自私的小孩怎么教育

樂(lè)于分享的孩子在人際交往的過(guò)程中往往會(huì)受到更多的關(guān)注，但是有些孩子從小就在家長(zhǎng)的溺愛(ài)中長(zhǎng)大，各種要求都會(huì)得到滿足，慢慢的就養(yǎng)成了自私的性格，這樣的行為對(duì)于孩子的成長(zhǎng)和社交都有著十分不好的影響，那么家長(zhǎng)應(yīng)該怎么教育孩子去改變呢？

自私的小孩怎么教育

1、在日常家庭生活中，盡量不要給孩子特殊待遇，合理滿足孩子的需求，讓孩子知道自己在家庭中與其他成員是平等的，消除其“以自我為中心”的意識(shí)。

2、要讓孩子不自私，其實(shí)就是要讓孩子把自己的欲望與周圍的環(huán)境平衡起來(lái)。家長(zhǎng)切莫把孩子置于只享受不履行義務(wù)的特殊地位，這樣就會(huì)讓孩子滋生不勞而獲的心理。

3、孩子是需要友情、需要伙伴的，但是現(xiàn)在多數(shù)孩子在家中沒(méi)有兄弟姐妹、鄰里之間交往過(guò)少等原因，許多孩子整日一個(gè)人，就缺少與別人打交道的機(jī)會(huì)，這種孤獨(dú)的環(huán)境就會(huì)導(dǎo)致以自我中心。父母要鼓勵(lì)和指導(dǎo)孩子與伙伴們發(fā)展友誼，多參與人際交往，讓孩子體會(huì)到關(guān)心他人并且會(huì)從中得到快樂(lè)的感覺(jué)。

4、家長(zhǎng)應(yīng)指導(dǎo)孩子從小學(xué)會(huì)自己穿衣、洗手帕、整理玩具等，給爸爸媽媽倒茶水等，讓他體驗(yàn)父母勞動(dòng)的艱辛，懂得要從小養(yǎng)成熱愛(ài)勞動(dòng)的好習(xí)慣和獨(dú)立生活能力，讓孩子學(xué)會(huì)主動(dòng)承擔(dān)力所能及的家務(wù)勞動(dòng)，以便將來(lái)為家庭和社會(huì)多作奉獻(xiàn)。

首先家長(zhǎng)也不要太著急，要孩子學(xué)會(huì)感恩，可以在日常生活中慢慢灌輸，例如簡(jiǎn)單的收拾玩具，打掃衛(wèi)生等等，讓孩子參與勞動(dòng)，讓他慢慢了解父母照顧家庭的不易，再加之語(yǔ)言引導(dǎo)，家長(zhǎng)對(duì)長(zhǎng)輩的感恩行動(dòng)。孩子自然也會(huì)學(xué)到的。

小孩自私自利脾氣大不懂感恩怎么教育好

1、家長(zhǎng)要以身作側(cè)，樹(shù)立榜樣。父母的言行，是會(huì)影響孩子的。孩子還小的時(shí)候，父母要多多陪伴孩子，給孩子足夠的愛(ài)，讓他內(nèi)心有溫暖和安全感。內(nèi)心溫暖有安全感的孩子，才會(huì)由內(nèi)而外的釋放溫暖，性格很好，不會(huì)冷漠自私。

2、不要讓孩子吃“獨(dú)食”。會(huì)讓他覺(jué)得他吃好東西、擁有好東西是理所應(yīng)當(dāng)?shù)模绻⒆恿?xí)慣了被給予，只知道索取，便很難在以后的生活中考慮別人的感受。

3、不要對(duì)孩子干預(yù)太多。如果父母對(duì)孩子的保護(hù)過(guò)多，那么孩子就會(huì)漸漸習(xí)慣父母的包辦代替，就會(huì)認(rèn)為這一切都是理所當(dāng)然。

4、不要“有求必應(yīng)”，更不要“無(wú)求先應(yīng)”，不要讓孩子擁有的東西來(lái)得太易。對(duì)孩子提出的要求，父母應(yīng)先思考一下是否合理，如果不合理，則堅(jiān)決拒絕，并且要告訴孩子為什么不合理，給孩子一些經(jīng)受挫折的機(jī)會(huì)。

現(xiàn)在很多人認(rèn)為自私是一種人的本性，小孩子也會(huì)表現(xiàn)出自私的一面。但是如果家長(zhǎng)不正確引導(dǎo)，駕駛教育孩子學(xué)會(huì)大方分享，就會(huì)讓孩子長(zhǎng)大后也變得冷漠自私，無(wú)法正常與人交往，也不會(huì)被他人接受和喜愛(ài)。

小孩很自私怎么教育

1、有錯(cuò)就要道歉

犯錯(cuò)道歉和自私的管教有緊密的聯(lián)系。當(dāng)孩子懂得什么是錯(cuò)的時(shí)候，那以后再做事之前就會(huì)考慮自己是否會(huì)影響他人，就會(huì)預(yù)先判斷自己的行為是否是應(yīng)該的，養(yǎng)成習(xí)慣之后，就讓孩子學(xué)會(huì)考慮他人。

2、知道長(zhǎng)幼有序

如果家里幾個(gè)大人圍著一個(gè)孩子轉(zhuǎn)，孩子當(dāng)然認(rèn)為自己是中心，認(rèn)為自己得到一切都是理所當(dāng)然的。所以，教會(huì)孩子知道什么是長(zhǎng)幼之分，學(xué)會(huì)尊重長(zhǎng)輩，不要只考慮自己。

在很多家庭里面，父母對(duì)孩子都過(guò)于寵愛(ài)，有什么好吃的好玩的都留給孩子，而孩子就覺(jué)得這是理所應(yīng)當(dāng)?shù)模瑫r(shí)間一長(zhǎng)就養(yǎng)成了自私的性格。作為家長(zhǎng)，要讓孩子學(xué)會(huì)分享，糾正孩子自私的習(xí)慣。

小孩自私怎么教育

1、適當(dāng)?shù)鼗Q角色

若是孩子很自私經(jīng)常對(duì)分享說(shuō)“不”，家長(zhǎng)可以和他進(jìn)行角色互換。互換角色的情景，可以讓孩子懂得在他人立場(chǎng)考慮問(wèn)題。這時(shí)我們不妨?xí)灾岳恚屗靼追窒硎强梢詭?lái)快樂(lè)的。和大人一樣，孩子也會(huì)有自己鐘愛(ài)的東西，家長(zhǎng)不要強(qiáng)迫他與人分享。我們可以鼓勵(lì)孩子自主分享學(xué)習(xí)，給他一定自由空間的同時(shí)，慢慢懂得分享的重要性。

2、和孩子講明道理

當(dāng)家長(zhǎng)發(fā)現(xiàn)孩子吃飯的時(shí)候，經(jīng)常把自己愛(ài)吃的菜拿到自己的盤子里，并且還不讓別人去吃，自己平時(shí)的零食也會(huì)藏起來(lái)，家長(zhǎng)來(lái)客人了也不和其他小朋友分享，大人問(wèn)孩子要的時(shí)候，還不愿意給。

現(xiàn)在的孩子基本上都是獨(dú)生子女，家長(zhǎng)長(zhǎng)輩也是百般寵愛(ài)，不管什么好吃的好玩的，都會(huì)第一時(shí)間分享給孩子，這樣一來(lái)，孩子很容易養(yǎng)成自以為時(shí)候，自私的性格。面對(duì)這樣的情況，家長(zhǎng)應(yīng)該怎么辦呢？

小孩太自私怎么教育

第一，平等對(duì)待孩子。

如果孩子很自私并且小氣的話，那么在平時(shí)的時(shí)候，盡量不要讓孩子在家庭當(dāng)中的地位太特殊。不要凡事都讓孩子先來(lái)，最好要讓孩子知道尊老愛(ài)幼，尤其在吃食物的時(shí)候要平等對(duì)待，有好多東西要大家一起分享，這樣孩子才能夠知道父母和孩子都是非常重要的。

第二，培養(yǎng)孩子學(xué)會(huì)分享。

家長(zhǎng)不能過(guò)分溺愛(ài)子女，使其懂得好東西應(yīng)該大家品嘗，應(yīng)具有尊敬長(zhǎng)輩的美德。當(dāng)家中來(lái)客人時(shí)，可有意識(shí)地讓幼兒幫助“招待”客人，如拿糖果給大家吃或拿玩具請(qǐng)小客人玩等。其次，家長(zhǎng)應(yīng)多給孩子與同伴相處的機(jī)會(huì)，讓他帶著玩具和同伴交換著玩，增加其與同伴分享的經(jīng)驗(yàn)。時(shí)間一長(zhǎng)，孩子自然會(huì)主動(dòng)與他人分享并感到快樂(lè)的。

現(xiàn)在獨(dú)生子女都比較多，孩子從小就受到爸媽專一的愛(ài)，家長(zhǎng)把好的都給孩子，漸漸地就造成了孩子比較自我又自私的性格，這樣的性格導(dǎo)致孩覺(jué)得好的東西就應(yīng)該是自己的，不愿意跟人分享，那小孩子自私怎么教育呢？

小孩子自私怎么教育

1、盡早培養(yǎng)品格教育

到孩子對(duì)好壞、對(duì)錯(cuò)、美丑有一定認(rèn)知的時(shí)候，家長(zhǎng)就要開(kāi)始培養(yǎng)孩子的品格，糾正說(shuō)謊，培養(yǎng)誠(chéng)信，不能打罵，先問(wèn)清楚孩子為什么撒謊，再耐心跟孩子講清楚道理，言傳身教，培養(yǎng)禮貌，家長(zhǎng)先要給孩子做出榜樣。

2、讓孩子學(xué)會(huì)主動(dòng)承擔(dān)力所能及的家務(wù)勞動(dòng)

家長(zhǎng)應(yīng)指導(dǎo)孩子從小學(xué)會(huì)自己穿衣、洗手帕、整理玩具等，給爸爸媽媽倒茶水等，讓他體驗(yàn)父母勞動(dòng)的艱辛，懂得要從小養(yǎng)成熱愛(ài)勞動(dòng)的好習(xí)慣和獨(dú)立生活能力，以便將來(lái)為家庭和社會(huì)多作奉獻(xiàn)。

小孩自私小氣對(duì)孩子的社交非常的不利，孩子小氣自私就不會(huì)有別的小朋友愿意跟他一起玩，因?yàn)榇蠹叶疾幌矚g這樣的性格的人，孩子交不到朋友就會(huì)自卑和不善交際，那么，小孩自私小氣怎么教育孩子呢？

小孩自私小氣怎么教育孩子

一般而言，小氣并非是小孩子成長(zhǎng)過(guò)程中的大毛病，應(yīng)該是成長(zhǎng)過(guò)程中的準(zhǔn)必然環(huán)節(jié)。但是，需要提醒家長(zhǎng)的是，如果任由甚至鼓勵(lì)孩子小氣，會(huì)對(duì)孩子情商與人文性格的良好發(fā)展存在不利影響。長(zhǎng)期以往讓孩子形成一種小氣的性格，嚴(yán)重者會(huì)影響孩子長(zhǎng)大后的人際關(guān)系的培養(yǎng)。

因而，從人文教育角度而言，小孩子過(guò)分的小氣這需要家長(zhǎng)和老師加強(qiáng)教育引導(dǎo)，以幫助小孩子塑造良好的人文性格。

任何教育都沒(méi)有以身作則來(lái)得好。家長(zhǎng)們跟孩子說(shuō)一萬(wàn)遍摳門小氣是不好的，倒不如自己以身作則一次，言傳身教的教導(dǎo)孩子學(xué)會(huì)分享，這樣孩子自然而然的就會(huì)改掉摳門小氣的習(xí)慣了。

針對(duì)孩子小氣，家長(zhǎng)可以經(jīng)常邀請(qǐng)朋友們的或鄰居們的孩子來(lái)家中玩。引導(dǎo)鼓勵(lì)孩子拿出玩具呀，食品呀與小朋友分享。開(kāi)始時(shí)，可以讓孩子拿出他玩膩了、不要玩的玩具出來(lái)，以后逐漸鼓勵(lì)孩子拿出最好的東西與朋友分享。