孩子抗拒學(xué)東西怎么辦

我們每個(gè)人本能上都是有其求知欲的，但是孩子的求知欲若是很低或是沒有，那孩子將會(huì)很抗拒學(xué)東西和知識(shí)的，我們不能讓孩子以此就逃避學(xué)習(xí)，還是需要幫助孩子走出困境的，那么孩子抗拒學(xué)東西怎么辦呢？

孩子抗拒學(xué)東西怎么辦

1、和孩子溝通，讓孩子恢復(fù)對(duì)學(xué)習(xí)的熱愛

家長(zhǎng)要做的是要讓孩子恢復(fù)小時(shí)候?qū)W(xué)習(xí)的熱愛，幫孩子減輕對(duì)學(xué)習(xí)的恐慌和壓力。人只有在做自己擅長(zhǎng)或者有把握的事情時(shí)候，才能有足夠的動(dòng)力和信心，所以家長(zhǎng)可以先從孩子這方面入手，讓他們?cè)趯W(xué)習(xí)領(lǐng)域去做自己喜歡和感興趣的。

2、給予孩子足夠的信任

當(dāng)孩子在舒適區(qū)能夠得到足夠的信心之后，慢慢鼓勵(lì)他們挑戰(zhàn)更高難度。家長(zhǎng)時(shí)不時(shí)地要對(duì)孩子的學(xué)習(xí)內(nèi)容進(jìn)行判斷，對(duì)他們的學(xué)習(xí)成果進(jìn)行診斷。看看基礎(chǔ)內(nèi)容是不是牢固地掌握了，發(fā)現(xiàn)不足的地方，并且相信他們能夠做好。

學(xué)習(xí)習(xí)慣沒有培養(yǎng)好。習(xí)慣問(wèn)題，最好的方式從家庭教育入手。習(xí)慣修正與培養(yǎng)，是一個(gè)細(xì)心關(guān)注、用心陪伴和長(zhǎng)時(shí)間行為糾正互動(dòng)過(guò)程，沒有捷徑。規(guī)律生活、規(guī)律學(xué)習(xí)。也可以找到一些讓他感興趣的方法，人一旦對(duì)事物有了興趣，就會(huì)用心的去做了。

孩子學(xué)東西不走心怎么辦

個(gè)人認(rèn)為家長(zhǎng)應(yīng)該從孩子的角度出發(fā)，先培養(yǎng)孩子的學(xué)習(xí)興趣，比如讓他在學(xué)習(xí)中體會(huì)到成就感，別人不會(huì)的他先會(huì)。

還有就是專注力的培養(yǎng)，在限定的時(shí)間內(nèi)全身心的投入，既培養(yǎng)了走心又提高了效率，然后再給孩子放松的時(shí)間，去做他自己喜歡做的事。這樣有緊有松，勞逸結(jié)合，也能讓孩子感受到學(xué)習(xí)的樂(lè)趣。

接下來(lái)要說(shuō)的就是家長(zhǎng)的態(tài)度一定要好，不要一陪孩子學(xué)習(xí)就雞飛狗跳，孩子面對(duì)家長(zhǎng)的惡劣態(tài)度，他需要內(nèi)耗一部分精力去平復(fù)一下心中掀起的波浪，這樣會(huì)影響學(xué)習(xí)的，離學(xué)習(xí)走心只會(huì)越來(lái)越遠(yuǎn)。陪伴孩子長(zhǎng)大是一件美好的事情，一定要耐心培養(yǎng)，相信孩子會(huì)對(duì)學(xué)習(xí)走心的。以下方法也可以嘗試：

01加強(qiáng)日常督促。

一年級(jí)的孩子在小的時(shí)候比較好奇，喜歡別人的小物件可能會(huì)偷偷拿過(guò)來(lái)。如果這個(gè)小朋友沒有被發(fā)現(xiàn)并且沒有及時(shí)糾正就會(huì)變成一個(gè)習(xí)慣，家長(zhǎng)們一定要引起重視。那么一年級(jí)孩子偷同學(xué)東西怎么辦呢？

一年級(jí)孩子偷同學(xué)東西怎么辦

1、耐心教育

家長(zhǎng)在發(fā)現(xiàn)一年級(jí)孩子偷同學(xué)東西的時(shí)候，一定要先穩(wěn)定自己的情緒，不要嚇到孩子，家長(zhǎng)可以與孩子耐心溝通，告訴孩子什么東西是自己的可以拿，什么東西不是自己的，不能拿，只有當(dāng)孩子知道了這些，才是最正確的教育。

2、指導(dǎo)孩子正確消費(fèi)和購(gòu)物

為了避免一年級(jí)孩子偷同學(xué)東西，家長(zhǎng)必須要合理滿足購(gòu)物消費(fèi)的需求，而這則需要定期給孩子零花錢，引導(dǎo)孩子有計(jì)劃去花錢。

這雖然看似是一件小時(shí)，但是對(duì)孩子的生活習(xí)慣可能有很大的影響，所以當(dāng)這樣的問(wèn)題出現(xiàn)之后，家長(zhǎng)一定要重視這個(gè)問(wèn)題，一方面是為了讓孩子養(yǎng)成自我財(cái)產(chǎn)保護(hù)意識(shí)，另一方面也是為了維護(hù)孩子的自尊心，那么對(duì)于孩子上學(xué)東西老是被偷怎么辦呢？

孩子上學(xué)東西老是被偷怎么辦

1、培養(yǎng)起孩子的主權(quán)意識(shí)，讓他們保護(hù)自己的東西

從孩子小小的時(shí)候就教會(huì)他們要懂得分享，但是卻往往忽略了孩子的主權(quán)意識(shí)，這樣就讓孩子不懂得去看護(hù)自己的東西。所以在孩子們成長(zhǎng)的過(guò)程中，要告訴他們什么是界限，自己愿意分享的，可以拿出來(lái)和小朋友們一起玩，不愿意分享的，那要樹立自己的主權(quán)意識(shí)來(lái)，把東西好好的保管。

2、想辦法讓孩子去把東西要回來(lái)

如果孩子特別喜歡被拿走的東西，或者被拿走的東西，對(duì)孩子來(lái)說(shuō)很有紀(jì)念價(jià)值，那么，有的父母會(huì)給孩子出主意，讓孩子去把東西要回來(lái)。不過(guò)，父母這樣做之前，應(yīng)該好好地想一想：應(yīng)該讓孩子以什么理由去找別人交換？畢竟，如果理由不夠充分，別人堅(jiān)持不換，那也沒辦法。

如果孩子有良好的記憶力，那么在學(xué)習(xí)時(shí)一定能事半功倍，效率也會(huì)很高，尤其在老師講解疑難點(diǎn)時(shí)，他能把握重點(diǎn)，考試時(shí)做到舉一反三。這樣的孩子讓家長(zhǎng)和老師都很省心，但也有孩子學(xué)東西不往腦子記，成績(jī)總是提不上去。

孩子學(xué)東西不往腦子記怎么辦

1、保持良好的學(xué)習(xí)心態(tài)

學(xué)習(xí)確實(shí)是一件比較枯燥乏味的事情，而當(dāng)記憶的內(nèi)容附加了痛苦的情緒，那么就會(huì)連同背誦的內(nèi)容一并刪除，如此還會(huì)造成惡性循環(huán)。

所以要讓孩子保持一個(gè)良好的心態(tài)，保持一顆平常心，要知道任何事情都是要循序漸進(jìn)的，不可能一口氣吃成一個(gè)胖子，學(xué)習(xí)這件事也是要耐心去完成的。

2、讓孩子積極主動(dòng)的參與到學(xué)習(xí)之中

有很多家長(zhǎng)反映，孩子在學(xué)習(xí)的時(shí)候，經(jīng)常性的沒有辦法集中注意力，這其實(shí)是因?yàn)楹⒆幼陨聿粔蜃月稍斐傻?，也可能是因?yàn)樵谏钪校⒆涌偸窃谧鍪虑榈臅r(shí)候受到打擾，所以就很容易會(huì)出現(xiàn)注意力不集中的情況。

孩子學(xué)東西注意力不集中怎么辦

1、營(yíng)造干凈環(huán)境

要營(yíng)造一個(gè)集中注意力的環(huán)境，孩子在學(xué)習(xí)的時(shí)候，家中物品的擺放不雜亂，要把寫字臺(tái)上與學(xué)習(xí)無(wú)關(guān)的東西都收起來(lái)。

成人在家里不大聲說(shuō)話和看電視，不做孩子的干擾源，家長(zhǎng)也不要干擾孩子的學(xué)習(xí)思路和專注力，有些家長(zhǎng)檢查孩子的作業(yè)時(shí)發(fā)現(xiàn)錯(cuò)誤，就說(shuō)，你這道題做錯(cuò)了，也不顧孩子正在寫其他作業(yè)。

2、合理安排時(shí)間

當(dāng)發(fā)現(xiàn)孩子談?wù)摬唤】翟掝}時(shí)，應(yīng)該及時(shí)進(jìn)行溝通和教育?？梢杂瞄_放式問(wèn)題引導(dǎo)孩子思考問(wèn)題的不良性質(zhì)，并教育孩子怎樣樹立正確的品格和價(jià)值觀。

發(fā)現(xiàn)孩子和別人聊不健康東西怎么辦

第一：千萬(wàn)不要進(jìn)行扣帽子式的批評(píng)和指責(zé)孩子！如此反而給孩子人格成長(zhǎng)中，留下不良影響。因?yàn)檫@是孩子性心理發(fā)育成熟前的一段迷茫困惑期。是特別需要家長(zhǎng)的正向積極的引導(dǎo)和解惑的。對(duì)孩子未來(lái)的情感婚戀生活，都是至關(guān)重要的。

第二：建議家長(zhǎng)多關(guān)注孩子，用你們大人的方式，談?wù)勀銈儺?dāng)年情竇初開之時(shí)的狀態(tài)呀，哪怕曾經(jīng)干的糗事呀分享給孩子，還有你們當(dāng)時(shí)的迷茫與羞澀和困惑。

這個(gè)目的是讓我們的孩子體會(huì)，原來(lái)每個(gè)人這個(gè)年齡段都是這樣的，聽了家長(zhǎng)的分享更親切感受父母的愛護(hù)，更信任父母的陪伴與貼心。也更會(huì)愿意多跟父母交流，提高親子信任度和親和度。對(duì)孩子全方面的教育是特別重要的基礎(chǔ)。

第三：希望父母買一本兩本的青春期孩子生理心理的讀物，作為孩子的成年禮物送給孩子。