要擺脫父母但又十分依賴父母”的矛盾中徘徊。

7歲的男孩說(shuō)什么也不聽(tīng)怎么辦？

第一，降低自己說(shuō)話的分貝。

15歲的孩子正處于青春期，這個(gè)年齡段的孩子是叛逆最厲害的時(shí)候，他們總是我行我素，以自己的想法為主，有時(shí)候父母說(shuō)什么也不聽(tīng)。面對(duì)這種情況，家長(zhǎng)要及時(shí)走進(jìn)孩子的內(nèi)心，跟孩子好好溝通。

15歲孩子叛逆厲害說(shuō)什么也不聽(tīng)怎么辦

1、了解15歲小孩的心理發(fā)展

15歲孩子之所以會(huì)產(chǎn)生反叛的情緒，主要是受到生理和心理的雙重影響。青少年的生理變化，可能會(huì)導(dǎo)致他們情緒波動(dòng)較大，更加獨(dú)立和自主。心理上，青少年正處于社會(huì)認(rèn)知和道德價(jià)值觀的建立階段，他們正在尋找自己的方向，試圖找到自己真正的價(jià)值意義。

2、順勢(shì)而為，反復(fù)指導(dǎo)

15歲叛逆厲害說(shuō)什么也不聽(tīng)孩子，大多是心理和性格有一定問(wèn)題的孩子，面對(duì)這樣的人，既不能操之過(guò)急，也不能盲目放縱。必須順勢(shì)做溝通，反復(fù)指導(dǎo)。原則問(wèn)題不放縱，小事不放過(guò)，逐漸讓叛逆期的孩子知道自己的行為是否正確，應(yīng)該改變。

隨著孩子的年齡不斷增長(zhǎng)，他們的自我意識(shí)也會(huì)越來(lái)越強(qiáng)烈，當(dāng)他們到了青春期的時(shí)候，內(nèi)心就會(huì)產(chǎn)生強(qiáng)烈的叛逆行為。那么這個(gè)時(shí)候家長(zhǎng)面對(duì)孩子的叛逆行為，千萬(wàn)不能采用以暴制暴的手段教育孩子，這樣只能讓他們對(duì)家長(zhǎng)越來(lái)越反感，破壞親子關(guān)系。

小孩叛逆期說(shuō)什么都不聽(tīng)怎么辦

1、巧用中性語(yǔ)言

孩子在叛逆期的時(shí)候，可能家長(zhǎng)只是簡(jiǎn)單的提醒，都有可能會(huì)被孩子當(dāng)作批評(píng)，甚至讓孩子覺(jué)得家長(zhǎng)總愛(ài)拿些無(wú)聊的事來(lái)說(shuō)他，讓孩子對(duì)家長(zhǎng)產(chǎn)生厭煩的情緒。青春期的孩子正處于尋找自己的階段，多愁善感，想法多，很多時(shí)候覺(jué)得自己不被理解。

那么想讓孩子把家長(zhǎng)的話聽(tīng)進(jìn)去，就需要多用中性語(yǔ)言，讓孩子感受到家長(zhǎng)在關(guān)心他，比如你想讓孩子寫作業(yè)，“現(xiàn)在不寫作業(yè)的話，我擔(dān)心等一下會(huì)來(lái)不及，我不想你明天被老師批評(píng)。”這樣的語(yǔ)言加上關(guān)心的語(yǔ)氣，孩子的情緒就會(huì)穩(wěn)定下來(lái)。

2、讓孩子感受到家長(zhǎng)的信任

孩子在成長(zhǎng)的過(guò)程中，需要家長(zhǎng)的指導(dǎo)和幫助。但是有些正在處于健康成長(zhǎng)階段的孩子，容易受到不良情緒的困擾，使孩子產(chǎn)生逆反心理，導(dǎo)致家長(zhǎng)不管說(shuō)什么孩子都不想聽(tīng)進(jìn)去，針對(duì)這個(gè)問(wèn)題，作為家長(zhǎng)，我們應(yīng)該積極引導(dǎo)孩子處理好自己的情緒，幫助孩子盡快恢復(fù)健康的心理狀態(tài)。

不管說(shuō)什么孩子都不聽(tīng)怎么辦

首先，每個(gè)孩子都希望自己能夠時(shí)刻保持好心情，而對(duì)于孩子來(lái)講，玩耍就是保持好心情的最好方法，因?yàn)楹⒆拥奶煨跃褪峭妫虼藷o(wú)論是戶外玩耍、親子活動(dòng)還是自己一個(gè)人，都能夠玩的十分起勁兒。

當(dāng)孩子處于心情愉悅的狀態(tài)時(shí)，孩子就會(huì)變得更加隨和，也會(huì)減少孩子發(fā)脾氣的幾率。當(dāng)孩子長(zhǎng)期處于一個(gè)愉悅的狀態(tài)時(shí)，那么孩子就會(huì)很少發(fā)脾氣，與家長(zhǎng)也能夠用平和的態(tài)度去相處，面對(duì)與家長(zhǎng)的話也沒(méi)有那么反感，將會(huì)大大降低“說(shuō)什么孩子都不聽(tīng)”這種事情的發(fā)生。

另外，許多孩子之所以說(shuō)什么都不聽(tīng)，是因?yàn)楦改傅脑捳Z(yǔ)中比較枯燥無(wú)味，所以說(shuō)什么孩子都不聽(tīng)，因此家長(zhǎng)們一定要注意說(shuō)話的語(yǔ)氣，多帶一點(diǎn)幽默之感。

比如：跟孩子講話時(shí)保持笑容，或者做一些搞笑的表情，也可以適當(dāng)?shù)拇┎逡恍┬υ挘源藖?lái)活躍氣氛。當(dāng)孩子長(zhǎng)時(shí)間處于幽默的氣氛中時(shí)，孩子也會(huì)變得更加積極、樂(lè)觀，同時(shí)也有利于孩子養(yǎng)成幽默的性格，對(duì)以后的人際交往也更有益處。

每個(gè)家長(zhǎng)都想有一個(gè)聽(tīng)話又懂事的孩子，但是當(dāng)孩子3歲之后，孩子的自主意識(shí)開(kāi)始萌發(fā)，孩子會(huì)越來(lái)越渴望自由，想要脫離父母的約束，甚至當(dāng)孩子到了十幾歲開(kāi)始不聽(tīng)話，和父母對(duì)著干，那么小孩子性格很倔說(shuō)什么都不聽(tīng)怎么辦呢？

小孩子性格很倔說(shuō)什么都不聽(tīng)怎么辦

1、尊重孩子的意見(jiàn)

對(duì)于反抗、倔強(qiáng)期的孩子，一定要站在他的立場(chǎng)看事情，不管做什么事盡可能尊重孩子的意見(jiàn)，不過(guò)分干涉。有時(shí)明知道可能做不好，也應(yīng)讓他體驗(yàn)一下。此外，在他做不好的時(shí)候，偶爾可以正確示范一遍給他看。

2、提供體驗(yàn)的機(jī)會(huì)

每位家長(zhǎng)都應(yīng)該知道這樣一個(gè)事實(shí)，倔強(qiáng)的孩子從經(jīng)驗(yàn)中學(xué)到的東西比別人告訴他們的記住得多。