孩子總愛(ài)撒謊怎么懲罰最有效

撒謊是每個(gè)人都會(huì)有的習(xí)慣，不管是孩子還是大人。所以當(dāng)孩子撒謊我們要表示理解，但是如果孩子經(jīng)常撒謊，我認(rèn)為是可以給孩子一點(diǎn)小懲罰的，以避免孩子有更大的謊言。那么孩子總愛(ài)撒謊怎么懲罰最有效？

孩子總愛(ài)撒謊怎么懲罰最有效

如果孩子屢教不改，家長(zhǎng)可以采取一些有效的懲罰方法，如在地上畫(huà)圈，讓孩子站幾分鐘獨(dú)立思考錯(cuò)誤的原因，或面對(duì)墻壁冷靜思考分析，而不是打罵來(lái)解決問(wèn)題，否則，孩子的習(xí)慣會(huì)被延長(zhǎng)和加重。

關(guān)于孩子撒謊這個(gè)問(wèn)題，其實(shí)我們還是主張引導(dǎo)的，畢竟孩子年齡還小，自尊心比較強(qiáng)，如果你一位的懲罰會(huì)失去自己在孩子面前的威望，也會(huì)增加孩子的叛逆心理。

孩子總愛(ài)撒謊家長(zhǎng)應(yīng)該如何引導(dǎo)呢

1.先了解孩子撒謊的原因

朋友跟我吐槽12歲的孩子還經(jīng)常撒謊，我告訴她這是孩子叛逆期的表現(xiàn)之一，我們要了解到12歲孩子總愛(ài)撒謊是怎么造成的，這樣我們才能更好的幫助孩子解決愛(ài)撒謊的習(xí)慣。如果家長(zhǎng)朋友你也有跟我朋友同樣的煩惱，我們就共同來(lái)看一下這一問(wèn)題的解決方法吧。

12歲孩子總愛(ài)撒謊是怎么造成的

1、孩子叛逆期用撒謊來(lái)獲得成就

有的孩子想象力豐富，描述事情時(shí)，常常參雜著自己想象的場(chǎng)景、人物，說(shuō)得繪聲繪色，炫耀自己。此時(shí)，在糾正的同時(shí)，要肯定他們的能力，不可粗暴制止，以免傷害孩子的自尊心。

2、孩子是為了逃避懲罰

其實(shí)孩子的學(xué)習(xí)成績(jī)?cè)趺礃樱议L(zhǎng)都心里有數(shù)，但是家長(zhǎng)總是說(shuō)“學(xué)習(xí)不好，你丟不丟人？”“不好好學(xué)習(xí)你還能干什么？”等等之類(lèi)的話，孩子因?yàn)閷W(xué)習(xí)的問(wèn)題挨過(guò)太多罵，所以很害怕考不好又挨罵，于是就抱著僥幸心理去改了分?jǐn)?shù)，想著家長(zhǎng)會(huì)看不出來(lái)。

赫爾巴特說(shuō)：孩子需要愛(ài)，特別是孩子不值得愛(ài)的時(shí)候。那么家長(zhǎng)在面對(duì)愛(ài)撒謊的孩子不要著急批評(píng)，可以先解決孩子總愛(ài)撒謊是怎么造成的，然后在針對(duì)行的對(duì)孩子引導(dǎo)，這樣的關(guān)愛(ài)總比直接批評(píng)效果來(lái)的好。

孩子總愛(ài)撒謊是怎么造成的

1.撒謊才能達(dá)到目的

愛(ài)說(shuō)謊的孩子雖然不討人喜歡，但是卻總能騙到糖吃，孩子從這件事情上得到過(guò)好處，以后就會(huì)變本加厲，因?yàn)樗麄冎乐苯诱f(shuō)出理由，父母肯定不會(huì)同意，比如想吃冰淇淋等，在一系列父母不允許做的事情上，孩子只能是通過(guò)耍點(diǎn)小聰明來(lái)達(dá)到目的了。

父母遇到這種情況，其實(shí)應(yīng)該要耐心地聽(tīng)聽(tīng)孩子內(nèi)心的想法，引導(dǎo)他們說(shuō)出真相，找到問(wèn)題的根源才比較好對(duì)癥下藥，讓孩子明白以后任何事情都可以跟父母商量，不用采取說(shuō)謊的方式。

2.逃避責(zé)任，保護(hù)自己

不少家長(zhǎng)抱怨說(shuō)，孩子總愛(ài)撒謊怎么辦？令人頭疼不已，甚至大動(dòng)肝火。讓父母不知道改怎么教育這樣心理的孩子。今天我跟各位家長(zhǎng)來(lái)交流這個(gè)話題：孩子總愛(ài)撒謊怎么辦？

孩子總愛(ài)撒謊是為什么

1.因害怕被懲罰而撒謊

曾經(jīng)看過(guò)一篇這樣的問(wèn)答：你是從什么時(shí)候開(kāi)始學(xué)會(huì)撒謊的？其中有個(gè)高贊的回答是：當(dāng)你犯了錯(cuò)，在你誠(chéng)實(shí)認(rèn)錯(cuò)之后，換來(lái)的不是理解，而是責(zé)罵的時(shí)候。

孩子總是撒謊，或許大人該反思一下，是不是平時(shí)在教育方式上，給他們太大的壓力，導(dǎo)致孩子一旦犯錯(cuò)，就有種大禍臨頭的感覺(jué)呢？

2.帶有目的性的撒謊

孩子撒謊不應(yīng)該打罵，應(yīng)該找找原因，是不是因?yàn)槭裁词虑樽尯⒆佑X(jué)得撒謊會(huì)讓父母開(kāi)心，畢竟孩子的世界是很單純和干凈得，應(yīng)該找一找父母的原因，是不是父母愛(ài)聽(tīng)好話，忽略了孩子，或者環(huán)境影響了孩子的判斷力，畢竟孩子對(duì)什么事物是需要一個(gè)認(rèn)知的過(guò)程，應(yīng)該正確引導(dǎo)。

孩子撒謊怎么教育最有效

以身作則

家長(zhǎng)是孩子最好的老師，家長(zhǎng)首先需要以身作則，做一個(gè)誠(chéng)實(shí)守信的人，孩子也會(huì)潛移默化受到家長(zhǎng)的影響，變得不愛(ài)說(shuō)謊。

鼓勵(lì)孩子說(shuō)實(shí)話

如果孩子愿意說(shuō)出實(shí)行，那么，家長(zhǎng)可以利用此次機(jī)會(huì)鼓勵(lì)孩子，這對(duì)孩子說(shuō)真話這件事情也可以有良好的反饋。

我個(gè)人認(rèn)為不要罰。孩子在放學(xué)后，就像脫籠的小鳥(niǎo)，一心想要玩耍，我們都是從孩童時(shí)候過(guò)來(lái)的，完全可以理解他們的行為。只不過(guò)，作為家長(zhǎng)，父母有義務(wù)引導(dǎo)孩子按時(shí)完成老師布置的作業(yè)，如果孩子不聽(tīng)教導(dǎo)，父母應(yīng)該把可能產(chǎn)生的后果告訴孩子。

孩子不寫(xiě)作業(yè)怎么懲罰最有效

孩子不寫(xiě)作業(yè)，家長(zhǎng)必須要搞清楚原因，不能莫名其妙的就懲罰。

培養(yǎng)孩子良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣

①好習(xí)慣的培養(yǎng)非常重要。從幼兒園起就開(kāi)始培養(yǎng)孩子完成作業(yè)的好習(xí)慣，那怕是一個(gè)字母、一個(gè)字、一道算式，等作業(yè)寫(xiě)完了，獎(jiǎng)勵(lì)性的滿足孩子的愿望或要求，否則轉(zhuǎn)身就走，不要給他留一點(diǎn)點(diǎn)的希望。只有絕望才會(huì)成為他努力完成作業(yè)的動(dòng)力，才能激發(fā)他愛(ài)寫(xiě)作業(yè)的熱情或興趣。

②循循善誘、循序漸進(jìn)，有些孩子臂力小，寫(xiě)著寫(xiě)著手腕酸痛不舒服，很難堅(jiān)持下去。所以要讓孩子緩一緩再繼續(xù)。也有些孩子比較好動(dòng)，注意力不集中，也要緩一緩，讓孩子適當(dāng)休息一下再繼續(xù)。

大多數(shù)孩子在成長(zhǎng)的過(guò)程中，都會(huì)出現(xiàn)偷錢(qián)的行為，而家長(zhǎng)們?cè)谔幚磉@件事情的時(shí)候，方法也都不一樣。有的家長(zhǎng)會(huì)通過(guò)打罵的方式，讓孩子長(zhǎng)記性，有的家長(zhǎng)會(huì)覺(jué)得沒(méi)什么大不了的，反正拿的也是家里的錢(qián)。但是家長(zhǎng)的不同做法，對(duì)孩子的影響也大都有不同。

孩子偷錢(qián)怎么懲罰最有效

1、應(yīng)該了解孩子偷拿錢(qián)的原因。作為家長(zhǎng)，不要發(fā)現(xiàn)孩子偷錢(qián)，就劈頭蓋臉的一頓教育。首先安撫一下自己的情緒，問(wèn)問(wèn)孩子需要錢(qián)的理由，知道了事情的原因才能夠更好的解決問(wèn)題，孩子并不天生就是小偷，只是自己的需求沒(méi)得到滿足而已。

2、妥善的引導(dǎo)。家長(zhǎng)要耐心地給孩子講解他們的行為，在大人眼里看來(lái)是錯(cuò)誤的。不要生硬地給孩子講道理，可以用舉例子的辦法讓孩子弄懂自己的錯(cuò)失。家長(zhǎng)要讓孩子真正意識(shí)這樣做是違反了大家制定的規(guī)則，才不會(huì)有第二次狀況出現(xiàn)。比如假設(shè)孩子真的有特別喜歡的東西想要買(mǎi)，可以鼓勵(lì)孩子用勞動(dòng)換取零花錢(qián)。

3、引導(dǎo)孩子合理滿足自己的愿望。孩子偷錢(qián)，可能是孩子喜歡上某樣玩具或者其他物品，但孩子沒(méi)有錢(qián)或者零花錢(qián)不足以滿足孩子的愿望，就會(huì)從家里偷父母的錢(qián)。孩子的愿望越多，對(duì)錢(qián)就有更多的需求。

父母就要關(guān)注孩子，及時(shí)了解孩子的愿望和需求。對(duì)于孩子的合理愿望和需求，父母可以適當(dāng)給予滿足。而對(duì)孩子的不合理愿望和需求，父母就要引導(dǎo)孩子，建立長(zhǎng)期愿望清單，以自己的勞動(dòng)換取金錢(qián)，合理滿足自己的愿望。